八年级语文下册第五单元19登勃朗峰课件新人教版20200228483.ppt

八年级语文下册 第五单元 19登勃朗峰课件+习题(打包5套) 新人教版.zip

收藏

压缩包内文档预览:

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

八年级语文下册 第五单元 19登勃朗峰课件+习题(打包5套) 新人教版.zip,八年级语文下册,第五单元,19登勃朗峰课件+习题打包5套,新人教版,年级,语文,下册,第五,单元,19,勃朗,课件,习题,打包,新人
编号:56433420    类型:共享资源    大小:5.91MB    格式:ZIP    上传时间:2020-03-12 上传人:扣*** IP属地:宁夏
15
积分
关 键 词:
八年级语文下册 第五单元 19登勃朗峰课件+习题打包5套 新人教版 年级 语文 下册 第五 单元 19 勃朗 课件 习题 打包 新人
资源描述:
八年级语文下册 第五单元 19登勃朗峰课件+习题(打包5套) 新人教版.zip,八年级语文下册,第五单元,19登勃朗峰课件+习题打包5套,新人教版,年级,语文,下册,第五,单元,19,勃朗,课件,习题,打包,新人
内容简介:
第19课 登勃朗峰 填一填 识记 答案 y su k nqi n ish 巍缭炙壑旷蔓 2 通晓词义 填对词语 1 人 马 车 船等 前后相接 连续不断 2 形容极短的时间内变化快而多 3 轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈 4 纷纷到来 连续不断地到来 5 名称或名声与实际相符合 6 形容态度和蔼可亲 答案 1 络绎不绝 2 瞬息万变 3 轻歌曼舞 4 纷至沓来 5 名副其实 6 和颜悦色 读一读 感知 1 作者名片 加下划线内容要记牢 马克 吐温 1835 1910 美国作家 幽默大师 19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表之一 马克 吐温作品风格以幽默和讽刺为主 既富于独特的个人机智与妙语 又不乏深刻的社会洞察与剖析 主要的代表作品有小说 汤姆 索亚历险记 哈克贝利 费恩历险记 百万英镑 等 2 行文思路 答案 下山周围山峰奇形怪状美之高 19登勃朗峰积累运用 小题闯关1.下列加点的字注音有误的一项是()a.颠簸(b)穹顶(qin)沟壑旷野(h)b.翌日(y) 巉峻(chn) 霓裳羽衣(chn)c.妩媚(w) 隧道(su) 绚丽色彩(xun)d.打嗝() 拾级(sh) 白云缭绕(lio)【解析】选d。d项,“拾”应读sh。2.下列词语书写无误的一项是()a.陡峭蔓延浮躁一如即往b.打嗝 巍峨 颠簸 和颜悦色 c.俯瞰 敏捷 敞篷 名幅其实 d.干脆 棕色 焦炙 纷至踏来【解析】选b。a项,“即”应为“既”;c项,“幅”应为 “副”;d项,“踏”应为“沓”。3.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是()a.工厂里举办周末晚会,中老年职工和青年们一起轻歌曼舞,共度良宵。b.辩论赛上,李明引经据典,夸夸其谈,最终毫无悬念地夺得“最佳辩手”称号。c.在沪上各大加油站,进出车辆络绎不绝,每到高峰时间,还需排队入场。d.两个星期来形势的发展真如天际风云,瞬息万变,表现了一个历史转折时期特有的复杂关系。【解析】选b。“夸夸其谈” 指说话或写文章浮夸,不切实际。含贬义。4. (2017湘西中考)根据下面的语言材料,运用对联知识对出下联。有一座高山,山顶尖尖,像一支倒上去的笔在天上写字;高山脚下有一片梯田,像横着推过去的树叶,铺满大地庄园,煞是壮观。上联是:尖山似笔,倒写青天一张纸下联是:_答案:梯田如叶,铺满大地一庄园 - 2 -19登勃朗峰类文集训 (2017丽水中考)第一个告诉你下雪的人杨慧有没有人告诉你,下雪了?大片大片的雪花,像白色的羽毛从天空飘然落下。霎时间,山峦、田野、村庄、小路都陷入白色的忧郁。可是对于孩子,这白色永远是快乐的。那是一场罕见的大雪,一夜之间就把村庄包装成了童话世界。童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢!清晨起来,房门已经被大雪封住了,母亲正拿着一把小铁锹从门缝处一点一点把雪挖开,慢慢开辟出一条小路来。我和妹妹也陆续穿好了棉袄棉鞋,戴上了帽子手套,跑到院子里和母亲一起“扫雪”,那是最愉悦的劳动。与其说是在帮母亲,不如说是在给母亲添乱,母亲前脚刚扫出来的小道,我们打闹着,又把雪扬得到处都是。可是母亲并不恼,笑呵呵地看着我们,任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。树上、房顶、鸡舍、草棚,闪着亮晶晶的银光,在与红日的交相辉映中分外妖娆。妹妹欢快地跳着,和我一起堆雪人。我们用瓶盖做眼睛,用红辣椒做鼻子,而我总怕小雪人会冷,心疼地把自己脖子上的红围巾摘下来给它围上。