人教版中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷（II ）卷.doc

人教版中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷（II ）卷一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）专家否认了“味精致癌”的说法实验表明，味精在100时加热半小时，只有0.3%的味精（谷氨酸钠）生成焦谷氨酸钠下列说法正确的是（ ） A . 实验是研究问题的一种有效方法B . 谷氨酸钠加热生成焦谷氨酸钠是物理变化C . 谷氨酸钠受热不发生反应D . 用烧杯盛放味精进行直接加热来完成实验2. （2分）下列有关元素的描述，正确的是（ ） A . 由不同种元素组成的物质一定是化合物B . 混合物一定由不同种元素组成的C . 纯净物一定是由同种元素组成的D . 化合物一定是由不同种元素组成的3. （2分）下列关于物质的组成、结构与性质的说法不正确的是A . 生铁和钢的性质不同，是由于含碳量不同B . 金属钠和镁的性质不同，是由于他们的原子结构不同C . 金刚石和石墨的物理性质不同，是由于所含元素不同D . CO和CO2的性质不同，是由于它们的分子构成不同4. （2分）今年“六五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中属于大气主要污染物，必须减少排放的是（ ） A . 氮气（N2）B . 二氧化碳（CO2）C . 二氧化硫（SO2）D . 氧气（O2）5. （2分）甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论正确的是（ ） A . 丙的相对分子质量为32gB . 丙中C：H：O元素的质量比为3：1：4C . 生成的丙和丁的分子个数比为2：1D . 该反应没有单质参与6. （2分）下列有关实验现象描述错误的是（ ） A . 细铁丝在空气中剧烈燃烧 B . 蜡烛逐渐熄灭 C . 铜片有有划痕 D . 冷却后粗铜丝b端会上升7. （2分）规范的实验操作是实验安全与成功的保证。下列实验操作错误的是（ ） A . 检查气密性B . 测定溶液的pHC . 过滤D . 稀释浓硫酸8. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 吸取液体 B . 倾倒液体 C . 添加酒精 D . 过滤 9. （2分）下列变化属于化合反应的是（ ） A . CO2H2OH2CO3B . HgOO2HgC . C2H2O2CO2H2OD . CaCO3HClCaCl2CO2H2O10. （2分）铁是人体必需的元素之一，是维持生命的主要物质铁参与血红蛋白、肌红蛋白、细胞色素及许多酶的合成，是身体内制造血红蛋白的主要原料，在氧的运输及呼吸等许多代谢中起重要作用如图是铁在元素周期表中的相关信息下列有关铁的说法错误的是（ ） A . 人体缺铁会引起贫血B . 原子核内有26个质子C . 属于金属元素D . 铁原子的质量为 11. （2分）下列操作错误的是（ ） A . 加热时试管口避开自己或他人B . 用完酒精灯后，用嘴吹灭C . 加热时液体不超过试管容积的 D . 闻药品气味时，用手扇闻12. （2分）下列实验事实的解释正确的是（ ） 选项实验事实解释A酒精溶液不能导电溶液中没有自由移动的粒子B甲烷燃烧生成 和 甲烷中含有C、H、O元素C水蒸发为水蒸气，所占体积变大分子间隔变大D金刚石、石墨的物理性质差异较大构成它们的微粒种类不同A . AB . B C . CD . D二、 多选题 (共3题；共9分)13. （3分）下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ） A . 镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末C . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D . 硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体14. （3分）如图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积 的实验装置。下列操作过程对实验结果的影响说法正确的是（ ） A . 弹簧夹没夹紧会导致实验结果偏大B . 燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大C . 没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏大D . 点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞会导致实验结果偏大15. （3分）长征七号运载火箭采用了液氧煤油发动机等新技术下列说法不正确的是（ ） A . 液氧是助燃剂B . 煤油是燃料C . 液氧、煤油是混合物D . 煤油是纯净物三、 填空题 (共8题；共29分)16. （5分）空气的成分按_计算，氧气占_，氮气占_，稀有气体占 _，二氧化碳占_，其它气体及杂质占0.03%。17. （1分）化学是以实验为基础的学科，如图所示实验都与碳有关，回答有关问题： 实验中夹有红热木炭的坩埚钳应_插入盛有氧气的集气瓶中；（填“缓慢”或“快速”）为了证明实验的生成物，接下来的操作是：_；实验中试管A内反应化学方程式为：_；在这两个实验中，木炭表现出的化学性质_；图2所示，先给a、c两支相同的大试管中充满红棕色的NO2气体，然后分别向a、c两支试管中加入质量相等的足量的石墨和活性炭，塞紧胶塞，经过一段时间后，打开弹簧夹，所观察到的现象是c试管中_、烧杯中的水_。