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文档简介

行路难（其一）导学案【背景资料】唐玄宗天宝年间,李白受命入长安,但并没有得到施展政治抱负的机会。这首行路难作于天宝三年(公元744年)李白不得不离开长安的时候。表达了李白失意而又憧憬美好未来的心情。 “行路难”是乐府古题, “乐府”指的是能够配乐的歌诗。乐府诗是一种古体诗。 李白的行路难共三首,主要抒发了怀才不遇的情怀。【教学过程】玉盘珍羞:直万钱:停杯投箸不能食:直挂云帆济沧海:长风破浪: 一、初读课文，解决音义 2、 齐读课文，读准节奏 三、自主探究，体悟诗情 请用“我喜欢_一句,因为_”的句式表达你对诗歌的独特感受。 （提示：可以从修辞、情感、炼词角度考虑）范例:我喜欢停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然一句，因为“停”“投”“拔”“顾”四个动词表现出诗人内心的苦闷和抑郁。我喜欢欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山一句，因为_。我喜欢闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边一句，因为_。我喜欢行路难!行路难!多歧路，今安在？一句，因为_。我喜欢长风破浪会有时，直挂云帆济沧海一句，因为_。四、深入研读，难句释疑。请自选一句进行赏析。1.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。2.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。五、当堂测验，诵读诗文1、 运用反复、反问修辞，写出诗人矛盾心理的句子是：_2、 诗中具体体现“行路难
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