人教版中考化学模拟试卷（二） B卷.doc

人教版中考化学模拟试卷（二） B卷一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）（2015衡阳）下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（ ）A . 铜丝做导线B . 干冰用作制冷剂C . 焦炭用于炼铁D . 石墨制铅笔芯2. （2分）瘦肉精是一类对人体健康危害极大的化学物质，政府已严禁在猪饲料中添加瘦肉精。常见的瘦肉精化学式为C12H18OCl2N2 ， 下列有关这种瘦肉精的说法正确的是（ ）A . 是一种无机化合物B . 分子中碳、氢、氧三种元素的质量比为72：9：8C . 相对分子质量为277gD . 有C12H18O、Cl2、N2三种分子组成3. （2分）建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（ ）A . 变瘪的兵乓球放入热水中鼓起来，是因为分子受热膨胀变大B . 氧气加压后变成液氧，是因为分之间的间隔变小C . 不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同D . 非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断运动4. （2分）元素的化学性质与下列哪项有密切的关系（ ）A . 原子的最外层电子数B . 原子的核外电子数C . 原子的质子数D . 原子的中子数5. （2分）下列关系曲线不能正确反映其对应变化关系的是（ ） A . 加热KClO3和MnO2固体混合物B . 向Ca(OH)2溶液中通入CO2至过量（碳酸钙遇到溶有二氧化碳的水，能生成可溶性碳酸氢钙）C . 向一定浓度的NaOH溶液中加水稀释D . 将等质量的Mg和Al分别与过量等浓度的盐酸反应，则a为Mg，b为Al6. （2分）在一定条件下，物质A，B发生反应2A+2B2C+D，探究学习小组在实验中得到下表数据： 物质ABCD反应前质量（g）4.64.000反应后质量（g）00.48.0a下列说法正确的是（ ）A . 反应后原子的数目减少B . a=0.6C . B，D的相对分子质量之比为9：1D . 该反应一定是复分解反应7. （2分）金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图如下，下列说法正确的是（ ）A . 金刚石属于金属单质B . 石墨有优良导电性C . 都是由碳原子直接构成的单质D . 碳原子的排列方式相同8. （2分）下列实验方案中，不可行的是（ ） A . 除去粗盐中的泥沙，采用溶解、过滤、蒸发的步骤B . 用MnO2来区分水和过氧化氢溶液C . 用稀盐酸除去铁粉中混有的少量铜粉D . 用Ca（OH）2溶液检验露置在空气中的NaOH溶液是否变质9. （2分）厨房中蕴含着许多化学原理，下列做法不合理的是（ ） A . 吃松花蛋时，为消除蛋中所含的碱性物质的涩味，可加入少量食醋B . 油锅着火时，用锅盖盖灭C . 利用洗洁精的乳化作用，可洗掉餐具上的油污D . 烧水的壶底有一层水垢，可以用厨房的炉灶清洁剂浸泡除去10. （2分）下列四个图像分别表示对应的四种操作过程，其中表示正确的图像是（ ）A . 向pH1的酸溶液中不断加水B . 向pH1的硫酸溶液中逐滴加入pH13的氢氧化钠溶液C . 某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌(m表示加入食盐的质量，A%表示溶质质量分数D . 等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量M与反应时间t的关系图11. （2分）在一定温度下，向15g蒸馏水加入无水硫酸铜粉末，充分搅拌并过滤，得到一定质量的蓝色晶体和8.4g滤液，若此温度下无水硫酸铜的溶解度为40g，则此无水硫酸铜的质量是（ ） A . 6.6gB . 9gC . 18.4gD . 16g12. （2分）临床试验证明，抗流感新药帕拉米韦（C15H28N4O4）注射液对流感有效有关帕拉米韦的说法正确的是（ ） A . 帕拉米韦由四种元素组成B . 帕拉米韦的相对分子质量为12+1+14+16C . 帕拉米韦中碳、氢元素质量比为15：28D . 帕拉米韦在人体内反应后只生成二氧化碳和水13. （2分）下列物质长时间敞口放置在空气中，质量会增加且有新物质生成的是（ ）A . 氢氧化钠B . 浓硫酸C . 浓盐酸D . 稀硫酸14. （2分）小明设计了趣味实验装置（见图），其气密性良好。若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是（ ）A . 氯化钠和水B . 硝酸铵和水C . 二氧化锰和过氧化氢溶液D . 铜和稀硫酸二、 填空题 (共5题；共27分)15. （6分）化学与生活息息相关，我们的衣食住行都离不开化学。右图为某抗酸药的实物图，回答下列问题。（1）图中标示的物质中，属于金属的是_，淀粉属于六大营养素中的_。（2）下图为自然界中的碳循环示意图。海洋能够吸收二氧化碳，其原因之一是二氧化碳能够与水反应，请写出该反应的化学方程式：_。（3）请验证人和动物呼出的气体中含有二氧化碳（用化学方程式表示）_。（4）请根据上图简述二氧化碳对生活和环境的影响（各写出一条即可）有利：_， 不利：_ 。