2019-2020学年粤教版化学九年级下册第六单元测试卷A卷.doc

2019-2020学年粤教版化学九年级下册第六单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 煤气泄漏，用明火查看B . 金属回收，可节能防污C . 油锅着火，可加水浇灭D . 明矾净水，能杀菌消毒2. （2分）下列关于物质用途的说法错误的是（ ） A . 熟石灰用于改良酸性土壤B . 氮气用作灯泡填充气C . 液态氧用作火箭的可燃剂D . 食盐用作调味品3. （2分）2005年7月，美国“深度撞击”飞行器成功炮轰坦普尔号彗星，其撞击器采用的是一种含铍（一种金属）3的铜合金。关于合金，下列说法错误的是（ ）A . 合金也是“金属材料”B . 合金的硬度一般比各成分金属大C . 多数合金的熔点低于组成它的成分金属D . 合金只能由金属与金属熔合而成4. （2分）下列对有关实验操作或现象的描述中，正确的是（ ） A . 用玻璃棒待测液滴在湿润的pH试纸上，与标准比色卡对照并读出pHB . 检验二氧化碳时，将燃着的木条伸到集气瓶中，如果木条熄灭，证明瓶内是二氧化碳C . 向鸡蛋清中滴加几滴浓硝酸，微热，出现黄色D . 铁锈在盐酸里浸泡一段时间后，铁锈消失，溶液变为浅绿色5. （2分）化学与日常生活、工农业生产密切相关。下列说法中错误的是（ ） A . 用含有碳酸氢钠的发酵粉焙制糕点B . 工业上用熟石灰处理硫酸厂的污水C . 医疗上用纯酒精作消毒剂D . 生活中用含有NaOH的清洁剂去油污6. （2分）下列认识或说法中正确的是（ ） A . 向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可证明该物质中一定含有CO32B . 常温下可用Fe与AgCl反应制取AgC . 可用过量的Cu（OH）2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4D . 分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中，可确定它们的活动性顺序7. （2分）（2016福州）下列与金属相关的说法正确的是（ ）A . 生铁和钢的性能完全相同B . 炼铁过程只发生物理变化C . 常温下所有金属均为固态D . 铁在潮湿的空气中易生锈8. （2分）2015年8月12日23：30左右，天津东疆保税港区瑞海国际物流有限公司所属危险品仓库发生爆炸发生爆炸的是集装箱内的易燃易爆物品氰化钠，数量为700吨左右现场火光冲天，火焰四溅下列有关叙述正确的是（ ） A . 易燃易爆物品的爆炸是物理变化B . 消防员用高压水枪灭火的原理是将可燃物的着火点降低C . 发生爆炸时应就近隐蔽或卧倒，护住重要部位D . 有毒物泄漏时消防员不需要做任何防护措施就可以进入现场9. （2分）化学变化中常伴随着一些现象，如图所示，由此得出三支试管中金属与盐酸的反应产生气体速率由快到慢的顺序是（ ）A . abcB . cbaC . bacD . ca10. （2分）如图是探究铁生锈条件的装置，调节L端和R端的液面高度一致，塞紧活塞，一周之后，观察现象，下列推断错误的是（ ） A . a管中的铁钉不生锈B . b管中的铁钉不生锈C . 一周后L端比R端液面高D . 把水换成食盐水，铁生锈会更快11. （2分）某学生为探究铁、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了四种方案：将Fe、Ag分别加入到CuSO4溶液中；将Fe、Ag分别加入到FeSO4溶液中；将Fe分别加入到CuSO4、AgNO3溶液中；将Cu 分别加入到FeSO4、AgNO3溶液中。其中可行的方案有（ ） A . 或B . 或C . 或D . 或12. （2分）分析下列实验图象，得到的结论正确的是（ ） A . 双氧水溶液制氧气，a未使用催化剂，b使用了催化剂B . 某温度下，向饱和石灰水中加入生石灰，则y轴可以表示溶质的质量分数C . 分别向足量且等质量的盐酸中加入铁粉、锌粉，则曲线b代表的是加入锌粉的情况D . 溶质为a、b的两质量相等的饱和溶液，温度由T2降至T1 ， 分别析出不含结晶水的a、b固体，则最终两溶液质量相等13. （2分）民族英雄于谦的石灰吟：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”请你从化学的视角，找出符合诗句中物质变化顺序的选项（ ）A . CaCO3Ca(OH)2CaOCaCO3 B . CaCO3CaOCa(OH)2CaCO3C . CaCO3Ca(OH)2CaCl2CaCO3D . Ca(OH)2CaCO3CaOCaCO314. （2分）下列实验方案中，能达到目的是（ ） A . 