2015年高考政治考纲中哲学重要知识.docx

哲学与生活重要知识一、 哲学是什么1. 唯物主义和唯心主义的根本分歧（1）唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。（2）唯物主义的根本观点：唯物主义认为，物质是本原的，意识是派生的，先有物质后有意识，物质决定意识。（3）唯心主义的根本观点：唯心主义认为，意识是本原的，物质依赖于意识，意识决定物质。2. 哲学的作用对个人1、哲学是指导人们生活得更好的艺术2、哲学的本义：哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问。3、哲学的任务：指导人们正确地认识世界和改造世界4、哲学帮助人们树立正确的人生观、世界观和价值观对社会（哲学与时代的关系）1、时代产生哲学。哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，真正的哲学是自己时代的精神上的精华。2、真正的哲学是社会变革的先导。哲学对社会变革的作用（1）首先在它可以针砭时弊、解放思想；（2）哲学可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。二、 辩证唯物论1. 物质和意识的辩证关系及方法论1.原理内容 世界的本原是物质，物质决定意识，意识是客观存在的反映 意识对物质有能动作用，正确的意识能促进客观事物的发展，错误的意识会阻碍客观事物的发展2.方法论世界的本原是物质，物质决定意识。这一原理要求我们一切从实际出发，实事求是。意识对物质有能动作用，正确的意识能促进客观事物的发展，错误的意识会阻碍客观事物的发展。这一原理要求我们要重视意识的作用，树立正确意识，克服错误意识。 世界是物质的1.原理内容自然界是物质的，人类社会也具有客观的物质性（是物质的），人的意识是社会的产物因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性2.方法论世界物质性原理要求我们一切从实际出发，主观符合客观3.一切从实际出发，实事求是要求要求我们充分发挥主观能动性，解放思想，与时俱进，探求实物本质和规律要求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来既要反对夸大意识能动作用的唯意识主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状，因循守旧，无所作为的思想 规律的客观性与普遍性原理及方法论1.原理内容 规律的客观性原理：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律的普遍性原理：规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维，都遵循其固有的规律。2.方法论 规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。 在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以认识规律，利用规律，改造客观世界，造福人类。三、 认识论1. 实践的作用（实践与认识的辩证关系）（表现）（1） 实践是认识的基础。（2）实践是认识的来源。（强调从无到有）（3）实践是认识发展的动力。（强调深化发展）（4）实践是检验认识真理性的唯一标准。（5）实践是认识的目的和归宿。（6）认识对实践有反作用。正确的认识、科学的理论，可以推动实践的发展，错误的认识把实践引向歧途。2. 实践的特点（1）实践具有客观物质性。（2）实践具有主观能动性。（3）实践具有社会历史性。3. 真理的属性1、真理是客观的。真理最基本的属性是客观性2、真理是具体的有条件的3、真理和谬误是相伴而行的。真理和谬误是可以转化的4. 认识的特点1、认识具有反复性。2、认识具有无限性。因此，追求真理是一个永无止境的过程。3、认识的总趋势是一种波浪式的前进或螺旋式的上升。 联系的观点 四、唯物辩证法 发展的观点 矛盾的观点 树立创新意识（一） 联系的观点1. 联系的特点及方法论1.原理内容联系具有普遍性联系具有客观性联系具有多样性2方法论联系具有普遍性要求我们用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。联系的客观性要求我们，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为力。人可以根据事物的固有联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。联系的多样性要求我们注意分析和把握事存在和发展的条件。一切以时间、地点和条件为转移。2. 整体与部分的关系及方法论1.原理内容（1）整体和部分的地位、作用和功能不相同：整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。（2）整体和部分是相互联系、密不可分的。（表现）整体离不开部分。部分的功能影响整体的功能，关键部分的功能甚至对整体功能起决定作用。部分离不开整体。整体功能也会影响部分。2.方法论（1）树立全局观念，立足整体，统筹全局，实现整体的最优目标，达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。（2）重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体发展。3. 掌握系统优化的方法1.原理内容系统的基本特征：（1）整体性（2）有序性（3）内部结构的优化趋向2.方法论（）从做事情看（从解决问题看）掌握系统优化的方法， 要着眼于事物的整体性；要注意遵循系统内部结构的有序性；要注重系统内部结构的优化趋向。（）从认识事物看：系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。（二）发展的观点1. 发展具有普遍性及方法论发展具有普遍性的表现（1）自然界是发展的（2）人类社会是发展的（3）人的认识是发展的发展的普遍性的方法论要求世界是永恒发展的，发展具有普遍性，要求我们要用发展的观点看问题。2. 发展的实质事物的前进和上升（趋向）新事物的产生和旧事物的灭亡（结果）3. 