人教版九年级上学期化学期中考试试卷（II ）卷(5).doc

人教版九年级上学期化学期中考试试卷（II ）卷(5)一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列关于空气的说法正确的是（ ） A . 空气中的氮气约占空气总体积的21%B . 空气中的氧气含量越高，空气的质量就越高C . 200多年前拉瓦锡通过实验发现空气由氮气、氧气和氦、氖等稀有气体组成D . 近几十年来，大气中二氧化碳的含量不断上升导致温室效应增强2. （2分）类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论下列类推结论正确的是（ ） A . 原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化变化中不能再分B . 分于是构成物质的粒子，因此物质都是由分子构成的C . 化学变化常伴随发光、放热等现象，因此有发光、放热现象伴随的一定是化学变化D . 化学变化有新物质产生，因此有新物质产生的变化都是化学变化3. （2分）下列关于实验现象的描述不正确的是（ ）A . 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体C . 细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色同体D . 在空气中加热铜片，铜片表面有黑色固体生成4. （2分）下图做法中，没有利用过滤原理的是（ ） A . 晾衣服 B . 装纱窗 C . 捞饺子 D . 沥茶水 5. （2分）运用图示法可以帮助我们巧学化学下列化学知识用相应图示表示正确的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）为了预防碘缺乏疾病，主要防治措施是在食盐中加碘，这里的“碘”应理解为（ ） A . 元素B . 分子C . 单质D . 离子7. （2分）下列化学用语中，数字“2”能用来表示分子个数的是（ ） A . 2NB . 2Mg2+C . 2COD . O28. （2分）近年来，北京、长沙等许多城市出现雾霾天气，PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一。下列做法不会增加空气中PM2.5的是（ ） A . 冬天居民家家都燃煤供暖B . 燃放烟花爆竹C . 焚烧农作物秸秆和垃圾D . 使用太阳能热水器9. （2分）下列物质中，前者属于氧化物，后者属于混合物的是（ ） A . 蒸馏水、石灰水B . 高锰酸钾、河水C . 空气、生铁D . 天然气、石灰石10. （2分）2016年12月1日，国际纯粹与应用化学联合会正式宣布了第113号、115号、117号和118号元素的名称，相关信息如图所示。下列说法正确的是（ ）A . Nh的中子数为113B . Mc的核外电子数为115C . Ts为金属元素D . Og的相对原子质量为294g11. （2分）下列物质可以用于人工降雨的是（ ）A . 氧气B . 氮气C . 氦气D . 干冰12. （2分）下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（ ）A . 原子是一切变化中最小粒子，不可再分B . 在化学变化中分子不改变C . 温度越高，分子运动越快D . 钠原子和钠离子的化学性质相同13. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子B . 水通直流电产生氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子C . 在化学反应中，反应前后的原子的种类和数目均未改变D . 不同元素最本质的区别是相对原子质量不同14. （2分）规范的实验操作是实验成功的必要条件。下列实验操作中，正确的是（ ） A . 给液体加热B . 滴加试剂C . 读取液体体积D . 移走蒸发皿15. （2分）下列实验不能达到实验目的的是（ ） A . 电解水实验 B . 测得空气中氧气的含量 C . 检查装置的气密性 D . 区分硬水和软水 二、 填空题 (共4题；共12分)16. （3分）家庭厨房实际上是一个化学世界，请回答下列问题： 氯化钠是重要的调味品，它是由_构成（选填“分子”、“原子”或“离子”）冰箱除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味，这是利用了活性炭的_性炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采取的灭火方法是_可以利用厨房中的_清洗水壶中的水垢17. （1分）下列物质中有元素的化合价为+3价的是_ ANH3 BFe2O3 CAl D_18. （3分）用下列操作能达到实验目的是_ 序号实验目的操作方法或所用试剂A验证石灰石中有生石灰高温煅烧，看现象B区分一氧化碳与二氧化碳分别通入紫色石蕊溶液C除去二氧化碳中少量的一氧化碳点燃D除去氧化铜粉末少量的铜粉_19. （5分）为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，某化学兴趣小组的同学进行了实验探究，取12.5g的石灰石样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止（假设杂质不溶于水，也不和颜色反应），其反应的情况如图所示，请计算： （1）12.5g石灰石样品中碳酸钙的质量为_； （2）所用稀盐酸的溶质的质量分数是多少_？