人教版中学九年级上学期期末化学试卷（I）卷 .doc

人教版中学九年级上学期期末化学试卷（I）卷 一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列过程中不涉及化学变化的是（ ） A . 石头雕刻B . 炸药开路C . 高梁酿酒D . 牛奶发酵2. （2分）在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”如图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（ ） A . 收集气体B . 验满C . 加入药品D . 检查装置气密性3. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 钢铁在干燥环境中比在潮湿环境中更容易发生锈蚀B . 玻璃钢、光导纤维和合成纤维都是有机合成材料C . 回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染D . “低碳生活”倡导禁用化石燃料，提倡绿色出行4. （2分）分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（ ）A . 物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加B . 分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的C . 可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧D . 化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物5. （2分）关于原子、分子的叙述错误的是（ ） A . 分子都是由原子构成的B . 分子和原子都在不停运动C . 分子和原子在化学变化中都能够再分D . 分子和原子都是构成物质的微粒6. （2分）根据如图原子结构示意图，得出结论正确的是（ ）A . 分别表示一种元素B . 和是两种金属元素C . 带正电荷，是阳离子D . 和化学性质相似7. （2分）草酸（H2C2O4）是一种有机酸，其水溶液呈酸性，它广泛分布于植物、动物和真菌体中，并在不同的生命体中发挥不同的功能下列有关草酸的叙述正确的是（ ） A . 其中碳元素的化合价为+4B . 氢元素和氧元素的质量比为1：32C . 一个草酸分子由8个元素构成D . 其溶液中滴加酚酞试液时显红色8. （2分）勤于观察，善于分析是获取知识的重要途径下列有关说法正确的是（ ） A . 食用碘盐中的“碘”指碘原子B . 自然界中的水大多数是混合物C . 将煤块加工成粉末状是为了降低煤的着火点D . 向无色气体中伸入燃着的木条，木条熄灭，则该气体中一定不含氧气9. （2分）相同质量的H2、CH4和CO完全燃烧需要氧气的质量（ ） A . CO最多，H2最少B . H2最多，CH4最少C . H2最多，CO最少D . CH4最多，CO最少10. （2分）宏观与微观相互联系是化学最具特征的思想方式下列对宏观现象的微观解释错误的是（ ） A . 温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大B . 氢气与液氢都可做燃料，是因为相同物质的分子化学性质相同C . 20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间存在间隔D . 缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动11. （2分）对于化学方程式3Fe+2O2Fe3O4 ， 理解错误的是（ ）A . 3个铁和2个氧气在点燃的条件下，生成1个四氧化三铁B . 铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁C . 该反应中铁，氧气和四氧化三铁的微粒数目比为3：2：1D . 每168份质量的铁与64份质量的氧气点燃完全反应，生成232份质量的四氧化三铁12. （2分）保护环境就是保护我们自己下列说法正确的是（ ）A . 含磷洗衣粉可以让衣服更干净，应大量使用B . 用天然气代替煤作燃料，可以减少二氧化碳的排放C . 塑料制品的回收，再生与降解，可防止“白色污染”D . 使用乙醇汽油既没有污染，又节约石油资源13. （2分）向AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后有金属析出，过滤、洗涤后向滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是（ ） A . Fe（NO3）3B . Cu（NO3）2、Fe（NO3）2C . Fe（NO3）2D . AgNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）214. （2分）过氧化苯甲酰是面粉增白剂，可以改变面粉外观，却能破坏面粉中叶酸等微量营养素，增加人的肝脏负担，过氧化苯甲酰的分子式为C14H10O4 下列关于过氧化苯甲酰的说法错误的是（ ）A . 