北师大版必修1 第1章第2节 人类探索细胞的历史 课件(共30张).ppt

北师版高中生物教学设计必修1 第1章 人类探索细胞的历史 环节1 课前交流 世界上谁最先发现细胞 他是怎样发现的 1665年 英国物理学家罗伯特 虎克用自制显微镜观察木栓薄片时 发现了死的植物蜂窝状结构 命名为 细胞 1675年 荷兰人列文虎克 用自制显微镜观察雨水滴发现了活细胞 他是世界上第一个微生物世界的发现者 被吸收为英国皇家学会的会员 课标要求 本节课概念 课标要求 基本的生物学科思想 一 细胞的形态 结构特点是与其特有功能相适应的 二 生物体结构系统的整体性 层次性 联系性 三 细胞学说的建立 说明科学在探究中不断发展 继承 充实和修正 说明生物界的多样性与统一性的关系 四 显微镜技术发展与生命科学和社会发展的相互关系 sts的思想 环节2 显微镜的发明与细胞的发现 复式显微镜 最早的显微镜是由一个叫詹森的眼镜制造匠人于1590年前后发明的 因没有发现显微镜的真正价值 没有引起世人的重视 1665年 英国人罗伯特 虎克用自制的复式显微镜看到植物细胞的壁围成的小空间 命名为 细胞 复式显微镜 有一个分散的光学系统和一个单独的照明系统 结构不紧凑 观察效果也不好 1665年 列文虎克研究成功了高倍显微镜 用于科学研究试验 1675年列文虎克发现水滴中的微生物 活细胞 环节2 显微镜的发明与细胞的发现 单筒型显微镜 环节2 显微镜的发明与细胞的发现 单筒型显微镜 双筒型显微镜 电子显微镜 课堂思考 学习思考 詹森发明的显微镜并没有观察到细胞 你认为它的贡献是什么 列文胡克的观察有什么意义 显微镜的使用方法 1 取镜与安装2 对光3 低倍镜观察4 高倍镜观察5 复原与回放 显微镜的即时训练 1 用低倍镜观察自制装片时 如果发现视野中有一异物 移动装片 异物未动 换为高倍镜后 异物任在 此异物可能在 a 反光镜上b 装片上c 物镜上d 目镜上 2 有一个细胞在视野的左下方 现要把它移动到视野正中并调清晰 下列 是显微镜操作的几个步骤 正确的操作顺序是 转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈 转动转换器 移动装片a b c d d c 3 显微镜的目镜为10x 物镜为10x时 视野中均匀分布有64个细胞 若物镜改为40x后 在视野中科观察到的细胞个数为 a 2个b 4个c 8个d 16个 b 4 下列是有关普通光学显微镜的问题 请回答 1 图像被放大50倍 50倍 的含义是 a 体积b 表面积c 像的面积d 长度或宽度 d 2 在光线明亮的教室里 用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞比用低倍镜观察到的细胞数目 大小和视野的亮度情况依次是 a 多大亮b 少小暗c 多小暗d 少大暗 d 3 明亮时观察白色洋葱表皮细胞的质壁分离 能清楚看到细胞壁 但看不清是否分离 应怎样操作 细菌 微生物细胞 原核细胞 杆菌 草履虫 微生物细胞 真核细胞 酵母菌 红细胞 能够种植细菌的变形虫 最小的 农民 真核细胞与原核生物细胞的结构比较 高等植物与细胞 根 茎 叶 茎的横切 茎的横切 高等植物的细胞 皮层细胞 芽尖纵切 叶表皮 叶脉纵剖 人或动物细胞 胸腺横切面模式图 部分动物细胞 昆虫的表皮细胞扫描 精子与卵细胞 哺乳动物红细胞 神经细胞 部分动物细胞 单核细胞 观察比较 高等动植物细胞的主要区别 高等动植物细胞的主要区别 中心体 叶绿体液泡细胞壁 环节3 细胞学说的创立 环节4 对细胞的深入研究 一 显微细胞水平 原生质论 经典细胞学 实验细胞学等 wt 什么叫做显微结构和亚显微结构 二 亚显微细胞水平 电子显微镜的发明 物理 化学技术的建立等 wt 动植物细胞的亚显微结构主义有哪些异同 三 分子水平 dna双螺旋结构提出 分子生物学研究等 wt 总结性说出细胞学说创立后 在细胞学领域主要有哪些深入的研究 环节5 课后延伸 1 思考 显微镜在细胞学说建立过程中