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文档简介

五年级下册Unit6Work quietly !教案 一、教学目标1掌握五个动词短语的ing形式：doingmorningexercises，having.class，eatinglunch,readingabook,listeningtomusic。2能运用句子WhatisChenJiedoing?来询问别人正在做什么。3能用现在进行时描述某人在某时正在做的事情。二、教学重难点1重点：掌握五个动词短语的ing形式；能运用以What开头的特殊疑问句询问别人某时某刻正在做什么。2难点：掌握动词have的ing形式。三、教学准备PPT、电子白板、教学动画四、教学过程（一）Warm-up回顾动词原型及它的ing形式，用I do you guess的游戏复习上节课学习的且本节课还要用到的短语。（二）Presentation1Letslearn(1)呈现与课文相关的动画小视频，让学生初步了解句型。重点强调Whats Chen Jie doing? Shes .(2)通过引导问答的方式熟悉句型What time is it? Its 6 am. Whats Chen Jie doing? Shes doing morning exercises.等等，然后用小组朗读，个人问答等方式反复操练，看图说话。（3）用不同方式朗读课文，熟悉课文。（4）根据图片回忆陈洁在一天中不同时间做过什么，相当于复述课文。（5）快问快答，请同学说说其他同学正在做什么，相当于造句。Wu Yifan and Robin ar
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