语文人教版七年级下册伟大的悲剧.doc

田湖一中七年级语文学科导学案执笔：李晓霞 授课人: 李晓霞 授课时间：第 周 课题：21伟大的悲剧 课型：新授课 课时：1课时一.知识链接作者链接茨威格（18811942），奥地利作家。出身于维也纳一个富裕的犹太工厂主家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。1904年后任新自由报编辑。后去西欧、北非、印度、美洲等地游历。在法国结识魏尔哈伦、罗曼罗兰、罗丹等人，受到他们的影响。第一次世界大战前从事外国文学（主要是诗歌）的翻译工作。战争爆发后，发表了反战剧本耶雷米亚，在瑞士与罗曼罗兰等人一起从事反战活动，成为著名的和平主义者。1919年后长期隐居在萨尔茨堡，埋头写作。1928年应邀赴苏联，与高尔基结识。1938年流亡英国，并加人英国国籍。1941年到达巴西。1942年2月23日与妻子一起在里约热内卢附近的佩特罗波利斯自杀。茨威格的主要成就在传记文学和小说创作方面。茨威格一身正气，写下了无数充满同情、动人心魄的壮丽篇章。是20世纪最受欢迎的德语作家之一。他一生追求的理想是人道主义和精神自由。出于人道主义的立场，赞美人与人之间的同情、仁爱和宽恕，厌恶资产阶级的尔虞我诈、虚伪和冷酷。新课导入探险，既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的挑战。从高峻的山峰到深邃的海底，从浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘，哪里就有人类的足迹。其间有成功的欣喜，也有失败的悲壮。探险过程中的任何艰难险阻，都遏制不住人类探索未知世界的激情，阻挡不了人类迈向全新领域的脚步。今天让我们一起来学习伟大的悲剧，探讨99年前一次南极探险悲剧所折射出来的人类精神。二.目标导学1通读课文，理清故事情节，概括内容要点。2抓住细节，体悟文中关键语句，体会作者思想感情。3激发探索未知世界的兴趣，培养团队合作，为事业献身的精神。三.自主学习预习课文，并给加点的字注音：拽（zhui）出 无垠（yn） 销蚀（xio sh） 癫（din）狂 吞噬（sh） 羸（li）弱 告罄（qng）角（ju）逐 遗孀（shung） 快快（yng）不乐 忧心忡忡（chng） 疲惫（bi）不堪 语无伦（ln）次 海市蜃（shn）楼 毛骨悚（sng）然 姗姗来迟（shn)四.组内合作学生以小组为单位，速读课文，思考：1文章主要讲了什么内容？（请用一句话概括）。【交流点拨】 1912年，斯科特一行5人（或斯科特等）从南极点返回的途中不幸遇难（覆没、牺牲）。 2请用一个词语概括你读文的感受或心情。（如感动、崇敬、钦佩、敬佩等） 3梳理脉络情节（按时间顺序）（点拨、讨论、提问。） 奔向南极绝望而归带信作证归途遇险悲壮覆灭 4复述课文内容。（提示六要素） （训练学生准确把握文章内容，锻炼学生语言概括能力和口语表达能力。） 课文主要写了斯科特探险队五人，精疲力尽又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，由于遇到恶劣的天气,最后一个个悲壮地死去。5题目中的“悲”是指什么，文中体现在哪几个方面？“伟大”又体现在哪里？请用“悲在，而伟大”的句式，表述你对课文题目的理解。 【交流点拨】悲在全军覆灭，而冒险精神伟大。悲在为胜利者作证，而诚实守信的精神伟大。悲在孤独寂寞，而勇于探索的豪情伟大。悲在探险的集体失败，而团结协作的精神伟大在。悲在失去朋友亲人，而无私的爱伟大。6假如你是一位作者，你会为谁作书立传？你如何评价失败的斯科特？ 【交流点拨】斯科特虽然在探索领域失败了，但他对科学的探索精神和爱国精神，不仅是英国人的骄傲，而且是全人类的骄傲。他的不懈探索精神给后人以巨大的精神鼓舞，是人类宝贵的精神财富。五.班级展示阅读语段“没过多久，他们发现雪地上而这一事业正是他自己所热烈追求的。”回答下列问题。