钓鱼的启示读后感.doc

钓鱼的启示读后感今天，我读了钓鱼的启示这篇文章，课文主要讲的是我钓到了一条大鲈鱼，因为没有到开放的时间，父亲命令我把鲈鱼放回湖中。三十四年过去了，每当我面临道德抉择的时候，总会想起父亲告诫我的话。从此，我便有了道德实践的勇气和力量。父亲让我把鲈鱼放回湖中，是因为他不喜欢这条鲈鱼吗？不是。从“我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼”、可以看出父亲是非常喜欢这条鲈鱼的；从“父亲盯了鲈鱼好长时间后，命令我放回湖中”也可以看出父亲对大鲈鱼的依依不舍。尽管这样，父亲还是让我把鲈鱼放生，我不由得对这位父亲产生了敬佩，正是因为他在道德面前，做出了正确的抉择，才使我走向了一条正直的道路，他真是一位英明的父亲！ 看这个文中的父亲，联想到了我的父母，他们也像文中的父亲一样，用自己的一言一行给我做出了很好的表率。他们平时也对我要求十分严格，违背道德的事情，坚决不能做。当他们严格要求我的时候，刚开始我还有点反感，有点儿不高兴，但读了这篇文章后，我理解了父母的一番苦心，他们这样做是对的。如果没有他们的约束，我难免会误入歧途。我也有过类似关于道德抉择的经历。有一次，我放学后打扫卫生时，竟然在我的座位下发现一枝笔。那枝笔很漂亮，是我喜欢的一种。我拾起它正想把它装入自己的书包，突然想起爸爸曾经告诫我的话：“不是自己的东西不能拿。”我脸上顿时火辣辣的，就左顾右盼找失主，无奈同学们都回家了，我便先把它装了起来。第二天一来我就四处打听，才知道是武烁菡丢的，当我把那枝笔还给她时，她微笑地向我表示感谢，我的心里有种说不出的高兴，我心里的那块石头终于落地了。这件事虽然很小，但也足以让我在道德面前做出了抉择。人生的路还很长，也许会遇到比这枝笔还要诱惑人的“笔”，因此，我要用道德的标准来约束自己，终身做个正直的人。钓鱼的启示读后感前几天，我学了一个富有着深刻道理的课文钓鱼的启示 文中作者写出了他11岁那年在鲈鱼捕捉开放日的前一个晚上他与父亲去捕捉鲈鱼。他好不容易的钓到一条又大又肥的大鲈鱼。父亲盯着大鲈鱼看了好一会儿。父亲要他把这条辛辛苦苦钓到的大鲈鱼放回湖中。作者极力反抗。但还是依照了他父亲的意思。极不情愿地把鱼钩取下来，把大鲈鱼放回湖中 读完它以后，我明白了道德只是个的是与非的问题，实践起来很难。 我情不自禁地想去了几乎被家人忘记的事情。那年我刚满6岁，正是上一年级的时候。那时，学校里有一个商店。一元可以买十包辣皮。我禁不住诱惑。就假装去哪儿买东西。趁老板不注意时就偷点辣皮放进衣兜里。还有一次我在家里偷了一元去买。最后奶奶知道了把我狠狠打了一顿。从此我再也不敢偷拿东西了，无论是自家的还是别人的。 是呀！把钓到的大鲈鱼放回湖中，一个人要是从小受到这样的教育的话，那个人就会成为对社会有用的人，不会被社会遗弃。钓鱼的启示读后感今天我们学习了钓鱼的启示，学完之后，我懂了很多。文中的作者在开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时的时候，作者好不容易钓上来了一条大鲈鱼。尽管这鲈鱼又大又美，尽管作者和作者的父亲都很喜欢这条鲈鱼，尽管无人知道作者是什么时候钓到这条鱼的，但作者的父亲却义无返顾地说了声：“孩子，你得把它放回湖里去。” 就是这句话，让我想了很久，感触很深。作者的父亲当时说这句话，他也一定会有心里斗争，不过，他在诱人的鲈鱼和自己的道德精神上，他说了“不”。虽然只是一个字，但这就是一个人的道德观念。正如作者的父亲说的那样，道德只是简单的是与非的问题，实践起来却很难。也正是这句话，使作者的人生从那一刻开始，步入了正轨。人们经常都说道德，道德，那么，道德离我们有多远？其实就在我们身边。见到走道上有纸团，将它仍进垃圾篓里，这就是道德，把倒下的告示牌扶正，这就是道德，将钓到的鲈鱼放回湖中，这也是道德。老师曾讲过，把不归自己的东西拿走，这是不道德的行为。这些东西有的很诱人，所以很多人都会进入“两难”的抉择，包括作者。如果有一个导师对你说“不”，那么我相信，你以后再遇到这种事，你一定会顺其自然地说“不，这不是我的东西，我不要”，所以，道德必须从小做起。把钓到的大鲈鱼放回湖中，放弃充满诱惑的，不属于自己的金钱，权利，地位，是每个人很难做到的，也是每个人必须都要做到的“精彩极了”和“糟糕透了”读后感我读了“精彩极了”和“糟糕透了”这篇文章，文章的内容深深地打动了我的心。 