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文档简介

英语 三年级下册Unit 2My familyPeriod 2Content A Lets learn Lets chant教学目标要求1能够听、说、认读father(dad), mother(mum), man, woman等名称。2能够在教师提供的语境中运用这六个词汇来交流信息。3能够运用句型Whos that ., He / She is . 进行交流。4能够在图片的帮助下听懂并演唱歌谣。教学过程活动步骤教与学活动目的及其操作资源使用说明1演唱歌谣， 活跃课堂气氛Watch and sing.Boys and girls, lets enjoy a song I love my family.播放课件。2Guide-in Look, this is my family photo.There are 10 people in my family.I love my family.Do you love your family?Can you find my father/mother?Letslearn时间15m3Listen and guess.播放录音，并请学生边听录音边看图猜测那个男人的身份。然后提示答案。教授新词father，并提醒学生dad是爸爸的口语称呼。以同样的方法教授新词mother。鼓励学生联系生活中的人物进行会话表达，加深对新授知识的印象。Watch and act.播放情境动画，让学生在情境中加深对新知识的印象。播放课件。Letschant时间10m4演唱歌谣，巩固学习目标Look and answer.First, look at the picture. Who are they? (They are father, mother and .)向学生解释son, tall, short等生词的意思。Chant and act.教师请学生一起唱歌谣，并且表演。播放课件，chant动画，请学生跟随节奏一起表演。拓展运用时间7m5拓展对话：在不同情境中拓展运用目标语言 Group work.运用今天所学的语言进行对话拓展表演。拿一张和爸爸妈妈的照片与同学合作表演对话介绍父母。播放课件，
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