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文档简介
第八章压强第一节压力的作用效果第一课时压力的作用效果压强 新课导思 雪地行走 脚容易陷入积雪 有了宽宽的滑雪板 人不仅不会陷进雪里 而且还能在雪地上滑行 这是为什么 目标导学 1 会设计实验探究影响压力作用效果的因素 2 知道压力作用效果跟什么因素有关 3 知道压强的物理意义 知道压强的定义 4 能熟练写出压强的公式和单位 会运用压强公式进行简单计算 自主预习 1 压力 作用在物体 上的力 如滑雪板对雪地的压力 2 影响压力作用效果的因素 1 实验器材 大小 形状 材料相同的两块砖 海绵状泡沫塑料 垂直 表面 2 实验设计 研究压力的作用效果与压力大小的关系 控制 不变 改变 研究压力的作用效果与受力面积的关系 控制 不变 改变 受力 面积 压力的大小 压力 大小 受力面积 3 实验结论 压力 相同时 压力越 压力的作用效果越明显 受力面积 相同时 受力面积越 压力的作用效果越明显 受力面积 大 压力 小 3 压强 1 意义 表示压力作用效果的物理量 压力的作用效果越明显 压强 2 定义 物理学上 物体所受的 与 的比 越大 压力 受力面积 3 计算公式 p 压强 pa f 压力 n s 受力面积 m2 4 单位 简称 符号 1pa n m2 5 1pa的含义 1m2的面积上的压力是 帕斯卡 帕 pa 1 1n 知识点一压力1 在甲 乙两图中 分析并作出木块对水平桌面的压力 木块对斜面的压力的示意图 参考答案 2 请在甲 乙两图中作出木块的重力的示意图 参考答案 3 重力和压力的比较 示范题1 2017 咸宁中考 如图所示 请画出所受的重力g和球对墙面的压力f的示意图 精讲精析 解答本题应抓住以下两点 1 球受到重力 支持力和拉力的作用 支持力 拉力和重力的作用点在球的重心上 支持力垂直于墙面向外 拉力沿绳子向上 重力方向竖直向下 2 墙面受到的压力垂直墙面向里 作用点在墙面上 答案 如图所示 易错易混警示 重力可以产生压力 但是压力并不都是由重力产生的 压力方向也不一定与重力方向相同 如图所示 在甲 乙 丙三种情况下 水平地面 竖直墙 水平天花板所受压力大小分别是g f f g 知识点二压力的作用效果与哪些因素有关1 猜想与假设 压力的作用效果可能跟 有关 参考答案 压力大小受力面积大小 2 实验步骤 1 如图甲 乙 分别在海绵状泡沫塑料上平放一块砖 两块砖 观察砖对泡沫塑料的作用效果 2 如图丙 将另一块砖竖放在海绵状泡沫塑料上 3 得出结论 1 分析甲 乙知 当受力面积相同时 越大 压力的作用效果越明显 2 分析甲 丙知 当压力相同时 越小 压力的作用效果越明显 提示 分析图中的实验先找到相同的现象 再找不同的现象进行比较 甲 乙图中 受力面积都是砖平放的底面积 受力面积相同 压力分别等于一块砖的重力和两块砖的重力 乙图效果明显 说明当受力面积相同时 压力越大 压力的作用效果越明显 甲 丙图中 受力面积分别是砖平放的底面积 砖竖放的底面积 受力面积不相同 压力都等于一块砖的重力 丙图效果明显 说明当压力相同时 受力面积越小 压力的作用效果越明显 参考答案 1 压力 2 受力面积 4 交流讨论 1 实验中如何显示压力的作用效果 2 实验中能否用木板代替海绵状泡沫塑料 为什么 3 能不能用图中的乙和丙进行比较分析 为什么 参考答案 1 压力的作用效果不容易测量 用海绵状泡沫塑料的凹陷程度表示压力的作用效果 2 不能 木板的硬度较大 受到压力时发生的形变不显著 不易于区分压力的作用效果 海绵状泡沫塑料的硬度较小 受到压力时发生的形变较显著 易于区分压力的作用效果 3 不能 因为两图中压力大小 受力面积均不同 没有控制单一变量 无法进行比较 示范题2 2017 湘潭中考 利用小桌 海绵 砝码等探究影响压力作用效果的因素 如图甲至图丙所示 1 图中压力的作用效果是通过海绵发生 选填 形变 或 运动状态改变 来体现的 我们 选填 可以 或 不可以 用沙子代替海绵来完成实验 2 通过比较图甲和图乙 说明受力面积一定时 压力 选填 越大 或 越小 压力的作用效果越明显 通过比较图 选填 甲 或 乙 和图丙 说明压力一定时 受力面积越小 压力的作用效果越明显 3 实验中主要采用的研究方法是 选填 控制变量法 或 理想实验法 精讲精析 本题考查压力作用效果的探究实验 1 实验中 海绵的凹陷程度越大 压力作用效果越明显 即压力的作用效果是通过比较海绵的凹陷程度来反映的 我们一般选择海绵 泡沫塑料 沙子等较易形变的材料 如果用沙子代替海绵做此实验 则仍然可以完成本次实验 2 由图甲和图乙可知 受力面积相同 而压力不同 压力越大 海绵的凹陷程度越大 压力的作用效果 越明显 故可得到的结论是 受力面积一定时 压力越大 压力的作用效果越明显 由图乙和图丙可知 压力相同而受力面积不同 受力面积越小 海绵凹陷程度越大 压力的作用效果越明显 由此可知 压力相同 受力面积越小 压力的作用效果越明显 3 甲 乙两图比较 受力面积相同 压力不同 乙 丙两图比较 压力相同 受力面积不同 用到的科学研究方法是控制变量法 答案 1 形变可以 2 越大乙 3 控制变量法 知识点三压强及其计算 示范题3 2017 岳阳中考改编 2017年5月13日 小明参加了我市 环南湖健步行 活动 小明的质量为50kg 双脚与地面的总接触面积为0 04m2 g取10n kg 求 1 小明所受的重力大小 2 小明双脚站立在水平地面上时对地面的压强 解题关键 1 计算重力 g mg 2 计算压强 p 精讲精析 1 小明所受的重力 g mg 50kg 10n kg 500n 2 因水平地面上物体对地面的压力和自身的重力相等 所以 小明站立在水平地面上时对地面的压强 p 1 25 104pa 答案 1 500n 2 1 25 104pa 易错易混警示 1 受力面积是两个物体相互接触的面积 不是受力物体的表面积 2 利用压强公式进行计算时 受力面积的单位是m2 3 涉及车轮或脚与地面接触的情况时 要注意是几个轮子着地或是单脚还是双脚着地 教材图片 考点阐释 命题点压力与重力的比较杯子对桌面的压力f 施力物体是杯子 受力物体是 方向与桌面垂直向下 杯子的重力g 施力物体是地球 受
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