比较金属活动性强弱：将等质量的铁丝和锌粒放入等浓度的稀盐酸中B . 制取Fe(OH)3：将Ba(OH)2溶液和Fe2(SO4)3溶液混合后过滤C . 除去H2中的HCl气体和H2O：将混合气体依次通过NaOH溶液和浓硫酸D . 分离BaCl2和NaCl的混合溶液：加适量NaOH溶液，充分反应后过滤15. （2分）（2016大邑县模拟）根据如图判断，A、B、C三种金属的活动性顺序是（ ）A . ACBB . ABCC . CABD . BCA二、 填空题 (共4题；共14分)16. （5分）人类社会的发展离不开金属。 （1）钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的_等物质发生化学反应的结果； （2）在空气中，铝的表明易生成致密的氧化膜，氧化膜的主要成分是_(写化学式）； （3）某同学取少量工厂废液溶质是AgNO3、Cu(NO3)2，向其中加入一定量的金属锌，反应结束后，发现溶液仍然是蓝色。据此推断，反应后溶液中一定含有的溶质是_。 17. （2分）小聪同学家新换了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加【知识回放】金属活动性顺序：K Ca Na Mg Al Zn_Sn Pb（H）_Hg Ag Pt Au，请你在横线上填写对应金属的元素符号【作出猜想】猜想1CrFeCu； 猜想2FeCuCr； 猜想3你的猜想是_【查阅资料】（1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜（2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液【设计与实验】小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸实验试管1试管2试管3实验操作实验现象铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色_【结论与解释】（1）小聪得到的结论是猜想_正确（2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是_ 【知识运用】将铬片投入FeSO4溶液中，反应_（填“能”或“不能”）进行若能进行，请你写出反应的化学方程式_18. （3分）下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是（_）A可燃物与氧气接触就可以燃烧 B用扇子扇风熄灭蜡烛是因为隔绝了氧气C油锅着火可立即盖上锅盖灭火 D_19. （4分）钛是所有金属里唯一对人体有亲和作用的金属，即钛金属是对人体没有任何伤害的金属有同学对金属钛的活动性产生了兴趣，他与同伴们针对金属钛与常见金属铁、铜进行了如下探究，并请你一起参与，完成下列空白猜想与假设结合课本知识，他们首先对铁、铜、钛三者的活动性顺序提出了三种可能的假设：假设a：FeCuTi；假设b：TiFeCu；假设c：_实验验证实验一：在试管中加入一定量金属钛，滴入少量稀盐酸，有气泡均匀放出，反应后固体有剩余实验二：取“实验一”后的溶液，加入少量铁粉，无明显现象反思评价根据实验结论，有同学提出还可以通过金属钛与_（填化学式）溶液反应的实验来证明上述三种金属活动性的强弱拓展应用（1）不能使用铁制容器配制农药波尔多液（原料是熟石灰和硫酸铜），原因是（用化学方程式解释）_（2）资料显示，钛属于化学性质比较活泼的金属，但在常温下钛的抗腐蚀性很强有人曾把一块钛沉到海底，五年以后取上来，发现一点也没有生锈，可能的原因是_ 三、 综合题 (共4题；共16分)20. （3分）生活中处处有化学。请用相应物质的字母序号填空。 A氮气 B.一氧化碳 C.氢气 D.石墨（1）最清洁的燃料是_； （2）用作干电池电极的是_； （3）可用作粮食保护气的是_； （4）能与人体血红蛋白结合使人中毒的是_。 