事物发展的前进性与曲折性统一的原理及方法论1、原理内容：（1）事物发展的前途是光明的（2）事物发展的道路是曲折的2、方法论：（1） （原理）事物发展的方向是前进的、上升的，（方法论）要求我们对未来充满信心，支持新事物的成长壮大。（2）（原理） 事物发展的道路是曲折的、迂回的，（方法论）要求我们做好思想准备，不能克服困难，勇敢地接受挫折与考验。4. 量变与质变的辩证关系原理及方法论1、原理内容（1）事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。（2）质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。2、量变和质变的辩证关系原理的方法论：（1）做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。（2）要果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。（二） 矛盾的观点1. 矛盾即对立统一，要求坚持一分为二，全面的观点即用对立统一的观点看问题2. 矛盾双方在一定条件下可以相互转化3. 矛盾的普遍性原理及方法论1、原理内容事事有矛盾，时时有矛盾。2、方法论要求：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。4. 矛盾的特殊性原谅及方法论1、原理内容 一是不同事物有不同的矛盾。二是同一事物在发展的不同过程和不同阶段有不同的矛盾。三是同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。2、方法论 矛盾具有特殊性，要求具体问题具体分析5. 矛盾的普遍性与特殊性的关系及方法论1. 原理内容 矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来， 没有特殊性就没有普遍性； 特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。 矛盾的普遍性与特殊性在不同的场合可以相互转化。2. 方法论 坚持普遍性与特殊性，共性与个性的具体的历史的统一 我们要把矛盾的普遍性与特殊性结合起来，从矛盾的特殊性中概括出普遍性，在普遍性下把握特殊性6. （两点论）主次矛盾与矛盾的主次方面的关系及方法论1.原理内容1. 矛盾的主次关系： 主要矛盾和次要矛盾相互依赖，相互影响 主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转换2. 矛盾的主要方面和次要方面的关系： 矛盾的主要方面和次要方面既相互排斥，又相互依赖 矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下相互转化矛盾的主次关系和主次方面关系的方法论坚持两点论和重点论的统一，反对一点论和均衡论 两点论：在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面 重点论：在认识复杂事物发展过程时，着重于把握主要矛盾，着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流（三） 树立创新意识怎样树立创新意识：辩证否定观的方法论+辩证法的革命批评精神的方法论1. 辩证否定观的实质 “扬弃”1.原理内容辩证的否定，是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过旧的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。2. 方法论（1）辩证否定观要求我们，必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。（2）既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进，实现理论和实践的创新与发展。3. 辩证法的革命批判精神方法论（1）密切关注变化发展着的实际，敢于突破的成规陈说，敢于破除落后的思想观念。（破）（2）注意研究新情况，提出新问题，寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。（立）4. 创新的作用1、创新推动社会生产力的发展2、创新推动生产关系和社会制度的变革3、创新推动人类思维和文化的发展4、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是一个政党永葆生机的源泉。四、 历史唯物主义（人生观、价值观）1.社会存在和意识的辩证关系（1）社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映。（2）社会意识具有相对独立性:(社会意识有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化发展.)（3）社会意识对社会存在具有反作用:落后的社会意识对社会发展起阻碍作用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用.2.人民群众是历史的创造者及方法论1.原理内容人民群众是社会物质财富的创造者人民群众是社会精神财富的创造者 民群众是变革社会的决定力量。2.方法论 人民群众是历史的创造者，要求我们坚持群众观点和群众路线3.意义 是建设中国特色社会主义的重要保证3、价值观的作用价值观对社会存在具有反作用，对人们的行为具有导向作用。1.原理内容（1）价值观影响着人们对事物的认识和评价。（2）价值观影响着人们改造世界的活动。（3）价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用。2.方法论价值观具有导向作用。我们要树立正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用。4、正确的价值判断与价值选择的标准（1）要树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路。（标准一）（2）我们要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。（标准二） 树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。5、价值的创造与实现（