北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷B卷.doc

北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题(每小题1分，共10分) (共10题；共10分)1. （1分）生活中的下列变化属于化学变化的是（ ） A . 切割玻璃B . 粉碎废纸C . 榨取果汁D . 燃放烟花2. （1分）下列有关空气的说法正确的是（ ） A . 空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气质量的 B . 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气C . 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好D . 空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源3. （1分）学化学、用化学。下列说法正确的是（ ） A . 提倡少开私家车大力推广共享单车、共享汽车，与我们倡导的“低碳”生活一致B . 为增加节日氛围,节日期间提倡大量燃放烟花炮竹C . 醋酸除水垢利用的是物理变化D . 农业上提倡使用农家肥，因此农民可以在田间焚烧秸秆作为农田耙料4. （1分）下列实验操作正确的是：（ ） A . 测量酸碱度B . 熄灭酒精灯C . 振荡试管D . 倾倒液体5. （1分）已知：2CuO+C 2Cu+CO2。下图表示一定质量的 CuO 和 C 固体混合物在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势。下列说法中错误的是（ ） A . t1 时，开始发生反应B . t1 和 t2 时，固体中铜元素质量保持不变C . b 是固体混合物的质量D . d 是二氧化碳的质量6. （1分）下列说法正确的是。（ ） A . 所有原子的原子核都是由质子和中子构成。B . 在含有多个电子的原子中离核越近的电子能量越低。C . 由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物D . 分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子，一定是分子或原子7. （1分）下列说法中正确的是（ ） A . 金属能导电，则能导电的物质都是金属B . 碳单质具有可燃性，则含碳元素的物质都有可燃性C . 点燃氢气前要验纯，则可燃性气体点燃前都需要验纯D . 气体的溶解度随温度的升高而减小，则溶解度随温度的升高而减小的物质一定是气体8. （1分）关于如图所示气体的收集操作，说法错误的是（ ） A . 该方法称为向上排空气法B . 收集的气体必须难溶于水C . 收集的气体密度大于空气D . 容器内的空气被逐渐排出9. （1分）氧化物与X的关系可用图表示，则X是（ ） A . 碱B . 单质C . 化合物D . 金属氧化物10. （1分）除去下列物质中的少量杂质，所选试剂及操作都正确的是（ ）选项物质杂质试剂和操作ACaOCaCO3H2O，过滤BCu(NO3)2溶液AgNO3溶液加入过量的铜粉，过滤CNaClKNO3溶解，降温结晶，过滤DN2O2通过灼热的炭网A . AB . BC . CD . D二、 填空题(每空1分，共10分) (共3题；共10分)11. （4分）用元素符号或化学式填空。（1）3个硫原子：_（2）硝酸：_；（3）8个水分子：_；（4）三氧化二铁：_。 12. （3.0分）2011年3月11日因地震和海啸造成日本福岛核电站发生重大事故，排出一种放射性的铯元素，使周围环境受到严重污染，已知该铯元素的原子里核电荷数为55，相对原子质量为133，则它的核内质子数是_,中子数_核外电子数为_13. （3分）下表是元素周期表的部分信息，请回答下列问题： 1H氢2He氦3Li锂4Be铍5B硼6C碳7N氮8O氧9F氟10Ne氖llNa钠12Mg镁13A1铝14Si硅15P磷16S硫17C1氯18Ar氩19K钾xCa钙（1）地壳中含量最多的元素的原子序数是_地壳中含量最多的金属元素是_，它和含量最多的非金属元素组成的化合物化学式_，相对分子质量_。 （2）分析上表可发现：每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是_。根据此规律，可知图中x=_，它的离子符号是_，氧化物化学式为_（3）15号元素的原子结构示意图_ 。 三、 简答题(每空1分，化学方程式2分，共12分) (共4题；共12分)14. （3分）现有以下常见的物质： A氧气、B.二氧化碳、C.活性炭、D.一氧化碳。请按要求填空（填字母）：（1）能吸附冰箱的异味的是_； （2）常作还原剂用来炼铁的是_； （3）不能燃烧，但能支持燃烧的气体是_； （4）可促进植物光合作用的物质是_。 15. （3分）水是生命之源，也是人类宝贵的资源。请回答下列问题： （1）下列“水”属于纯净物的是_（填序号）。 A . 蒸馏水B . 清澈的河水C . 自来水D . 湛蓝的海水（2）生活中为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物，可采用的方法是_。 （3）实验室中常通过_的操作来除去水中不溶性的杂质，该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、_、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是_。 （4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了8mL气体，则负极产生的气体体积约为_mL，该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是_。 （5）爱护水资源从我做起，下列做法不可行的有_（填序号）。 A . 洗脸、刷牙、洗澡时随时关闭水龙头B . 用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地板C . 将生活废水排入河流D . 合理使用化肥和农药16. （2分）阅读下面科普短文。 谈到氨气（NH3），首先让我们想到的是它的刺激性气味，其实NH3在生活生产中的应用十分广泛。NH3与食品工业黄曲霉毒素具有很强的致癌性，广泛存在于霉变的花生、玉米等粮油及其制品中。在食品工业生产中，常利用氨气熏蒸法降低食物中滋生的黄曲霉毒素。该方法是利用NH3与食物中的水反应生成一水合氨，一水合氨再与黄曲霉毒素反应，从而有效的降低黄曲霉的毒性。实验人员通过实验寻找氨气熏蒸法的最佳条件。将 50g花生破碎成粉末，包裹密封并注入NH3 ， 置于恒温箱进行熏蒸。图1是在相同熏蒸时间、NH3浓度和花生含水量的条件下，熏蒸温度对降解某种黄曲霉毒素的影响。NH3与无机化工近年来，CO2捕集与封存被认为是减少CO2排放的有效途径。 NH3溶于水后形成氨水可作为吸收CO2的新型吸收剂。图2为工业吸收CO2的装置示意图。实验研究表明，CO2的脱除率受到反应温度、氨水流量、氨水浓度等多种因素影响。当喷雾塔内的反应温度低于40时，CO2的脱除率随着氨水流量和氨水浓度的增加而明显升高，最高可达到85%，大大减少了CO2的排放，降低其对环境的影响。至此，你对NH3是不是又有了新的认识呢？希望在今后的化学学习中你还会对NH3有更全面的认识！图1 图2 依据文章内容回答下列问题。（1）请列举出NH3的物理性质_（答1条即可）。 （2）氨气熏蒸法中，NH3与食物中水的结合过程属于_（填“化学变化”或“物理变化”）。 （3）依据图1回答： 当温度为40和45时，降解率分别为84.34%和84.35%，考虑到经济性原则，应选取的最佳熏蒸温度为_。在2545的范围内，随着熏蒸温度的升高，黄曲霉毒素的降解率逐渐_（填“增大”或“减小”）。（4）下列关于氨水吸收CO2的说法中，正确的是_（填序号）。 A . 从喷雾塔出气口排放出的气体中不含CO2B . 吸收过程中，喷雾塔内的反应温度对CO2脱除率没有影响C . 温度低于40 时，喷洒浓度较高的氨水，有助于提升CO2的脱除率17. （4.0分）18世纪末，人们就开始了对水的组成的研究。 （1）英国科学家普利斯特里把“易燃空气”（氢气）和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴。不久，卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验，确认所得液滴是水，该反应的符号表达式是_。 （2）基于卡文迪许实验，可得出的关于水的组成的结论是_。 （3）后来，科学家进一步利用电解水实验（如图所示） 证明水的组成，实验中得到氧气的试管是_（填“1”或“2”）。与中所得气体的体积比约为_写出该反应的符号表达式_。（4）该反应的微观示意图如图，请在方框内补全相应微粒的示意图_。 （5）水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是_（填字母序号）。 A . 分子质量B . 分子种类C . 分子间隔四、 实验与探究题(每空1分，化学方程式2分，共12分) (共2题；共12分)18. （8分）实验室制取气体常常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题。 （1）实验室若用B装置制氧气，则反应的符号表达式是_； （2）实验室用固体混合物制取并收集较纯净的氧气，需选用的组合装置为_（填字母组合） （3）若用高锰酸钾制取氧气，用C装置收集完气体后发现水槽中的水变红色，原因是_。 19. （4分）根据下列装置图回答问题。 （1）实验室用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，应选择的装置组合是_(填字母序号），反应的符号反应式为_。在受热分解过程中，某变量y 的变化趋势如图所示，则y可以表示_。 A. 生成氧气的质量 B. 参加反应的高锰酸钾质量C. 固体中钾元素的质量 D. 固体中剩余氧元素的质量（2）氯化氢气体不与水反应，实验室里，氯化氢气体只能采用D装置来收集，由此推知氯化氢气体的性质有_。 （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，反应的符号反应式为_。 （4）如果选用200mL的G装置收集氧气，要求氧气含量为80%，则应事先在G装置中装_mL的水（取整数），氧气应从_端进入（填字母序号）。 五、 计算题(共6分) (共1题；共6分)20. （6分）维生素C(化学式：C6H8O6)对人体皮肤和牙龈健康有重要作用，缺乏维生素C，会引起坏血病，中学生每天需要补充60mg维生素C。请阅读信息后回答： （1）维生素C中碳、氢、氧三种元素质量比是_； （2）维生素C分子的相对分子质量是_。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题(每小题1分，共10分) (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题(每空1分，共10分) (共3题；共10分)11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、三、 简答题(每空1分，