16. （5分）某学校化学学习小组设计出如图所示装置，并进行白磷燃烧实验（1）当烧杯内的水受热，温度计显示30时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞锥形瓶内反应的化学方程式是：_ （2）随着水温升高，温度计显示45时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧常言道，水火不相容而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是_ （3）本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是_或_（填化学式）（4）请指出该实验中存在的一个不合理之处_ 17. （6分）某NaHCO3样品中含有少量氯化钠化学兴趣小组的同学为了测定该样品中NaHCO3的质量分数，进行了以下实验：称量样品置于烧杯中，向其中慢慢滴加稀盐酸，至不再产生气泡为止，化学方程式为 NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2测得的有关数据如下表所示试计算：（计算结果保留一位小数）物质样品消耗稀盐酸质量反应后溶液质量质量（g）975.480（1）样品中NaHCO3的质量是_g； （2）反应后所得溶液中NaCl的质量分数 18. （6分）联系学过的化学知识，回答下列问题。（1） 空气中体积分数约为21%的气体是_，作为植物光合作用原料的是_（均用化学式表示）。 2017年5月我国首次海域可燃冰试采成功，可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物，还含少量二氧化碳等物质。可燃冰属于_（填“纯净物”或“混合物”）。（2）2mol甲烷（CH4）中约含_个原子（用科学记数法表示）。 （3）工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如下：上图所示反应的化学方程式为_；反应物中含碳元素的物质中碳元素质量分数为_。19. （4分）（2012抚顺）请用化学用语填空：（1）金刚石_；（2）过氧化氢分子_；（3）氢氧根离子_；（4）氯酸钾_三、 综合题 (共2题；共9分)20. （3分）（2016武汉校级模拟）图甲是某金属元素的基本信息图乙是由该元素组成的单质在某物质中燃烧的微观示意图请根据以上信息回答问题：（1）该金属元素的原子核外电子数为_，该元素形成的离子符号是_；（2）请写出图乙所示反应的化学方程式_21. （6分）现有一包白色粉末，可能是硫酸铜、碳酸钠、氯化钙、氯化钾中的一种或几种，把它加入到盛足量蒸馏水的烧杯中充分搅拌，静置后有白色沉淀产生，上层清液为无色，取少许清液滴入几滴酚酞，溶液呈红色，根据上述现象判断，白色粉末的组成： （1）一定不含_因为_ （2）一定含有_； （3）可能含有_ （4）上层清液中的溶质一定含有_； （5）产生白色沉淀的化学方程式_ 四、 实验题 (共2题；共17分)22. （9分）实验室使用块状石灰石（CaCO3）和稀盐酸制CO2 ， 当观察不到有气泡产生，固体仍有剩余时，通常认为反应结束，剩余液呈中性某兴趣小组对此进行了以下探究：【实验操作】（1）向试管中加入5粒石灰石，倾倒约试管体积1/3的稀盐酸（1：1）；观察不到气泡后，仍有固体剩余；将试管静置取上层清液，用pH试纸测得溶液pH=2，说明溶液显_性；pH测定中，“上层清液滴到试纸上”的后一步操作是_（2）【实验思考】反应剩余液中有哪些物质？其中能使溶液pH=2的有哪些？【实验探究】甲同学通过实验排除了CaCl2的可能性简述其实验方案_乙同学将CO2通入蒸馏水中至饱和，测得pH5综合甲、乙两同学实验，得出的结论是：剩余液中还含有_（3）【实验思考】试管中剩余固体是否仍含有CaCO3？【实验探究】小组同学向试管中继续加入稀盐酸（1：1），又有大量气泡产生由此得出的结论是_；写出反应的化学方程式_比较稀盐酸加入前后的实验现象，解释“又有大量气泡产生”的原因：_（4）【拓展延伸】反应剩余液放置一段时间后，溶液pH增大，其主要原因是_假如用100g14.6%的稀盐酸和足量的石灰石反应，看不到气泡产生时，停止收集气体收集到的CO2质量_（选填“”、“”、“=”）8.8g23. （8分）化学课上教师演示了加热炭粉（过量）和氧化铜混合物的实验，课后课外活动小组同学对教师演示中获得的灰红色粉末样品进行实验实验装置如图所示（图中铁架台等装置已略去，D中盛放的是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物） 实验主要原理：称取样品粉末W g，放入C中；D中装入ag药品；反应结束，冷却后，称量D中药品质量为b g样品中铜的质量分数= 请回答下列问题主要实验内容实验主要步骤实验现象有关化学方程式打开A的上塞、活塞，慢慢滴加溶液B、E中有气泡_对C进行加热当C中药品充分反应后，关闭A的活塞，停止加热_C+O2 CO2实验讨论装置E中盛放的试剂是_，其作用是_按上述实验，得到铜的质量分数不精确，你认为是_（填：偏大、偏小、或不能确定），原因是_，如果要得到了较正确的结果，对该装置改进的方法是_五、 计算题 (共2题；共17分)24. （6分）向100g硫酸铜溶液中，逐滴加入NaOH溶液，化学反应方程式为：CuSO4+2NaOHCu（OH）2+Na2SO4加入NaOH溶液的质量与生成沉淀的质量之间的关系如图所示，请回答下列问题：（1）Cu（OH）2质量为_g；（2）计算硫酸铜溶液溶质质量分数（请写出计算过程）25. （11分）某中学课外活动小组在实验室模拟我国化工专家侯德榜先生发明的“联合制碱法”（即“侯氏制碱法”），其原理是向氨化的饱和氯化钠溶液通入足量的二氧化碳，使溶解度较小的碳酸氢钠从溶液中析出，其反应的化学方程式为：NaCl+CO2+NH3+H2O=NH4CI+NaHCO3。该方法不但可以制得纯碱（将NaHCO3进一步处理即可得到纯碱），还得到优质氮肥氯化氨。试通过计算回答下列问题：（1）氯化氨中氮元素的质量分数为 _（计算结果保留0.1%）。（2）实验中得到碳酸氢钠8.4g，求参加反应的氨气质量为多少？（3）课外活动小组为了这次模拟实验，准备了8.8g二氧化碳，制取这些二氧化碳需要消耗质量分数为10%的稀盐酸的质量为多少？第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11