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人教版数学 六年级上 图形的放大与缩小 固原市第一小学执教刘学芹 绿色圃中小学教育网 2 这些现象中 哪些是把物体放大 哪些是把物体缩小 一 情境引入 1 你见过这些现象吗 按2 1画出下面图形放大后的图形 二 自主探究 绿色圃中小学教育网 com 观察一下 按2 1放大后的图形与原来的图形相比 边长 形状 角度 面积和周长有没有变化 三 合作探究 绿色圃中小学教育网 按2 1画出下面图形放大后的图形 按2 1放大也就是各边放大到原来的2倍 绿色圃中小学教育网http wcom 按2 1画出下面图形放大后的图形 按2 1放大也就是各边放大到原来的2倍 绿色圃中小学教育网 按2 1画出下面图形放大后的图形 三角形的两条直角边放大到原来的2倍后 斜边是否也变为原来的2倍呢 如果把放大后的三个图形的各边按1 3缩小 图形又发生了什么变化 画画看 1 3 12 6 12 6 6 6 2 2 4 2 4 2 智力大比拼 一 抢答 下面的这些比哪些表示把图形放大 哪些表示把图形缩小 4 1 1 1000 5 2 2 3 1 1 100 1 智慧城堡 放大4 15 2100 1缩小2 31 1000 2 5 4 100 1000 1 1 边的长度按一定的倍数放大或缩小 图形的大小发生变化 图形的形状不变 2 比的前项表示变化后的长度 比的后项表示原来的长度 比值大于1 如2 1 表示图形放大 比值小于1 如1 3 表示图形缩小 图形的放大与缩小的区别与联系 四 课堂小结 课件PPT A 下面哪个图形是图形A按2 1放大后得到的图形 B C D 二 比眼力 32 12 把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形 求未知数X 单位 42 X 3 63x 42 63x 252x 84 错误解答 三 小法官巧断案 把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形 求未知数X 单位 把长方形按比放大后 各条对应边的长度的比值相等 42 6 x 36x 42X3x 126 6x 21 把左边的长方形按比例放大后得到右边的长方形 求未知数X 单位 42 X 6 36x 42 36x 126x 21 正确解答 五 大开眼界显微镜下的雪花 按10000 1的比放大 放大或缩小后的图形与原来的图形比较 大小变了 但形状没有变 而且各条对应边的长度的比都等于指定的比 六 总结收获 布置作业 作业 练习十一的2题 画在书上的方格纸中 寄语 希望同学们在与他人相处时 放
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