文章记叙的是：作者在七、八岁的时候，写了第一首诗，母亲的评价是：“精彩极了”而父亲则说：“糟糕透了”。后来作者又写了好多诗、小说、戏剧、和电影剧本，每次母亲都说：“精彩极了”，父亲说：“糟糕透了”。后来，作者终于明白了，不管是母亲的“精彩极了”还是父亲的“糟糕透了”都是对自己深深的爱。 生活中爱有两种形式，一中爱是慈母般的爱，他总是以亲切和蔼的语言是我们树立信心，鼓励我们不断前进；另一种爱就像作者的严父，他总是会以警告的方式，告诉我们还有不足还应提高。我们应“谨慎地把握住”这两种爱，使自己不断前进。 我也有同样感受，三年级时，我们期末考试考作文，由于三年级刚刚学写作文，写得很不好，不是忘掉标点就是写错字，不过我也算尽了我最大的努力了。回家后，母亲看了我的作文鼓励我说：“这篇文章真不错，如果没有错字，再加上标点，一定是一篇佳作。”听了母亲的话我心了甜滋滋的。“是吗”父亲说，“我看看”。我满怀信心的捧起我的佳作，小心翼翼的交给了父亲。父亲看后严厉的说：“不怎么样，怎么一个标点也没有？而且又很多错字，字也写得那么烂”。我听后伤心极了，垂头丧气的走进了我的卧室 现在，我明白了：在一个人的生活中，需要爱的鼓励和赞扬，使自己鼓起前进的勇气，扬起希望的风帆，勇往直前。另外，还需要有人指出自己的不足，防止骄傲自满。“精彩极了”和“糟糕透了”评价虽不无矛盾，但都是父母对自己深深的爱。“精彩极了”和“糟糕透了”读后感从我读了精彩极了和糟糕透了这篇文章后，我受到了很大的启发，思绪万千，文章给了我深刻的印象，一种与作者共鸣的感受不油而生。 两种不同的方式，却都是为了一个共同的目的，那就是希望自己的孩子能够茁壮成长。两种不同爱的方式，一种是父爱的力量：警告、提醒，是严厉的，不让小孩误入歧途；另一种是母爱的力量：赞扬、鼓励，是温柔的，使小孩增强自信心。这两种力量交织在一起，正确引导了孩子的成长。父爱的力量让孩子面对困难不屈不挠，敢于正视自己的缺点，母爱的力量给孩子以自信，是灵感和成就感的源泉。小孩就象一棵幼苗，母爱就是太阳，把自己的光芒洒在幼苗上，使幼苗破缝而出；父爱就象细雨，把淅淅沥沥的雨点洒在苗上，让它吸收雨露，使小苗茁壮成长，小苗吸收日月精华后，就会长成一棵参天大树。当然，在父爱和母爱这两股风的吹拂下，小孩只有谨慎的把握住生活的小船，只有不被任何一股风刮倒，这样才可以平稳的到达终点，也才有可能成为一个有用人。 我的父母也是一样，妈妈十分体贴我，处处照我的意思办，帮我买好吃的东西，帮我买漂亮的衣服，在生活中十分关心我，只要我咳嗽一声，妈妈就吓的大惊小怪，生怕我得了重病。我还有一个严厉的父亲，对我的学习抓得特别紧，如果我犯了一个小小的错误，父亲就会严厉的批评我，他每天不顾白天的疲劳，每晚督促我温习功课，我的父母也是为了一个共同的目的，那就是希望我能够健康的成长，长大后成为一个有出息的人，如今我在班上的成绩也还可以，全靠我的父母对我精心的呵护和老师的教育，所以我也要和作者一样，在父母爱的鼓舞下，努力的划着生活的小船在生活的大海中勇敢的前进，成为一个勇敢的船手，成为一个对社会有贡献的人。“精彩极了”和“糟糕透了”读后感“在成长的过程中，有父母时常的鼓励、提醒，我们不要因为表扬而得意洋洋，骄傲自满；也不要因为批评而垂头丧气，一蹶不振。”这是我读“精彩极了”和“糟糕透了”所懂得的道理。可我还从中收获了另一个更重要的东西-爱。这篇文章主要写了刚刚七八岁的巴迪写出了一首诗，妈妈看了，不停地对其赞赏；但爸爸看之后却是另一种态度“糟糕透了！”成年之后才感到这不同的评价所起的重要作用。可为什么同是一首诗却是两种截然不同的评价呢？细读课文,我才发现，原来是母亲太爱巴迪了，认为孩子需要鼓励。而父亲认为巴迪已经受到太多的表扬了，才说“糟糕透了!”的。是在提醒巴迪的。这时，我想起了我的父母。有一次，老师考我们一张带有附加题的试卷，我很快的把题目都做好了，可是没有做附加题，我心想：不做附加题我也能考高分，老师不会怪我的。第二天，老师把卷子发下来了，我一看，红色的、大大的100跳进了我的眼帘，“哈哈，我就说我能考高分。”放学后，蹦蹦跳跳地回家了。到了家，我把试卷拿给妈妈看。妈妈看了，脸上顿时泛起一丝笑意：“呵呵，不错，妈妈做了你最爱吃的菜，犒劳你！”说话间传来爸爸的声音，哦，是爸爸回来了。“爸爸爸爸，你看！”我得意地把试卷递给爸爸，等待着父亲的表扬。“啊，