三年级语文期末试卷分析.doc

抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 三年级语文期末试卷分析 新村小学 陈玉萍一 、试卷的特点 本次三年级语文期末试卷重在基础力求体现课改精神落实科学教育理念试卷检测的范围比较全面难易适度比较如实反映出学生的实际语文知识的掌握情况从卷面看大致可以分为三部分：一是积累运用二是阅读感悟三实践是习作表达二 、我校的考试情况我班有58人参考平均分数为88分优生率50及格率99推行素质教育的今天学生考试成绩比较理想现将学生的考试情况作如下说明：（一）、积累运用部分6个小题总分47分从学生的试卷来看学生对字词、古诗和课文的内容掌握较好存在的问题： 1、书法展示此题失分较多大部分同学都扣了分在于他们没有认真鞋子没有做到书写工整2、看拼音写汉字主要错在愤怒、舒适、探索、掩盖有写成同音字的有多笔少划的也有因为拼音不会读而胡乱写一个反映出部分学生对于本册需掌握的生字并没有完全掌握好对于笔画较多的字和音近、形近的字还不能很好地区分3、识字组词一题扣分较多主要是学生对烦换偏旁错误较多4、5主要考查学生好词佳句积累情况学生掌握扎实很少有失分但对于课后的一句有关描写月亮的诗句露从今夜白月是故乡明错误较多看来对于课本知识掌握还不够牢6、考查学生对课文内容掌握情况没有难度但个别学生照样不会做（二）、阅读部分此题共有两个小阅读一道是课内的一道是课外的分值28存在的问题：失分较多原因是学生没有良好的读书习惯没有仔细读题的要求如要求把女娲看到的景象画出来有学生没有做同时也发现同学们对文章的理解和表达能力较差如：你喜欢神话故事中的谁？为什么？学生在回答为什么时不能很好的说明喜欢的原因表述含糊其词不能让人信服（三）、作文部分本次作文要求写发生在自己和父母之间的事绝大多数学生能根据要求选择典型的事例还能用朴实的语言将事叙述清楚（1）内容具体语句通顺条理清楚的占58（2）叙事不清语病较多书写潦草错字较多的占15当然这与平时练习不够有很大的关系 三、今后改进的方向（一）基础部分： 1、在中年段的教学中仍要重视生字新词的教学通过灵活多样的形式让学生会读、会写、会用所学的生字对于笔画较多、学生不容易看清的字可引导学生进行观察把易错处用彩色粉笔标出或采取教师范写、学生跟着书空的办法使学生在第一次书写时就不写错对于形近字、同音字要利用组词练习来加强辨析避免混淆另外生字容易回生不仅要做到学完一课掌握一课还要注意单元复习学期中段的复习鼓励学生在写话中使用学过的词语使得生字词多次得到复习巩固 2、加强词语的搭配练习让学生形成良好的语感为以后避免写病句打下基础 3、要扎扎实实地抓好教材中每一个知识点的教学让学生通过教材中的例子切实掌握与中华民族二）阅读部分 （二）阅读部分：切实抓好课文的阅读和理解为了节省课堂上的时间应教给学生课前预习的方法并让学生养成习惯把预习中不理解的内容做上记号以便在课堂有限的时间内解决同时教师应巧妙设计好教材中的训练点把每一篇课文都作为语言文字训练的教材使学生学会精读批注、联系上下文理解词语、句子意思等方法对于中年段学生应学习掌握的内容如概括段意和文章主要内容了解并使用拟人、比喻等修辞方法都应在平时的教学中进行行之有效的训练 （三）习作部分 1、开展丰富多采的活动开阔学生的视野并注意指导学生养成每一次写作前筛选题材的习惯学会选择比较新颖的、有积极意义的题材来写 2、教给学生将