21. （4分）燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系（1）如图是燃烧条件示意图：请根据初中所学知识，写出燃烧的三个条件：_ ；_；_ （2）物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，通常表现为_变化人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料石油是化石燃料之一，它属于_（填“纯净物”或“混合物”）（3）奥林匹克火炬（内部储有可燃物）是奥林匹克圣火的载体采集奥林匹克圣火的唯一方式，是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央，引燃圣火此过程中最关键的燃烧条件是_ 北京奥运会火炬能在每小时65公里的强风和每小时50毫米雨量的情况下保持燃烧但要实现奥运圣火登顶珠峰，还需要解决最关键的燃烧条件是_ 22. （4分）某同学用“思维导图”来归纳总结盐酸的化学性质，图1表示盐酸能与ae五类物质反应，请你回答下列问题： （1）a为紫色石蕊试液，遇到稀盐酸时的现象_；c为金属氧化物，与稀盐酸作用时化学反应基本类型为_ （2）b是地壳中含量第二的金属元素，写出它与盐酸反应时的化学方程式：_ （3）已知盐酸与d反应的微观示意图（如图2），则该反应的实质为_ （4）e俗名为纯碱，能与d反应生成烧碱，写出该反应的化学方程式为：_ 23. （5分）某化学小组的同学利用CuSO4、FeSO4的混合溶液进行如下探究实验 （1）写出铝和硫酸铜溶液反应的化学方程式_ （2）向固体A上滴加稀盐酸，若有气泡产生，则A中一定含有的固体有哪些_？若无气泡产，则溶液B中一定含有的溶质有哪些_？ 四、 实验探究题 (共3题；共21分)24. （10分）小强捡到了一片黄色的金属，他认为是黄金，小宝说化学课上老师讲过有一种铜锌合金外观和黄金相似，常被误认为是黄金。于是他们开始探究。 【提出问题】这一片黄色的金属是黄金?还是铜锌合金?【猜想】小强认为是黄金；小宝认为是铜锌合金【查阅资料】合金中的金属保持各自的化学性质，金在高温下小与氧气反应，锌在高温下与氧气反应生成白色同体【设计实验】小强设计的实验是：截取一小片黄色的会属放在石棉网上用酒精灯加热；小宝设计的实验是：截取一小片黄色的金属放人硝酸银溶液中（1）【现象与结论】 小强在实验中观察到黄色的金属变黑，你认为他的猜想_(填“正确”或“错误”)，黑色物质是_。小宝在实验中能观察到的现象黄色的金属表面有银白色物质附着。写出反应的化学方程式_。(只写一个)（2）【反思与应用】 假如你的猜想和小宝的猜想相同，你还可以设计的一个实验是：截取一小片黄色的金属放入_溶液中，若观察到有气泡产生也能证明小宝的猜想是正确的。25. （6分）高铁建设需要消耗大量的铝、铁等金属 工业上常用电解氧化铝的方法冶炼金属铝，该反应属于_（填字母序号）A化合反应 B分解反应 C置换反应 D复分解反应某兴趣小组在实验室中利用CO气体模拟炼铁的原理，如图2所示为了避免装置A中玻璃管在加热时可能发生爆炸，加热前应_装置A玻璃管中发生反应的化学反应方程式是_装置B除了吸收CO2气体外，还有_作用26. （5分）如图是甲同学设计的一氧化碳与氧化铁的反应实验装置。回答下列问题：（1）实验时应先点燃_(填“A”或“B”)处的酒精灯。 （2）反应中硬质玻璃管内的现象为_；发生反应的方程式为_。 （3）酒精灯B的作用是_。 （4）乙同学认为甲设计的装置中尾气处理还可以用其他方法，请你为乙同学设计一种合理的尾气处理方法：_。 （5）丙同学质疑CO能否使石灰水变浑浊，因此其设计在CO通入Fe2O3之前应先通过澄清石灰水以排除CO与澄清石灰水反应，试对此做出评价，你认为丙的设计_(填“必要”或“不必要”)，理由是_。 （6）丁同学为检验反应有铁生成进行如下实验：将反应后的固体取少量放入稀盐酸中观察到有气泡冒出。请写出该反应的方程式：_。 五、 计算题 (共2题；共17分)27. （6分）实验室现需1.12L纯净的氧气（标准状况下，氧气的密度是1.429g/L）某同学用质量比为3：1的氯酸钾和二氧化锰制取氧气，并回收二氧化锰和氯化钾下表为该同学实验的有关数据：问该同学最多能回收到多少克二氧化锰？（结果精确到0.01g）实际收集1.12L氧气后试管内固体残余物的质量充分加热后试管内固体残余物质的量7.98 g6.92 g28. （11分）将木炭和氧化铜的粉末均匀混合，放入试管中高温加热至质量不再减少，冷却后称量粉末为10.6g。把该粉末全部倒入烧杯中，加入足量的稀硫酸搅拌，得到蓝色溶液和红色不溶物，将不溶物进行过滤、干燥、称量其质量。（如图所示）则反应前的混合物中氧化铜的质量为多少克？第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1