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文档简介

窗体顶端窗体底端窗体底端 考试时间:120 分钟 1、 语言积累与运用(共 34 分) 1、书写:请从下列各句中选出你最喜欢的两句写到方格中。 分) (1)随风潜入夜,润物细无声 (2)细雨鱼儿出,微风燕子斜 (3)海内存知己,天涯若比邻 (4)曲径通幽处,禅房花木深 _ _ _ _ _2 下列加点字注意有误的一项是(2 分)( )A、聘请(pn) 孪生(lun) 踉跄(qing)鲛人(jio) B 、爵士(ju) 滑稽(j)匿名(n)静谧(m)C、 恍然(hung) 吮吸(shn) 掷地(zh) 骸骨(hi) D、赐给(c) 惊骇(hi) 喑哑(n) 竦峙(sng) 3、在下列横线处填上恰当的字。 分) (8 分)梦 mi_ q_息 青 cu_ zhn_蓝 枯 h_ 抖 su_ c_然 mn_灭 随声附_ 忍_不禁 盘_卧龙 德高_重 问心无_ 心_神怡 开_破肚 _作响 4、 选出下面加粗字义项正确的一项(2 分) ( )(1)错落有致“致”的义项:给予 集中 达到 情趣 (2)历历在目“历”的义项:经历 遍 一个一个清清楚楚 (3)随声附和“和”的义项:无主见的跟着 依照别人的体例做诗 (4)黯然神伤“黯”的义项:阴暗的样子 心里不舒服 A B C D 5、文学常识填空。(6 分)(1)老舍,原名舒庆春,字_,北京人,著名作家。本学期中,我们学 过他的文章_ 。 (2)蒲松龄,字_,世称“聊斋先生” ,淄川人,_代文学家。 一生最大成就是著有短篇小说集_ 。 (3)泰戈尔是_(国别)文学家。6、古诗文填空。 (10 分) (1)_,洪波涌起。 (2)开轩面场圃,_。 (3)_,断肠人在天涯。 (4)烈士暮年,_ 。 (5)曲径通幽处,_ 。 (6)无可奈何花落去,_。 (7) 次北固山下中点明行船时间的句子是_ ,_ 。 (8) 钱塘湖春行中借莺燕的活动写出早春之景的句子是 _,_。 7、 下面一段空白处,应该依次填入的一组句子是(4 分) ( ) 不是所有的笑容都表达喜悦,_;不是所有的喝彩都表达 赞颂,_,不是所有的顺从都表达尊敬,_;不是所有的顺利都表 达成功,_。 就像不是所有的反对都表达憎恶 就像不是所有的眼泪都表达悲痛 就像不是所有的沉默都表达否定 就像不是所有的挫折都表达不幸 A B C D 二、综合阅读。(一) (17 分) 陈太丘与友期 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门 外戏。客问元方: “尊君在不?”答曰: “待君久不至,已去。 ”友人便怒: “非人哉! 与人期行,相委而去。 ”元方曰: “君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父, 则是无礼。 ”友人惭,下车引之,元方入门不顾。 8、下列语句停顿正确的一项是(3 分) ( ) A、 与儿女讲 / 论文义 B、即公大兄无 / 奕女 C、期日中,过中 / 不至,太丘 / 舍去。 D、左将军王凝 / 之妻也 9、解释下列句子中加点的词语(5 分) (1)公欣然曰( ) (2)期日中( ) (3)太丘舍去( )(4)下车引之( ) (5)入门不顾( ) (6)差可拟( ) 10、翻译下列句子。(1)俄而雪骤,公欣然曰: “白雪纷纷何所似?” _。 (2)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 _。 (3)友人惭,下车引之,元方入门不顾。 _。 (二) 甲“吹面不寒杨柳风” ,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥 土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿( ) 。 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的 曲子,跟轻风流水应和( )着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。 