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文档简介
6 4多边形的内角和与外角和 二 导入定向 情景创设 上节课我们学习了如何求多边形的内角和 那么 相对的 我们是否也也可以通过活动探究 归纳出多边形的外角和呢 导入定向 学习目标 1 了解多边形外角定义 并能准确找出多边形的外角 2 掌握多边形的外角和 利用内角和公式与外角和解决实际问题 预习反馈 1 n边形 n 3 的内角和公式是 2 七边形的内角和是 A 360 B 720 C 900 D 1260 3 在四边形ABCD中 A 90 B C D 1 2 3 则 B C D n 2 180 C 45 90 135 预习反馈 多边形的外角的概念 多边形的内角的一边与另一边的 所组成的角叫作这个多边形的一个外角 请在下图中画出下列图形的外角 自主探究 内容 独立完成探究案各个小题 各小组完成分配任务 要求 1 独立思考 认真分析总结2 标记好自己的疑难问题 以便论探究3 自主独立做题 5min时间到后学科组长组织组员针对疑难问题及小组任务进行讨论交流 合作展示 注意事项 1 10分钟时间讨论 期间学科小组长安排组员把准备展示 其余组员整理自己的导学案 2 剩余时间思考探究案中其他问题 并把你认为正确的答案写在学案上 归纳提升 根据多边形外角和的定义 同时以上的推导 我们可以得出n边形 n 3 的外角和是 360 自测反馈 内容 快速 独立完成探究案 自测反馈 要求 1 独立思考 认真分析总结2 标记好自己的疑难问题 以便课后讨论探究 自由探讨 学习超市 要求 1 独立完成训练案的填空题2 标记好自己的疑难问题 以便讨论3
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