人教版2019-2020学年中考模拟理综-化学考试试卷B卷.doc

人教版2019-2020学年中考模拟理综-化学考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共13题；共26分)1. （2分）人体缺铁会引起缺铁性贫血。这里“铁”一般是指（ ） A . 元素B . 单质C . 原子D . 分子2. （2分）据悉，英国海军建造了一种反水雷的“塑料战舰”，舰身材料是一种强化塑料。则该塑料A . 属于天然高分子材料B . 一定是导电塑料C . 具有热塑性D . 是一种具有特殊功能的合成材料3. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分）从化学角度分析，下列广告词正确的是（ ） A . “T牌”催化剂能提高产物质量B . “X牌”氮气能作保护气C . “M牌”洗洁精能溶解油脂D . “N牌”活性炭能降低水的硬度5. （2分）下列实验能达到实验目的是（ ） A . 验证硝酸铵溶解吸热B . 验证Fe、Cu、Ag的活动性依次减弱C . 制取并收集纯净的CO2D . 验证铁钉的锈蚀与氧气有关6. （2分）由锌、铁、镁、铝四种金属中的两种组成的混合物10g，与足量盐酸反应产生1.0g氢气，则混合物中一定含有的金属是（ ） A . 锌B . 铁C . 铝D . 镁7. （2分）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析错误的是（ ） A . t2时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是abcB . t2时，将30ga物质放入50g水中充分溶解得到a的饱和溶液（a物质不含结晶水）C . 将t2时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1时，所得溶液的溶质质量分数关系是bacD . a中含有少量的b提纯a可以用降温结晶方法8. （2分）若鉴别二氧化碳和氮气，可采用下列哪种方案（ ） A . 分别观察气体的颜色B . 分别闻气体的气味C . 将燃着的木条分别放入盛有两种气体的容器中，观察木条的变化D . 分别在盛有两种气体的容器中，加入适量的澄清石灰水，观察现象9. （2分）某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为：X+2O2 CO2+2H2O，下列关于X的说法正确的是（ ） A . X由碳、氢、氧三种元素组成B . X的相对分子质量为10C . X中碳、氢元素的质量比为1:4D . X属于有机化合物10. （2分）下列实验方案合理的是（ ） 选项实验目的所用试剂或方法A除去氯化钾溶液中少量的碳酸钾加入过量氯化钙溶液，过滤B除去铜粉中少量的碳粉在空气中充分灼烧C鉴别纯碱和烧碱溶液分别加入几滴酚酞试液D鉴别氯化钠和硝酸铵两种固体分别加水，触摸容器壁A . AB . BC . CD . D11. （2分）根据化学知识和生活经验判断，下列说法错误的是（ ） A . 用肥皂水区分硬水和软水B . 用食醋除去水壶中的水垢C . 用灼烧法鉴别棉纱线和羊毛线D . 用氯化铵和熟石灰混合施用可增强肥效12. （2分）学习化学有利于提高人们的化学素养.对下列生活事例的理解错误的是（ ） A . 油锅起火时,倒入大量蔬菜灭火-使温度低于着火点B . 吃氢氧化铝治疗胃酸过多-酸碱中和C . 铝制品一般不需刷油漆-铝不与氧气反应D . 碳酸钙作补钙剂-碳酸钙不溶于水,但溶于酸13. （2分）下列关于能源与资源的说法错误的是（ ） A . 海洋是地球上最大的储水库，其储水量约占全球总储水量的96.5%B . 空气是重要的自然资源，其中氧气约占空气总体积的21%C . 废旧金属的回收不仅可以节约金属资源，还可以减少对环境的污染D . 人们经常利用的能源有化石能源、水能和风能等二、 填空及简答题 (共3题；共14分)14. （6分）2011年11月11日，青岛市一辆载有28t浓盐酸的罐车在环湾大道斜坡处抛锚，部分盐酸从罐体顶部泄漏出来，现场瞬间弥漫一些浓酸雾，空气中散发着淡淡的酸味学校的化学活动小组举行了一次事故处理研讨会请你运用所学的化学知识参与其中 （事故危害分析）通过阅读化学课本和查阅网络，收集到以下资料：盐酸有腐蚀性造成环境污染； 盐酸的刺激性气味危害人体健康；（事故处理方案）对于事故处理，同学们展开了热烈的讨论：（1）小明提出用可溶性碱来处理，例如：_（填物质名称） （2）小红提出不同意见，她认为用小明的做法污染面积较大，在不能使用酸碱指示剂的情况下无法确定碱的用量，因为_ （3）通过以上讨论，大家决定用盐类物质处理酸液例如：_ （填写一种具体物质）选择这种物质的优点是_ （4）（事故处理反思）用（3）的方法处理泄漏的酸液，如果仍不能认定处理后的土壤一定呈中性，我们还该取处理后的土样溶于水后，用_来进一步准确的确定 15. （4分）同学们分别利用氢氧化钠溶液和盐酸探究中和反应。 （1）写出该反应的化学方程式_。 （2）佳润同学利用传感器获得实验过程中溶液的pH，得到如图所示的变化曲线，则她进行的操作是将_(填“氢氧化钠”或“盐酸”)溶液滴加到另一种溶液中；当加入溶液质量为a克时，溶液中的溶质为_。 （3）子涵同学向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸后，发现忘记滴加指示剂，为了确定稀盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小明取少量反应后的溶液，向其中滴加几滴酚酞试液，发现酚酞试液不变色，于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。小贝同学认为该结论不对，原因是什么？_ 请你再设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和(包括操作、现象及结论)。_16. （4分）碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示。 （1）物质X的化学式为_； （2）在物质的分类中，CO属于_（填序号）； A单质 B混合物 C盐 D氧化物（3）写出图中H2CO3转化成CO2的化学方程式_； （4）写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式_。 三、 实验探究题） (共1题；共7分)17. （7.0分）某兴趣小组的同学设计如下实验装置，探究“分子的性质”。 （1）该实验能观察到的现象是_。 此实验说明分子_。（2）【提出问题】产生上述现象的原因是什么? 【猜想与假设】猜想1：大烧杯内空气中的某种成分，导致产生上述现象。猜想2：浓氨水中散发出一种肉眼看不见的_，导致产生上述现象。（3）【实验探究】 实验序号实验操作实验现象取少量酚酞溶液，直接暴露在空气中一段时间无明显现象无明显现象取少量小烧杯中的氨水，向其中滴加酚酞溶液酚酞溶液变红【实验结论】由上述实验探究可知猜想_（填“1”或“2”）是正确的。（4）【实验拓展】模型是联系宏观和微观的桥梁，如图是氢分子和氧分子运动的示意图。 在A、B和C中，能比较A得出“温度越高，分子运动速率越快”的是_（填标号）。（5）从图中可见，影响分子运动速率的因素除温度外，还与_有关。 （6）从上述图中还可以得出分子的性质是_。 四、 计算应用题 (共1题；共5分)18. （5.0分）某钢铁厂每天需要消耗4900t含氧化铁76%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含杂质2%的生铁质量是多少？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12