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文档简介

教师个人本项目研修计划参考表单姓名龙继惠性别女年龄40学历本科职称小一教龄21职务教师所任学科语文个人本项目研修计划个人专业发展基础您可从自身优势、不足等方面分析。自身优势：1、爱岗敬业，有较强的责任心和进取心。2、平时严于律己，能正确处理与领导、同事和学生的关系。3、谦虚好学，能利用闲暇时间静下心来研读跟教育教学有关的书刊杂志，关注教改动态。4、在多年的教学实践中，积累了一定经验，很多时候能把教学事件转化为教学资源。不足之处：1、年龄偏大，接受能力逐渐降低，知识更新慢，制约了学习效率。2、学校地处城区，工作事物繁忙，学生人数较多，在学习时间和精力上不能保证，造成自己的专业知识不能及时提高。3、在教学中，对教材的二度开发不够，没有很好的使用教材、超越教材，整理、积累、反思方面有待加强。4、在理论学习上不够系统，使得实际教学和科研结合得不够紧密。在今后的工作中，还需加强学习，以学校课题研究为契机，以科研促教学，努力使自己成长为科研型教师。个人专业发展目标您可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。1、加强自身修养，提高自身素质，使自己真正成为本领过硬、学生喜欢、家长满意的教师。2、加强系统的理论学习，以学校课题研究为契机，加强理论和实践的密切结合，并通过学习和研究，努力使自己成长为科研型教师。3、发挥自己的长处，挖掘自己的潜力，在教育教学过程中形成自己鲜明的教学风格。具体措施您可从理论学习、协作研修、互助问答等角度撰写。1、处理好工学矛盾，克服困难，利用课余时间积极学习，力求做到学习的系统化。2、虚心向身边经验丰富的老师请教，特别是他们处理一些特殊的教学事件的好的方法，以丰富自己的教育教学经验。3、关注学生的健康成长，特别是做好高年级学生的心理疏导，以使他们能愉快度过自己的小学时光。4、在教学中注意学法指导，关注学生的学习过程，培养学生终身学习的观念。同时做好课后辅导工作，注意分层教学。5、加强系统性学习，及时更新自己的专业知识和技能，并用理论来指导好自己的教育教学工作，使教育教学效果具有时效性。6、积极参加学校组织的各种教学科研工作，用科研来促进的自己教育教学质量的提高，并在教学研究中提高自身的综合素养。所需要的支持1、充分认识自我，乐观面对工作。2、不好高骛远，认真上好每一节课，批改好每一次
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