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文档简介
2019-2020学年初中数学浙教版八年级下册4.1 多边形 同步练习新版姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分)若一个多边形共有十四条对角线,则它是( )A . 六边形B . 七边形C . 八边形D . 九边形2. (2分)如果一个正多边形的内角和等于 ,那么该正多边形的一个外角等于( ) A . B . C . D . 3. (2分)已知一多边形的每一个内角都等于150,则这个多边形是( ) A . 十二边形B . 十边形C . 八边形D . 六边形4. (2分)如果一个多边形的内角和是其外角和的2倍,那么这个多边形是( ) A . 六边形B . 五边形C . 四边形D . 三角形5. (2分)下列说法正确的是( )A . 对角线互相垂直的四边形是菱形B . 两条对角线互相垂直平分的四边形是正方形C . 对角线互相垂直的四边形是平行四边形D . 对角线相等且互相平分的四边形是矩形6. (2分)如果n边形每一个内角等于与它相邻外角的2倍,则n的值是( ) A . 4B . 5C . 6D . 77. (2分)从多边形一条边上的一点(不是顶点)处出发,连接各个顶点得到2003个三角形,则这个多边形的边数为( ) A . 2001B . 2005C . 2004D . 20068. (2分)十边形的内角和为( ) A . 360B . 1440C . 1800D . 21609. (2分)在下列条件中: 中,能确ABC是直角三角形的定条件有( )A . B . C . D . 10. (2分)一个多边形最少可分割成五个三角形,则它是( )边形 A . 8B . 7C . 6D . 5二、 填空题 (共6题;共6分)11. (1分)把正三角形、正四边形、正五边形按如图所示的位置摆放,若1=52,2=18,则3=_12. (1分)有一个多边形的内角和是它外角和的5倍,则这个多边形是_边形 13. (1分)一个多边形的外角和是内角和的 倍,这个多边形的边数是_ 14. (1分)如图,1+2+3+4+5+6+7_ 15. (1分)如图,在四边形ABCD中,A+D=,ABC的平分线与BCD的平分线交于点P,则P=_ 16. (1分)正五边形每个内角的度数为_三、 解答题 (共8题;共69分)17. (5分)已知:一个多边形的内角和是外角和的2倍,这个多边形是几边形? 18. (5分)一个多边形的外角和是内角和的 ,求这个多边形的边数 19. (5分)一个多边形内角和是一个四边形内角和的4倍,请求出这个多边形的边数20. (5分)一个多边形的内角和与某一个外角的度数总和为1350,求这个多边形的边数 21. (10分)一个多边形的外角和是它内角和的 ,求: (1)这个多边形的边数; (2)这个多边形共有多少条对角线 22. (15分)在ABC中,A=70 (1)如图ABC,ACB 的平分线相交于点O,则BOC=_; (2)如图ABC的外角CBD,BCE 的平分线相交于点O,则BOC=_; (3)探究 探究一:如图,ABC的内角ABC的平分线与其外角ACD 的平分线相交于点O,设A=n,求BOC的度数(用n的代数式表示)探究二:已知:四边形ABCD的内角ABC的平分线所在直线与其外角DCE的平分线所在直线相交于点O,A=n,D=m如图,若A+D180,则BOC=_(用m、n的代数式表示)如图,若A+D180,则BOC=_(用m、n的代数式表示)23. (15分)如图所示,在四边形ABCD中 (1)求四边形的内角和; (2)若A=C,B=D,判断AD与BC的位置关系,并说明理由 24. (9分)探究归纳题:(1)试验分析:如图1,经过A点可以做_条对角线;同样,经过B点可以做_条;经过C点可以做_条;经过D点可以做_条对角线.通过以上分析和总结,图1共有_条对角线.(2)拓展延伸:运用(1)的分析方法,可得:图2共有_条对角线;图3共有_条对角线;(3)探索归纳:对于n边形(n3),共有_条对角线(用含n的式子表示)(4)特例验证:十边形有_对角线.第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共6题;共6分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、1
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