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焉耆县第二中学20132014学年第一学期集体备课教案课 题【23.2 中心对称(1)】科 目【 数学 】 年 级【 九年级 】 课 时【 1 】 授课教师【 】主备人【周荣】参备人【李燕 董辉胜 秦思丽 陈丽 】一、教学目标：1、知识目标：了解中心对称、对称中心、关于中心的对称点等概念及掌握这些概念解决一些问题2、能力目标：复习运用旋转知识作图，旋转角度变化，设计出不同的美丽图案来引入旋转180的特殊旋转中心对称的概念3、情感目标：运用它解决一些实际问题二 、教学重、难点： 重点：利用中心对称、对称中心、关于中心对称点的概念解决一些问题 难点：从一般旋转中导入中心对称三、教学方法：“五步、双重教学法”四、教具准备： 多媒体使用：五、教学过程：（一）复习旧知识请同学们独立完成下题如图，ABC绕点O旋转，使点A旋转到点D处，画出旋转后的三角形，并写出简要作法作法：（1）连结OA、OB、OC、OD； （2）分别以OB、OB为边作BOM=CON=AOD； （3）分别截取OE=OB，OF=OC； （4）依次连结DE、EF、FD；即：DEF就是所求作的三角形，如图所示（二）新课导学 问题：作出如图的两个图形绕点O旋转180的图案，并回答下列的问题： 1以O为旋转中心，旋转180后两个图形是否重合？2各对称点绕O旋转180后，这三点是否在一条直线上？（三）自学新知认真看课本（P6263）1.了解中心对称、对称中心、关于中心的对称点等概念及掌握这些概念解决一些问题2.怎样运用旋转知识作图？（四）检测新学 1如图，四边形ABCD绕D点旋转180，请作出旋转后的图案，写出作法并回答 （1）这两个图形是中心对称图形吗？如果是对称中心是哪一点？如果不是，请说明理由（2）如果是中心对称，那么A、B、C、D关于中心的对称点是哪些点2如图，已知AD是ABC的中线，画出以点D为对称中心，与ABD成中心对称的三角形（五）巩固新知教材P64 练习1.2（六）课堂小结 本节课应掌握： 1中心对称及对称中心的概念； 2关于中心的对称点的概念及其运用（七）布置作业 1教材P67 习题1 （八）板书设计（九）教学反思说课内容： 如何
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