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课题：三角形的概念复习目标1知道三角形的重要线段三角形的内外角及三角形的分类。2会进行三角形的内外角和定理及三边关系有关的推理和计算。活动过程 活动一 以题理知独立完成并思考：在解决下列问题的过程中，你运用了三角形的哪些知识？ 1.如图，ABC中，A70，B60，点D在BC的延长线上，则ACD等于（ ）A. 100 B. 120 C. 130 D. 1502.如图，在RtABC中，B=90，ED是AC的垂直平分线，交AC于点D，交BC于点E已知BAE=10，则C的度数为（ ）A B C D3. 如果线段a，b，c能组成三角形，那么，它们的长度比可能是（ ）. A、124 B、134 C、347 D、2344.三角形的三个外角中最多有 锐角，最多有 个钝角，最多有 个直角.5如图：若AD是ABC的中线，则BD= = BC，BC= BD，若BD=CD，则AD是ABC的 .已知AD是ABC的中线，则ABD的面积与ADC的面积有什么关系？小组交流各题所用的知识点、注意点。活动二 用知得法1.如图，在ABC中，D是BC边上一点，1=2，3=4，BAC=63求DAC的度数2.如图，在等腰三角形中，为底边上一动点（不与点重合），垂足分别为，求的长检测反馈1.现有四根木棒，长度分别为4cm，6cm，8cm，10cm.从中任取一根木棒，能组成三角形的个数为（ ）A1个 B2个 C3个 D4个2如图，将沿折叠，使点与边的中点重合，下列结论中：且；S四边形ADFE=0.5AFDE；，正确的个数是（ ）A1B2C3D4ADBFCE第2题图ACB3如图所示，A、B、C分别表示三个村庄，AB=1000米，BC=600米，AC=800米，在社会主义新农村建设中，为了丰富群众生活，拟建一个文化活动中心，要求这三个村庄到活动中心的距离相等，则活
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