2019-2020学年人教版（五·四学制）化学八年级全一册第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 同步训练D卷.doc

2019-2020学年人教版（五四学制）化学八年级全一册第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 同步训练D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分）下表是某同学填写的蜡烛及其燃烧的探究报告，其中有错误的是（ ）实验现象结论或解释A固体蜡受热熔化成蜡油该过程发生了物理变化B蜡烛燃烧时产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，干燥烧杯内壁上出现水雾推测蜡烛燃烧后生成CO2和水，且其组成中含有C、H元素C蜡烛火焰各层的温度不同焰心温度最高D蜡烛刚熄灭时的白烟可被点燃此白烟具有可燃性A . AB . BC . CD . D2. （2分）为证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中的CO2 ， 采用呼气吸气如图装置进行实验。下列说法错误的是（ ）A . 瓶1和瓶2中所装试剂均为澄清石灰水B . 吸气时，应将A打开、B关闭，呼气时，则相反C . 吸气时，瓶1试剂中出现气泡，液体变浑浊D . 通过瓶1和瓶2中的不同现象，证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO3. （2分）“捕捉”空气有很多方法。下列实验中“捕捉”的空气与地表附近存在的空气成份相差较大的是（ ） A . 用打气筒向气球充气，气球膨胀B . 将一个空量筒倒立于装满水的水缸中，用力往下压，量筒内留有气体C . 用口对气球呼气，气球膨胀D . 将一空玻璃瓶置于室内，盖上瓶盖4. （2分）下列关于蜡烛性质和实验现象的描述错误的是（ ） A . 蜡烛燃烧生成的气体能使澄清石灰水变浑浊B . 蜡烛燃烧过程中伴有物理变化的发生C . 蜡烛在空气中燃烧产生白色火焰，放热并产生白烟D . 点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛能重新燃烧5. （2分）下面家族小实验中，不能达到预期目的是（ ） 用小木条探究蜡烛各层火焰温度用鸡蛋壳和食醋来制取少许二氧化碳用过滤法使硬水变为软水用1L黄豆和1L绿豆混合所得体积小于2L的实验，说明分子之间有间隔A . B . C . D . 6. （2分）根据实践经验，你认为下列家庭实验可能不会成功的是A . 用缝衣针淬火处理后制钓鱼钩B . 用6B铅笔芯做导电性实验C . 将食品袋中的干燥剂(CaO)加入水中制取石灰水D . 用冷碟子放在蜡烛火焰上制取炭黑7. （2分）（2015南昌）下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是（ ）A . 比较二氧化碳的含量 B . 研究二氧化锰的催化作用C . 区分硬水和软水 D . 配制氯化钠溶液二、 填空题 (共3题；共18分)8. （8分）我市有江苏最长的海岸线、最大的沿海滩涂、最大的海域面积“沿海兴，则盐城兴”某校学生以此为主题展开相关研究（1）盐城在古代以盛产“盐”而得名通过晾晒海水或煮盐井水等，可以得到粗盐海水“晒盐”得到的粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质，可通过下列步骤除去：溶解过滤_（填写操作步骤）如果两次过滤后滤液仍浑浊，原因可能是：_（写出一种即可）粗盐提纯实验中，先称取5.0g粗盐，量取10mL水只溶解4.0g粗盐，最终得到3.6g精盐，则精盐的产率是_（2）许多反应都有盐类物质生成，请写出两种制取氯化铜的方法：（用化学方程式表示）_；_9. （5分）某小组同学进行了有关蜡烛成分测定的实验 实验步骤现象结论在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有小液滴产物中有_将内壁涂有_的烧杯罩在火焰上方_产物中有二氧化碳由此可知：蜡烛的成分主要由_元素组成，可能还含有_10. （5分）如何比较吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳的含量？操作：_，现象：_，结论_第 5 页 共 5 页参