1“人类历史上闻所未闻、最不可思议的事”一句中“这”指代“千万年来人迹未至两次被人发现”。“而这一事业正是他自己所热烈追求的”一句中“这一事业”指代第一个发现南极点。2文中“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”这句话使用了什么修辞手法？其作用主要是什么？正确答案是（B）A. 比喻.生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。B. 拟人.烘托出斯科特等知道探险已被人占先时的沮丧、懊恼心情。C. 拟人，烘托挪威人第一个到达的成功。D. 对偶，生动地再现了挪威国旗在堡垒上空飘扬的情景。3文中“癫狂”“夺眶而出”“毛骨悚然”“耀武扬威”等词语有什么表达作用？渲染了斯科特一行当时极度绝望的心情。4既然知道阿蒙森先到达了极点，斯科特一行为什么还要闷闷不乐地继续他们的路？他们怀着绝望的心情，却没有半途而废，明知结局是失败，但还是走完全程，体现了他们高尚的人格与绅士风度。5“斯科特接受了这个任务，他要忠实地履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”斯科特为什么要“接受”这项任务？体现了人物的什么精神境界？是诚实守信的品格，使他接受了这个任务。坦然面对成功与失败的崇高境界。六.达标测评1 请给下面加点的字注音。 拽（zhui）出 毋（w）宁 厄（）运 吞噬（sh） 羸（li）弱 快快（yng）不乐 告罄（qng） 威尔逊（xn） 广阔无垠（yn） 毛骨悚（sng）然 坚持不懈（xi） 2下方各组词语中字形有误的一项是（B）A。不可思议 徒劳无获 夺眶而出 精疲力竭B。萎缩不前 耀武扬威 姗姗来迟 忧心仲仲C。疲惫不堪 鲁莽大胆 语无伦次 踉踉跄跄D。步履蹒跚 白雪皑皑 海市蜃楼 闷闷不乐3解释加点词语。（1）挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。以拟人手法写出挪威国旗似乎在炫耀威力，显示威风。（2）刻骨的寒冷吞噬着他们已经疲惫不堪的躯体。吞食。 （3）从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。话讲得很乱，没有条理。（4）但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼比喻虚幻的事物。 4阅读下面语段，按要求答题。徐霞客是我国明代旅行家、地理学家、文学家。他走遍了大半个中国，写下了许多游记。5月19日是“徐霞客游记”的开篇日，国务院把这一天确定为“中国旅游日”。 这一举措，体现了国家对旅游业的高度重视，有利于不断增加国民的生活质量。（1）画线句有一处标点错误，请写出修改意见。将第一处引号改为书名号。（2）画线句有一处明显的语病，请写出修改意见。将“增加”改为“提高”或“提升”。5根据例句，仿写句子。探险是勇敢者的游戏，只有不畏艰险，才能到达顶峰。探险是智慧者的历练，只有发挥才智，才能驶向彼岸。6学习了伟大的悲剧这篇课文后，小明的同桌说：“我觉得斯科特几个人死得不值得，人最宝贵的是生命，他们明知有危险还要前往，这是不理智的行为。”假如你是小明，你会怎样和同桌解释呢？我认为他们的死值得，司马迁曾说过“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，他们都是为人类更好地了解南极而死的，死得有意义。7班上开展以“挑战人类极限探险”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。（1）课堂上，老师要求大家讲述自己所敬佩的探险英雄的故事，你心目中的探险英雄是谁呢？请用简洁的语言概括他的传奇故事。示例：尧茂书，自费漂流长江，在金沙江上因水流太急而翻船身亡，献出了年轻的生命。（2）同学们众说纷纭，并展开了激烈的辩论。你对人类探险活动是