六下第三单元第一课时新单词学习.doc

PEP Book8Unit 3 Where did you go Part A Lets learn教学目标：1.能够听、说、读、写五个有关周末活动的词组： rode a horse, rode a bike, went camping, hurt my foot, went fishing。21世纪教育网版权所有21世纪教育网版权所有2.能够正确运用上述五个词组谈论周末活动。重点:学习五个短语，注意ride, go,hurt的过去式。难点:学生能用句型进行简单的对话。21世纪教育网版权所有准备:光盘、课件教学环节师生活动Preparation准备活动1.Sing a song.2.ShowthepicturesandGooverthephrasesofUnit2.21教育网S1:watchedTVS2:IwatchedTV21世纪教育网版权所有S3:IwatchedTVlastweekend.同样的方法复习cleanedmyroom,washedmyclothes,stayedathome,readabook,sawafilm,hadacoldandslept. 3.Freetalk.21世纪教育网版权所有-Whatdidyoudolastweekend?-IwatchedTV./.教学环节师生活动Presentation新知呈现1.教学短语(1)Showthepictureofrideahorse.教读短语T:rideahorseIoftenrideahorse.(学生跟读)21世纪教育网版权所有21Gocamping,hurtmyfoot，gofishing.(用同样的方法复习这些词组)(2)呈现句子T:Irodeahorselastweekend.同样的方法教学短语rodeabike,wentcamping,hurtmyfoot，wentfishing.听音正音(3)听录音，指导学生完成探究学习1中的内容，并指导学生记忆关键词。 Pair work展示重点句型，并加以操练21世纪教育网版权所有T:WhatdidyoudolastSaturday?Ss:Irodeahorse/wentcamping(学生多操练)组织学生讲所学短语运用到语句中，进行交流练习。教学环节师生活动Practice巩固练习1.Play a game. 叫一名同学到讲台前表演动作，其他的同学说出短语。2.听音贴图。3.看图快读单词。21世纪教育网版权所有4.根据板书呈现的单词，利用句型“WhatdidyoudolastSaturday?Irodeahorse/wentcamping.自编对话教学环节师生活动Production输出运用Listen,answer and write21世纪教育网版权所有(1)根据上部分内容，指导学生加以总结，再次出示重点语句，带学生朗读并翻译，理解其功能用法。 WhatdidyoudolastSaturday?Irodeahorse/wentcamping(2)创编对话，完成任务。(3)创设情境，小组内互相采访，创编简单的对话，讨论上周六日的事情，小组内表演。(4)小组内展示对话。21世纪教育网版权所有板书设计：Unit 3 Where did you go ? A Lets learn & Listen,answer and write rodeahorse 21世纪教育网版权所有 rodea