（要求根据化学方程式进行计算） 三、 科普阅读题 (共1题；共5分)20. （5分）金属材料广泛应用于生产生活中 （1）航母外壳用涂料覆盖，是为了防止钢铁材料与_接触而被锈蚀 （2）铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化物薄膜，从而阻止铝进一步氧化。这种氧化物的化学式为_。 （3）生铁和钢是两种铁合金，从组成上看，二者的_不同。 （4）我国是最早采用湿法冶铜的国家。文献记载“胆铜法”：用铁与“胆水”(含CuSO4)反应获得铜，铁与“胆水”反应的化学方程式为_。 （5）某同学根据工业炼铁的原理设计了如图所示装置进行实验(氢氧化钠溶液可以吸收生成的二氧化碳但不和一氧化碳反应) 实验开始时，应先给氧化铁加热还是通一氧化碳?_。加热一段时间后，A装置玻璃管内的现象_，反应的化学方程式为_。你认为该装置是否需要添加尾气处理装置_。(填是或否)（6）高炉炼铁中，焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外，还能_。 四、 流程题 (共1题；共3分)21. （3分）物质之间存在联系，找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法。 （1）请你仿照下表中的示例，找出CO2、CH4、C2H2（乙炔）、C2H4（乙烯）这四种气体之间存在的另外两个规律并排序。 规律排序示例：标准状况下，密度由大到小CO2、C2H4（乙烯）、C2H2（乙炔）、CH4_（2）由CH4、CO、H2中的一种、两种或三种组成的气体，完全燃烧后，生成的CO2和H2O的质量之比是119，下列判断中正确的是_。 A . 原气体可能是H2和CH4 的混合物B . 原气体中一定含有CH4C . 原气体中若含有CO，则一定含有H2D . 气体中若同时含有CH4、CO和H2 ， 则CO与H2的质量之比为71五、 实验题 (共3题；共7分)22. （2分）如图是实验室制取和收集气体的一些常见的实验装置图，请根据图示回答下列问题： （1）写出仪器名称_； （2）实验室制取并收集二氧化碳应选用的装置是_；通常检验二氧化碳气体的化学方程式为_。 （3）若用F收集二氧化碳气体，气体应该由_（填“a”或“b”）端导入，用该方法可收集二氧化碳气体的理由是_；检验F装置中二氧化碳己收集满的方法是_。 （4）在实验室中，常用加热固体氯化铵和氢氧化钙混合物的方法制氨气，若用此法来制取氨气，应选用的发生装置是_。 23. （3分）下列是实验室制取气体的常用装置，请回答相关问题： （1）写出仪器的名称：_。 （2）实验室用高锰酸钾制备并收集较纯净氧气应选用的装置是_（填序号）。若用D装置收集氧气时，待集气瓶里的水排完后，接着_，然后小心地把集气瓶移出水槽，正放在桌面上。 （3）装置B作为气体发生装置对反应物状态和反应条件的要求是_；用装置C来收集CO2 ， 其验满的方法是_。 若用装置F制备CO2 ， 其优点是_。 24. （2分）请根据下列图示实验回答问题。 （1）观察A、B装置的现象，发现它们有明显的不同之处是_，导致这种不同的本质原因是_。 （2）A、B、D、E装置集气瓶中均需放少量水，B瓶放水的主要目的_（3）某同学设计测定空气中氧气含量的实验，装置如图E。步骤如下： 第一步：将图中集气瓶5等分，作好标记；第二步：在燃烧匙内装入足量的红磷，将止水夹夹紧，用酒精灯点燃红磷，立即伸入瓶内，塞紧橡皮塞；第三步：充分反应，待集气瓶冷却后，打开止水夹。该实验中红磷需稍过量，目的是_。第二步集气瓶中反应的文字表达式_第三步打开止水夹观察到_小明同学第一次实验因红磷量不足，其结果明显小于1/5，接着他将水倒出，马上又用此装置进行了第二次实验（红磷过量，气密性良好且操作正确），发现结果还是略小于1/5，其原因是_。若将红磷换成碳粉，将导致实验失败，原因是_。六、 科学探究题 (共1题；共3分)25. （3分）某化学兴趣小组同学对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行探究（1）碳酸钙高温下发生分解的化学方程式为_（2）探究活动一剩余固体的成分同学们按照下表所示的步骤进行实验，请你参与：操作现象解释或结论取少量固体于试管中，加适量水振荡，用手触摸试管外壁；静置，滴入几滴无色酚酞试液试管外壁_；酚酞试液变_色说明剩余固体中含有氧化钙氧化钙溶于水生成氢氧化钙，同时_（填“放出”或“吸收”）热量再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸试管中有_产生说明剩余固体中含有碳酸钙（3）探究活动二测定剩余固体中碳酸钙的质量分数方案一：称取剩余固体试样11.0g，利用如图1装置进行实验测定时间称量项目质量/g反应开始前装置+稀盐酸+试样171.0反应结束后装置+稀盐酸+试样166.6数据记录如下：生成CO2的质量为_g（4）反应容器中生成CO2的化学方程式为_（5）通过计算确定试样中碳酸钙的质量分数大约为_（保留一位小数）（6）下列情况中，会导致测定结果偏低的是 （填标号）A . 反应容器中有CO2残留B . HCl气体和水蒸气随CO2气体排出C . 滴入的稀盐酸排出的气体（7）方案二：另取剩余固体试样，按图2所示的实验步骤进行实验：步骤加入的水要足量，其目的是使_（填“氧化钙”、“碳酸钙”）完全溶解（8）不溶物的质量与试样的质量的比值即碳酸钙的质量分数，若测定结果偏大，可能原因是_（写一点）第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共4题；共12分