一会儿,我们的新伙伴就伫立在庭院里,真是可爱极了!这时,母亲已经做好了早饭,开个门缝对着我们高喊:“吃饭啦吃饭啦”我和妹妹好像都没有听见,磨磨蹭蹭谁也不愿意回屋。广阔苍穹,母亲是见证这份快乐的唯一观众,望着她的两个白雪公主,母亲的微笑是甜的。洁白的雪花舞动着我童年的快乐,也翩飞着我少年的轻狂。初三那年寒假,我和同学们约好去县城的书店买些参考书,早上临出门时母亲就叮嘱我穿那件厚一点的棉衣,可是少女的我是爱美的,怎么能把自己变成臃肿的面包?没想到从县城回来时就下起了大雪,汽车晚点了两个多小时,当我背着书包又冷又饿走回家时,看见母亲像一座白色的雕像立在门口,睫毛上沾满了霜白,每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。那天我吃饱喝足就有了精神,母亲却病倒了,高烧40。至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪,望着我回来的方向究竟站了多久。多年以后,我也成为一位母亲。我的孩子和我一样热爱这北方的大雪。春节,我带着孩子回老家。当我们像雪花一样从远方匆匆赶来,嗒嗒的马蹄声溅起一地飞雪,朵朵如花。那一天,村庄如故,母亲却白发如雪。年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。仿佛这几十年来,一直站在这里,从未离开过。母亲这几天一直念叨着:“要下大雪了,也不知道通不通车。”母亲是不看天气预报的,但每一次比天气预报还要准确。慢慢我才知道,原来是母亲的老寒腿,每次下雪前都会疼。母亲这一生几乎都是在劳动中度过的。夏天她忙着菜园子、庄稼地; 冬闲时她忙着给人做衣服,贴补家用。东北的冬天天寒地冻,上世纪七八十年代我们家住的是简陋的茅草房,虽然窗户外面钉上了塑料布,门上也安上了棉布帘,但墙壁上还是会结霜,四处透风。母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做活,两条腿不知不觉中就得了风湿病。母亲腿疼是从来不对我们说的,粗心的我们怎么会知道母亲的腿病这般严重!雪花落在村庄,落在四野,也落在我隐隐作痛的心里。这个世界因为有雪,风景如此美丽,空气如此清新,步伐变得轻快,灵魂得到了洗涤。雪,如母亲的爱,时刻安抚我这颗烦躁的心,让我活得简单快乐,就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天。传说,第一个告诉你下雪的人是最爱你的人。我相信这个美丽的传说,因为母亲就是最好的例子。电话嘀铃铃响了,是母亲在叮嘱我,要下雪了,记得多穿点儿衣服母亲的老寒腿又在播送“天气预报”了。我诺诺地应着,却透过那场即将到来的雪,看到了母亲的疼痛。如果可以,我多愿意让自己变成一贴温暖的膏药,敷在她所有疼痛的关节。(选自文苑经典美文2017年第2期,有删改)1.本文写了母亲的哪几次“等待”?请简要概括。答:_【解析】本题考查内容概括。根据题干提示,紧扣母亲的“等待”,依据相关段落,即第段,用简练的语言概括。答案:母亲做好早饭,等待“我”和妹妹吃饭;母亲在家门口迎着风雪等候迟归的“我”;年迈的母亲张望、等待春节回家的“我”。2.结合语境,品味下列句子,回答括号中的问题。(1)可是母亲并不恼,笑呵呵地看着我们,任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。(句中的加点词有什么表达效果?)答:_(2)至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪,望着我回来的方向究竟站了多久。(这句话表现了“我”此时怎样的心理?)答:_答案:(1)“胡作非为”本是贬义词。放在此处却生动地写出“我”和妹妹的淘气,以及自由自在、无拘无束嬉戏的快乐;同时表现出母亲的温柔及对“我”和妹妹的宠爱。(2)表现了“我”的内疚和自责,以及对母亲的爱心存感恩。3.有人说第段不可或缺,也有人说纯属多余,你的看法如何?请说明理由。答:_【解析】本题考查段落作用。理解第段内容,从内容上和结构上两方面分析该段作用,做出判断,言之成理即可。答案:示例一:我认为第段不可或缺,理由:这一段交代了母亲得风湿病的原因,表现了母亲的勤劳,丰富了母亲的形象,为下文进一步抒情做铺垫。示例二:我认为第段纯属多余,理由:第段主要表现母亲的勤劳,与全文表现母爱的主
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
提示  人人文库网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
本文标题:八年级语文下册 第五单元 19登勃朗峰课件+习题(打包5套) 新人教版.zip
链接地址:https://www.renrendoc.com/p-56433420.html

官方联系方式

2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!