人教版2019-2020学年中考理综-化学模拟考试试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年中考理综-化学模拟考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共13题；共26分)1. （2分）下列早餐食物中，富含蛋白质的是（ ） A . 鸡蛋B . 油条C . 米粥D . 泡菜2. （2分）下列做法属于“绿色销毁”的是（ ） A . 泼上汽油焚烧B . 倾倒入海里C . 深埋入泥土D . 碾压粉碎后回收再利用3. （2分）化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜，设计了如下两个方案： 方案一：Cu CuO CuSO4方案二：Cu CuSO4Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2+2H2O比较上述两个方案，你认为方案一的优点是（ ）节约能源 不产生污染大气的二氧化硫 提高硫酸的利用率 提高铜的利用率A . B . C . D . 4. （2分）物质的化学式与名称对应正确的是（ ） A . 氯化氨：NH4ClB . 氢氧化铁：Fe(OH)2C . 硝酸钙：Ca(NO3)2D . 碳酸钠：NaCO35. （2分）下列有关叙述、对应方程式、基本反应类型都正确的是（ ） A . 硝铵不能和熟石灰混用：2NH4NO3+Ca（OH）2Ca（NO3）2+2H2O+2NH3复分解反应B . 赤铁矿炼铁： 置换反应C . 葡萄糖在人体中氧化： 氧化反应D . 比较铁和银的金属活动性：Fe+2AgClFeCl2+2Ag置换反应6. （2分）推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是（ ） A . 离子是带电的微粒，所以带电的微粒都是离子B . 含碳元素的物质完全燃烧会生成 ，因此燃烧生成 的物质一定含碳元素C . 燃烧一般伴随有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧D . 单质只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质7. （2分）a和b为两份质量相等的固体，已知a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当分别同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随加热时间而变化的图像是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法或认识与之不相符的是（ ） A . 在空旷的地方焚烧大量的废旧塑料B . 鼓励乘坐公交车或骑自行车出行C . 购物时提倡用布袋等环保袋代替塑料袋D . 植树造林9. （2分）下述说法中正确的是（ ） A . 空气中的氮气、氧气经混合，他们的化学性质都已改变B . 经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程，属于化学变化C . 空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起D . 空气中的二氧化碳会造成酸雨10. （2分）下列叙述中正确的是（ ） A . 人类利用的能量都是通过化学反应获得的B . 增施化肥是农作物增产的最有利措施，长期施用对土壤都没有不良影响C . 洗涤剂能除去油污，是由于洗涤剂在水中对油污具有乳化作用D . 消防队员用高压水枪灭火的依据是降低可燃物的着火点11. （2分）在我们生活中有“加碘食盐”“高钙牛奶”等商品，这里的碘、钙应理解为（ ） A . 元素B . 单质C . 分子D . 原子12. （2分）建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（ ） A . 原子结构模型 B . 化合反应和分解反应关系模型 C . 物质分类模型 D . 自然界氧循环模型 13. （2分）在日常生活中，下列说法正确的是（ ） A . 汽油能与油污发生化学反应，生成可溶于水的物质，从而除去衣物上的油污B . 粉刷墙壁用的乳胶漆的主要原料乳液是乳浊液C . 氢氧化钠溶于水能吸收热量D . 打开汽水瓶盖会有气泡冒出，是因为瓶内压强减小，碳酸大量分解产生了二氧化碳二、 填空及简答题 (共3题；共14分)14. （5.0分）生活中处处有化学，化学与生活密切相关 （1）青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品，虾皮等食物，补充人体需要的_元素 （2）森林火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是_ （3）某饼干包装袋中用作干燥剂的生石灰，请用化学方程式_表示其干燥的原理 （4）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_作用 （5）生活中将硬水转化为软水常用的方法是_ （6）厨房中的下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是_ A . 不锈钢炊具B . 橡胶手套C . 纯棉围裙（7）要防止铁质栅栏生锈，可采用的措施有_（答一种方法即可） （8）维生素C易溶于水，向其水溶液中滴入紫色石蕊试液，石蕊变红色，说明溶液呈_性，加热该溶液至沸腾，红色消失，因此，烹调富含维生素C的食物时，应该注意_；在碱性条件下，维生素C易被空气氧化，烧煮时最好加一点_ （9）在农业生产中，常需要治疗分数为16%的氯化钠溶液选种，现要配置150kg这种溶液，需要氯化钠_kg，所得的溶液中，含有的主要阳离子_（填离子符号） （10）当汽车受撞击后，汽车安全气囊迅速充气，其原理是气囊中的NH4NO3固体瞬间分解成N2O和一种常温下的无色液体，其化学方程式是_ 15. （5.0分）如图所示实验，图1是教材中水电解实验装置，图2是某化学老师针对图1实验自创的新装置。图2的创新实验操作步骤如下：先将装置固定在铁架台上，向其中注入氢氧化钠溶液作电解液，以增强溶液的导电性，用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极，连接好导线，开启电源至16V，约4分钟，产生一定量的气体时，关闭电源，随即检验两极产生的气体。 图1 图2 （1）图1电解水实验装置中所用电源是_（填“交流电”或“直流电”）。 （2）图2中与电源正极相连的移液管中收集到的气体是_，检验此气体的方法是_，该实验说明水是由_组成的。 （3）你认为图2的创新实验相对图1来说，所具备的优点组合是_（填字母编号）。 实验时，手不用直接接触有腐蚀性的电解液使用注射针头作电极，两极距离近，反应快非常方便两极气体的检验所用实验器材都是用家庭常见的物品改制而成A . B . C . D . 16. （4分）已知:A、B、C、D、E 都是初中化学常见的物质。其中除 A 外,其他物质中都不含金属元素,且 C 为单 质,其转化关系如图所 B 示(反应条件、部分反应物、生成物已略去)。 请回答下列问题（1）物质 C 的化学式：_； （2）EA 的化学方程式_。 三、 实验探究题 (共1题；共7分)17. （7.0分）（2016东兴区一模）草木灰是农家肥料，主要含钾盐请回答相关问题【分离提纯】（1）在烧杯里放一定量的草木灰，加入水，同时用玻璃棒搅拌把烧杯中的草木灰连同浸出液一起过滤如果滤液仍然浑浊，处理的方法是_（2）把滤液倒入蒸发皿里，加热，用玻璃棒搅拌当蒸发到_时，停止加热（3）【成分探究】取所得的晶体少量溶于水，分到两支试管中第一支：滴加盐酸，产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体请写出产生浑浊发生的化学方程式：_第二支：滴加酚酞溶液后，溶液变为 红色，说明溶液呈碱性为证明溶液呈碱性是由CO32引起的，再向试管中加入_可供选择试剂：澄清石灰水、KCl溶液（呈中性）、CaCl2溶液（呈中性），此时发生反应的方程式为_，当看到_时即可证明四、 计算题 (共1题；共5分)18. （5.0分）某氢氧化钙样品中含碳酸钙杂质，现称取研细的该样品12.4g放入锥形瓶中，加入32.6g的水，充分振荡形成悬浊液，再向锥形瓶中逐滴滴加盐酸使其充分反应至无气泡产生。测得加入盐酸的质量与锥形瓶中的物质的质量关系如下表示： 加入盐酸的质量g02537.5锥形瓶中物质的质量g457080.3请你完成以下问题：（1）加入盐酸的质量在0-25g时，_与盐酸发生反应； （2）求样品中氢氧化钙的质量分数（写出计算过程，精确到0.1%）。_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1