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文档简介

安义县中小学自主学习提纲年级：四 学科： 英语 学期：下学期 设计时间：2017年4月 日 NO：1.5课题（内容）Unit4 at the farm课型（课时）第2课时策划者缪燕审核者魏海玲导学者缪燕学习时间4月11日学习者全体学生班级四学习目标1. 能听说认读单词: tomato， potato，carrot，green beans以及它们的复数形式.2.能在语境中用Look at the. They are .句型描述常见蔬特征。3.通过吟唱lets chant巩固所学单词复数形式。4.帮助学生树立健康、合理饮食观念。学习重点掌握三会单词tomato, potato, carrot，green beans及其复数形式.学习难点掌握单词tomato， potato的复数形式教学准备1.单词卡片和蔬菜图片。2.课件，相关录音 微课。3.学生自制单词卡片，蔬菜图片及自带自己喜欢的蔬菜。课前训练Greeting and reviewing.日常问候及复习 激趣明标播放歌曲Old MacDonald had a farm激趣导入课题。自主学习播放蔬菜童谣及课文录音，学生跟读。1.学生根据童谣及录音，自主认读本课蔬菜单词及其复数形式。tomato（tomatoes）， potato（ potatoes），carrot（carrots）,green beans.（组长帮助组员，尤其是不会读的组员，通过带读，分角色读，卡片认读等方式，让每个组员都能清楚流利的读会单词。）2.熟读课文对话，学生小组内两两结对利用图片或实物互问互答尝试用句型 A:Look at the. They are. B:Yes，and the .描述蔬菜特征。 合作展示检测学生小组自学情况1.学生认读操练。2.游戏 Whats missing 3.情景设计-我是蔬菜售货员两人一组上台表演，售货员介绍自己的熟菜，另一位同学推荐自己喜欢的蔬菜。A：Look at the tomatoespotatoescarrotsgreen beans. They are .B: Yes，and the .I like I love to eat . they are goodyam.当堂测试1播放lets chant录音，学生跟唱。2、 根据所给中英文完成句子。 Id like four_(西红柿). 喜欢土豆。_. 这些豆角，它们这么长！ _. The rabbits like _.提升小结1、 情感教育(不挑食）2、 学生交流课堂所学与体会，说说自己的课上表现，教师总结。 3、 观看小微课 （初步了解可数名词单-复数变化规则 ） 四、Homework:：(1)Copy the new words of “Lets learn”.抄写单词(2)Intr
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