过氧比苯甲酰由三种元素组成B . 过氧化苯甲酰属于有机物C . 过氧化苯甲酰中含有14个碳原子、10个氢原子和4个氧原子D . 过氧化苯甲酰中碳元素的质量分数为69.4%15. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 饱和(NH4)2SO4溶液能区分食盐水和蛋白质溶液B . 洗洁精和汽油都能清洗油污，其原理相同C . 点燃一块聚氯乙烯，不会产生刺激性的气味D . 98.0%的浓硫酸与等体积水混合，得到49.0%的硫酸溶液16. （2分）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，其微观示意图如图所示：下列说法正确的是（ ）A . 图中表示化合物的是“ ”B . 该反应中反应物两种分子的个数比为3：1C . 该反应类型为化合反应D . 反应前后原子的种类和数目保持不变17. （2分）在3B+2A=C的反应中，10gA与足量的B反应能生成22gC，则参加反应的A,B二种物质质量之比为（ ） A . 12：22B . 36：20C . 10：22D . 12：1018. （2分）在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯，在两只烧杯里分别加入50g溶质质量分数为14.6%的稀盐酸，将天平调节至平衡；然后向左盘烧杯中投入一定质量的锌，向右盘烧杯中投入一定质量的碳酸钙固体，均恰好完全反应，天平指针发生偏转则下列各项操作中，能使天平重新达到平衡的是（ ） A . 将游码向右移动0.7gB . 向左盘烧杯中再加入0.7g稀盐酸C . 在左盘上放0.8g锌D . 在右盘上放0.8g碳酸钙固体19. （2分）对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计不能实现相应实验目的是（ ） 实验设计选项A探究温度对分子运动快慢的影响B探究MnO2能否加H2O2分解C.探究空气是燃烧的必要条件D.探究空气、呼出气体中CO2含量A . AB . BC . CD . D20. （2分）下列图象能正确反映对应操作的是（ ） A . 向一定质量的氯化钙溶液中加入碳酸钠溶液B . 分别向足量的稀盐酸中加等质量的铁和镁C . 向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液D . 向硝酸银和硝酸铜混合溶液中加入过量的锌粉二、 填空与简答 (共5题；共26分)21. （4分）化学用语是学习化学的基础，相当于人走路的两条腿，是非常重要的，所以要熟练掌握化学用语，请用化学用语填空： （1）三个金原子_； （2）硝酸铵中的阳离子_； （3）氧化铁中铁元素的化合价_； （4）氯酸钾_ 22. （5分）2016年10月17日，我国“神舟”十一号载人飞船顺利升空，航天员在太空驻留33天，请回答下列问题： （1）长征二F型火箭使用的是偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作推进剂，偏二甲肼是由_种元素组成 （2）“天宫二号”上的太阳电池翼使用了铝锂合金，该合金具有耐热性和抗腐蚀性，金属铝也具有抗腐蚀性，其原因是_（用化学方程式表示） （3）航天员的食品非常丰富，有100多种，如：酸奶、酱牛肉、面条、果汁等，吃饭时把脱水食品加上水，与其他食品一起放进舱壁上的小电炉或烤箱中加热即可，在酸奶、酱牛肉、面条、果汁等食品中，富含糖类的是_ （4）舱外服中的废气处理系统保障者航天员的生命，第一步让呼吸产生的废气进入装有活性炭的滤网，这一过程利用了活性炭的_性；第二步，用氢氧化锂吸收二氧化碳 （5）2016年11月18日，神舟十一号载人飞船顺利返回，飞船返回舱在重返大气层时，因与空气剧烈摩擦，船体表面温度会急剧上升，因此，返回舱表面必须有良好的防高温措施，下列有关返回舱外覆盖材料的说法合理的是_（填序号）a高温条件下，能与大气层中的氧气发生剧烈燃烧b高温条件下，能发生吸热反应带走热量c高温条件下，可熔化或升华带走热量d有阻热性，可阻断热量侵入舱内23. （8分）化学与生活息息相关（1）人类的生活和社会的发展离不开燃料天然气的主要成分是1；家庭使用的煤气的主要成分是一氧化碳，煤气泄漏可能引起人类死亡，这是因为一氧化碳具有2性（2）人类的生活和社会的发展离不开燃料天然气的主要成分是1；家庭使用的煤气的主要成分是一氧化碳，煤气泄漏可能引起人类死亡，这是因为一氧化碳具有2性（3）随着社会的发展，汽车已经走进千家万户，汽车表面刷漆的目的是1 （4）随着社会的发展，汽车已经走进千家万户，汽车表面刷漆的目的是1 （5）加油站必备的一种消防用品是沙子，用沙子灭火的原理是1 （6）加油站必备的一种消防用品是沙子，用沙子灭火的原理是1 24. （4分）对比实验就是将所要研究的因素设置为变量，同时控制对实验结果有影响的其它因素完全相同，在“一异多同”中做对比分析，得出结论。 （1）对比实验A探究的是_； （2）实验B中，装热水的烧杯里品红溶解扩散的速率更快，从分子的角度可解释为_； （3）通过实验C验证人体吸入的空气和呼出的气体中CO2的含量不同： 发生的反应可用化学方程式表示为_；若向呼出的气体样品中滴加8滴澄清石灰水，则应向空气样品中滴加_滴。25. （5分）小丽同学建立了微型化学实验室，她收集的物质有：镁条 氧化镁 氢氧化钠 小苏打 醋酸 葡萄糖等， （1）其中属于碱的物质是_（填化学式），属于有机化合物的是_（填序号），在食品工业中作为发酵粉主要成分的物质是_（填序号） （2）不同类别物质间存在一定关系镁、氧化镁和醋酸之间的变化关系如图所示（“”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示某种物质可转化为另一种物质）回答下列问题： 甲物质是_（填完整名称）；写出“乙丙”反应的化学方程式_三、 实验与探究 (共2题；共14分)26. （6分）小明按照课本实验（如图1）探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味在老师的指导下，小明设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，结果不再闻到刺激性的氨味，并立即观察到明显的实验现象，得到了和课本实验同样的结论【实验与结论】请你帮助小明完成图2装置的实验，回答下列问题（1）（1）滴入少量浓氨水后，湿润的滴有酚酞溶液的滤纸条变成红色从微观的角度分析，此现象说明_；从浓氨水化学性质的角度分析，此现象说明浓氨水呈_（2）（2）固体氢氧化钠的作用是_（3）（3）与课本实验比较，小明改进后的装置的优点是（写出一点）_（4）【继续探究】小英受小明实验的启发，将图2装置进一步改装成图3装置，用于验证二氧化碳的性质（4）打开活塞K滴入稀硫酸，两条用紫色石蕊溶液润湿的滤纸现象差别是_先变红。小英从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊溶液变色，因而她认为以上的现象差别验证的二氧化碳性质是_。27. （8分）某兴趣小组以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究如图1所示，小组同学向氢氧化钠溶液加入稀硫酸一会儿发现忘记了滴加指示剂，因此，他们停止滴加稀硫酸，并对试管内稀硫酸与氢氧化钠溶液是否发生了反应进行探究 （1）图1实验操作：A是取用氢氧化钠溶液的操作，B是向氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸的示意图 请指出A中两处的错误：_、_同学认为按照B图所示操作，可以令液体沿试管内壁流下避免迸溅，又可以避免因拿滴管的手抖动使得稀硫酸滴在持试管的手上但实验室禁止按照B图所示操作，请你推测B图所示操作可能导致的不良后果：_（2）小组同学设计了以下实验方案： 实验步骤实验现象实验结论在白瓷板上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读溶液的pHpH_7（填“”、“=”或“”）稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了反应，且稀硫酸过量了（3）写出该反应的化学方程式：_ （4）同学们经过讨论一致认为，不用上述方法，用其他试剂也可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应于是分成甲、乙两组继续试验 甲组实验：探究CuSO4溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应【实验操作及现象】如图2，向试管a中滴加足量稀硫酸时无明显现象，再滴加CuSO4溶液时没有出现蓝色沉淀【实验结论1】通过以上实验操作及现象，你认为用CuSO4溶液_（填“可以”或“不可以”）证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应乙组实验：探究BaCl2溶液是否可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液发生反应【实验操作及现象】如图3，向试管b中滴加足量NaOH溶液时无明显现象，再滴加BaCl2溶液时出现白色沉淀【实验结论2】通过以上实验操作及现象，你认为用BaCl2溶液_（填“可以”或“不可以”）证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应理由是_四、 分析与计算 (共1题；共4分)28. （4分）向由FeCl3、CuCl2和HCl组成的100g混合溶液中，慢慢滴加一定质量分数的NaOH溶液，其反应过程如图所示当反应进行至B点时，溶液完全变成蓝色；CD段共消耗NaOH溶液40g 请完成下列问题：（1）BC段所发生反应的实质是_ （2）Fe3+开始沉淀至沉淀完全时，溶液的pH范围是_ （3）NaOH溶液中溶质的质量分数为_ （4）原溶液中Fe3+与Cu2+的质量比为_ 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1