语文人教版八年级下册《春酒》课件.ppt

我们家乡有哪些民风民俗 春酒 大有中学校 杨伯发 学习目标 1 积累基础知识 梳理课文思路 整体感知课文内容 2 分析文章的细节描写 赏析文章的写作法 3 感受文章中的风俗美 人情美 体会作者的思想感情 培养学生热爱家乡的情感 自主学习 1 了解作者琦君 2 初读课文积累字词 枸杞橄榄斟酒挑剔家醅炮制气氛分量3 整体感知课文内容 作者家乡过年时有哪些风俗习惯 作者最喜欢哪些 琦君 原名潘希真 现当代台湾女作家 散文大家代表作 橘子红了 1918年生于温州 她12岁随家迁居杭州 1949年迁至台湾 后定居美国 自去台湾后 琦君再也没有回过温州 分享表达 初读课文 积累字词 枸杞 g uq 橄榄 g nl n 斟 zh n 酒挑剔 t 家醅 p i 炮 p o 制气氛 f n 分 f n 量 大约摸 方言 大概的意思 一马当先 作战时策马冲锋在前 形容领先 带头 顾名思义 看到名称 就联想到它的意义 道地 真正的 纯粹 如法炮制 依照现成的方法办事 自主学习 梳理思路 整体感知 作者家乡过年时有哪些风俗习惯 作者最喜欢哪些 注重迎神拜佛 蒸糕供佛供祖先 说话应小心 多讨吉利 元宵后撒吃供品 邀饮春酒 吃会酒 作者最喜欢喝春酒 吃会酒 课文以春酒为线索 依次写了哪些内容 喝春酒 吃会酒 酿春酒 合作探究 品读文章细节 体会文章情感 课文中有许多细节写得很有趣表现出作者对童年 对母亲 对家乡浓浓的情感 找出来 读一读 议一议 例 尤其是家家户户轮流的邀喝春酒 我是母亲的代表 总是一马当先 不请自到 肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的 手里还捧一大包回家 写出了我当时情不自禁 对喝春酒充满期望而急切的热情 比喻 写出了当时 我 很 馋嘴 可爱的样子和贪吃春酒时乐不可支的神情 综合分析 文中的母亲是一个 母亲 勤劳俭朴 慈祥善良 热情好客 文中的 我 是一个 女孩 活泼可爱 综合分析 故乡是一个 的地方 乡亲们都 注重传统礼仪 民风淳朴 勤劳善良 热情好客 如何理解文末一段 作者怀念的仅仅是家乡的春酒吗 不是 是家乡味 主要通过春酒写家乡的风俗美 人情美 表达对母亲的追思 对童年生活的怀念和向往 以及浓浓的思乡之情 所以说 春酒是什么酒 怀亲思乡的酒 合作探究 拓展提升 思乡 是游子永恒的情结 以 思乡 为主题的诗文不少 你能列举几首与大家分享吗 拓展延伸 仍怜故乡水 万里送行舟 李白 渡荆门送别 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 崔颢 黄鹤楼 露从今夜白 月是故乡明 杜甫 月夜忆舍弟 乡泪客中尽 孤帆天际看 孟浩然 早寒江上有怀 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情 李白 春夜洛城闻笛 乡愁余光中小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头 故乡是记忆中一道永恒的风景 是每个人心灵的一个港湾 思乡是文学长廊经久不衰的话题 像陈年老酒 越品越香 不管你走多远