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文档简介

Unit2 第2课时参考教案【内容来源】人教PEP 四年级下册 Unit2 【主 题】What time is it?【课 时】第1课时：A. Lets learn A. Lets do一、教学目标1. 学习词汇：breakfast, lunch, dinner, PE class, English class, music class。2. 学习句型：What time is it?Its . oclock.Its time for.3. 能听懂Lets do部分的指令并做相应的动作。4. 让学生对自己的一日三餐和所上的课程有所认识，鼓励学生了解自己的日常生活。二、教学重难点重点1. 掌握本课的词汇和句型。2. 能听懂Lets do部分的指示语，并按要求做相应的动作。难点1. 对新句型What time is it? Its . oclock. Its time for .的理解和运用。2. 单词breakfast的读音。三、教学准备 教师准备多媒体课件、教学音频、钟表模型。四、教学过程Step 1: Warm-up：Sing a song.Step 2: Preview教师幻灯片出示钟表，钟表上指示出不同时间，与学生进行对话.Step 3: Presentation1. Lets learn.(1)复习数字012。(2) 教学单词breakfast, lunch和dinner。教师将时钟调到8点，并用简笔画画出早上初升的太阳，说：Its 8:00 in the morning. Im hungry. (教师边说边做“饿”的动作。) Lets have breakfast.(教师边说边做“吃早饭”的动作，帮助学生明白单词breakfast的意思，强调单词breakfast的发音。）教师用同样的方式教学lunch和dinner。(3) 教学词组PE class, English class和music class。2.学习Lets do.Step 4:Practice1. Game1 Magic fingers.2. Game2 Match.3. Game3 Match.4. 击鼓传花。5. Lets doStep 5: Summary师生共同总结本课时所学的知识，表扬课堂上表现好的学生，鼓励学生要有严格的时间观念，养成守时的好习惯。Step 6: Homework1. 将本节课所学的新单词和词组在四线三格内抄写五遍。2.
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