18. （3分）1869年，俄国化学家门捷列夫在前人研究的基础上制作出第一张元素周期表，为预测新元素的结构和性质提供了线索，如图是元素周期表的部分内容和铝原子结构示意图，据图回答下列问题： 下列说法正确的有_。A、表中元素都是金属元素B、铝的相对原子质量是26.98gC、铝原子在化学反应中易失去电子变成Al3+D、锗原子中质子数等于中子数E铝原子最外层3个电子能量最高图中空白处元素原子的质子数为_，小明根据元素周期表预测该元素组成的单质（用R表示）与铝有相似的化学性质，他的依据应是_。R在空气中被氧化的化学方程式是_。若要比较R与Al的活动性强弱，实验方案为_。19. （5分）从微观角度认识化学，是学好化学的基础。 （1）构成物质的微粒有分子、原子和_。 （2）构成氯化钠的微粒是_、_（填化学符号）。 （3）请你从原子的角度解释质量守恒定律：_。 （4）从Na、Mg原子结构示意图推知，金属Na，Mg化学性质不同的原因是_。 （5）X2与Ne的核外电子排布相同，则X的元素符号是_。 20. （1分）“分子”“原子”“离子”“元素”与物质之间存在“构成”或“组成”关系 （1）在水、汞和氯化钠三种物质中，汞由_（填写微粒具体名称，下同）构成，氯化钠由_构成，保持水化学性质的最小粒子是_ （2）蔗糖是贮藏在某些植物（如蔗糖、甜菜等）中的糖，其化学式为C12H22O11 ， 它由_组成，蔗糖中各元素质量比为_ （3）A，B，C，D是四种粒子的结构示意图A原子的化学性质与B、C、D中_（填字母）粒子的化学性质相似D中，数值X=_ 21. （2分）分类是化学学习和研究的重要方法，分类标准不同所得分类结果也不同。 分类分类标准类别一：空气、海水类别二：水、氧气、氧化铜从组成物质的种类多少分为_和_烧杯集气瓶锥形瓶量筒能用于加热的仪器：_（填序号)；其余仪器不能用于加热。根据仪器能否加热来分22. （3分）验证空气中氧气含量的实验，最终发现进入集气瓶中的水少于五分之一，你觉得是什么原因引起的?_；_；_。(答三点) 对用于此实验的药品有什么要求？_；_。（两点） 23. （9分）如图为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图，请回答下列问题： （1）该周期中一共有_种金属元素 （2）磷原子的结构示意图中，X=_ （3）在化学反应中，铝原子失去电子形成的微粒的符号是_ （4）镁元素与氯元素组成的化合物的化学式为_ 四、 简答题 (共1题；共3分)24. （3分）根据下列要求写出有关反应的文字表达式（名称下写出物质的化学式） （1）氢气在空气中燃烧：_。 （2）铁丝在氧气中完全燃烧：_。 （3）硫在空气中燃烧：_。 五、 推断题 (共1题；共2分)25. （2分）A，B，C，D，E，F，G，H都是第一、二单元里见过的物质，它们之间有如下的转化关系。已知A为暗紫色固体，E、F常温下为液体，B为能支持燃烧的无色气体，D为二氧化锰，G为一种白色固体且可用于实验室制氧气。请回答下列问题： （1）写出下列物质的名称：A_；E_。 （2）写出下列反应的文字表达式： _；_。六、 实验题 (共2题；共10分)26. （8分）氧气在日常生活和T业生产中的用途非常广泛，其实验室的制取是化学研究的重要内容。 （1）根据下列实验装置图回答问题写出标有字母的仪器名称：a_，b_。写出A装置制取O2的化学方程式_。若装置D收集氧气，验满的方法是_。（2）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的化学方程式：_； （3）小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：【提出猜想】除MnO2 ， CuO外，Fe2O3 ， 也可以作KClO3分解的催化剂。【实验验证】按下表进行实验：经测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。实验编号实验药品分解温度（ ）KClO3580KClO3、MnO2质量比1：1）350KClO3 ， CuO（质量比1：1）370KClO3、Fe2O3（质量比1：1）390【分析数据、得出结论】由实验_与实验对比，证明猜想合理。（4）【拓展延伸】如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？_（5）【实验反思】同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证_。 （6）在实验室中用高锰酸钾制取氧气，若产生9.6克氧气需要分解_克高锰酸钾？ 27. （2分）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据 实验序号H2O2溶液溶质质量分数%H2O2溶液体积/mL温度MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s51200.1416.75151200.144.04305200.1249.21305200.5210.76（1）通过实验和对比可知，化学反应速率与_有关； 从实验_和_对比可知，化学反应速率与催化剂的关系是：_（2）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关试从微观角度解释“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的原因是：_ （3）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量_（选填“减小”或“不变”或“增大”） （4）还有哪些因素可能影响该反应的速度呢？ 请说出你的一个猜想：_第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 多选题 (共3题；共9分)13-1、