乙夜风轻飘飘地吹拂着,空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味,柔软的沙滩上残留着白天太阳 zh_热的余温。 那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们, 三三两两地来到这软绵绵的沙滩上,他们沐着凉爽的海风,望着那 zhu_满了星 星的夜空,尽情地说笑,尽情地休憩。愉快的笑场,不时地从这儿那儿飞扬开来,像 平静的海面上不断涌起的波浪。11、在甲段中的括号里为加点字注音,乙段中根据注音把汉字写在横线上。 (2 分)12、 乙两段文字写风的角度有共同点, 甲、 从感觉上看, 其共同点是( ) A.从触觉角度写风 B.从听觉角度写风 C.从嗅觉角度写风 D.从视觉角度写风 13、 甲段文字所描绘的春风的特点是(2 分) ( ) A.温暖和煦 B.微弱不寒 C.轻柔润泽 D.凉爽舒服 14、 乙段文字所描绘的夏日海风的特点是(2 分) ( ) 五块钱的故事(1)5 元钱能够干什么?那一天我突然问自己,我 4 岁的女儿听见了,大声地说可 以买两支冰淇淋。我什么也说不出来,我想起了父亲和 5 元钱的故事。 (2)那一年父亲上完小学,并以优秀的成绩考取了县一中。正当他满怀希望地迎 接新学年到来的时候,我爷爷对他说,别上了,在家里割草吧。父亲的梦一下子被打 碎了,他整日地哭泣,并拒绝干任何事情。爷爷没有办法,最后说,你自己能挣够学 费,你就上。(3)学费是 5 元,对今天的孩子来说只是两支冰淇淋的价钱,但对 30 年前的父亲 来说是一笔不小的数目。爷爷说这句话其实压根儿就没想让父亲去上学。 (4)父亲沉默了好多天,最后他拿起镰刀,第一次向命运挑战。他冒着盛夏的 kr_,钻进田间地头给生产队割青草,有时一天下来割的青草捆起来比 他还高,足有 100 多斤。100 斤青草,生产队给算 5 个工分。那一年一个工分大约 5 分钱,这样父亲最多的一天能挣到 0.25 元了,20 多天就能挣够 5 元钱。他一遍又一 遍地计算着,仿佛一个登山者不断地抬头看着通往山顶的路。最后,父亲离自己的目 标只有 ybzhyo_了,再割 100 斤青草,就凑够 5 元钱了。 (5)那一天早上父亲起得特别早,他激动地走在田间小道上,仿佛着到了自己身 处课堂。那一天特别炎热,但父亲已顾得了,拼命地割着草。汗水湿透了他的衣服, 他感到头晕脑涨,迷迷糊糊的。镰刀一下子割在了自己的腿上,血从他的腿上流出, 他倒在了地上。 等他从病床上爬起来的时候, 县一中已开学半个多月了。 而爷爷也说, 为了给他治腿伤,花了十几块钱,学上不成了。 (6)在我的记忆中,每当我跟父亲要钱的时候,他从来没有说过不给。甚至在外 求学时,我想喂一喂肚子里的馋虫而说谎要买复习资料的时候,父亲也从未问过我什 么, 而是即使东借西凑也要把钱如数寄来。 直到有一天, 父亲给我讲了 5 元钱的故事, 我后悔地跑到校外树林里,把头撞到一棵小树上,让疾病减轻我内心的愧疚。从那时 起,在校期间我便再也没有吃过食堂以外的任何食品了。 (7)我感谢父亲给我讲的故事,让我再告诉我的女儿吧,也许长大了她会说 5 元 钱能做很多事情,甚至,能改变一个人的一生。 15、按拼音在文中的横线处写上汉字。16、第(2)段画线句中的“梦”是指_,梦被“打碎”的主要原因是 _。 分) 17、第(3)段画线句中说 5 元钱“是一笔不小的数目” ,说它“不小”是因为 5 元钱在当时要割_斤草。18、根据文意写出你对第(4)段中“父亲沉默了好多天”的理解。 分) (3 _ _。 19、 “第一次向命运挑战”说明此“战”艰难,联系上下文,写出“艰难”的具体 表现。 _ _。 20、 (6) 第 段中既写父亲总是满足 “我” 用钱的要求, 即使东借西凑也如数给 “我” , 又写父亲给“我”讲了 5 元钱的故事,这是否矛盾?请说明理由。_ _。21、谈谈你对结尾一段话的理解。 _ _ _。 三、作文(40 分) 作文( 在生活中,一些细小的东西常常被忽略。比如:一声叮咛,一个微笑,一句问候, 一个小数点,一次小错误,一处小破绽忽略是

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