北京义教版2020届中考化学试卷 B卷.doc

北京义教版2020届中考化学试卷 B卷一、 单选题 (共13题；共13分)1. （1分）为了让我们的天空更蓝、水更净，使人与自然和谐发展。下列做法中不合理的是（ ） A . 使用可降解塑料袋，减少“白色污染”B . 加强大气质量监测，狠抓治污减污C . “工业三废”处理后排放D . 保护水资源，禁止使用化肥2. （1分）生活即化学，生活中有很多的变化都蕴含着化学原理，下列变化属于化学变化的是（ ） A . 金刚石划玻璃B . 石墨导电C . 木炭吸附色素D . 钢铁生锈3. （1分）下列实验现象的描述正确的是 A . 向滴有紫色石蕊溶液的稀盐酸中加入过量的氢氧化钠溶液：溶液最终变为蓝色B . 铜和硝酸银溶液反应：紫红色固体表面有银白色固体析出，放热C . 氢氧化铜与稀盐酸反应：蓝色固体逐渐减少，溶液由蓝色变成无色D . 硫在空气中燃烧：发出微弱的淡蓝色火焰，放热，生成二氧化硫4. （1分）下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是（ ） 选项事 实解 释A酒瓶子打破后，满屋酒味酒精分子有酒味B夏天钢轨之间的缝隙变小温度升高，原子之间的间隔变大C过氧化氢溶液能杀菌消毒而水则不能过氧化氢分子比水分子多一个氧原子D氯化钠溶液能导电溶液中存在自由移动的氯化钠离子A . AB . BC . CD . D5. （1分）下列图示实验操作中，正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 过滤C . 量取5.5mL液体D . 乘凉10.05g固体6. （1分）下面是一些学生的认识，其中正确的是（ ） A . 在阳离子中，质子数一定少于核外电子数B . 分子、原子、离子都可以直接构成纯净物C . 在化学反应中加入催化剂一定能加快反应的速率D . 最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体元素的原子7. （1分）你在实验室用灯帽熄灭酒精灯时，依据的主要原理是（ ）A . 隔绝空气B . 降低酒精着火点C . 清除酒精D . 降低酒精灯的温度8. （1分）下列利用理化知识解决实际问题的方法错误的是（ ） A . 用肥皂水区分软水和硬水B . 用甲醛溶液浸泡食品保鲜C . 用刻度尺测量平面镜所成的虚像到镜面与物体到镜面的距离相等D . 用试电笔辨别插座中的火线与零线9. （1分）将下列物质分散到水中，能形成溶液的是（ ） A . 煤油B . 面粉C . 酒精D . 冰块10. （1分）如图所示是镁元素、氯元素在周期表中的位置及有关粒子的结构示意图，下列说法错误的是（ ）A . 镁的相对原子质量为24.31 B . 氯离子的结构示意图是EC . 镁元素与氯元素的最本质的区别是最外层电子数不等D . A、B两种元素组成的化合物的化学式为MgCl211. （1分）下列除杂（括号内为杂质）设计，所选试剂和操作方法均正确的是（ ） 选项物质所选试剂操作方法AHCl气体（H2O）固体氢氧化钠通过装有试剂的干燥管，收集BCaCl2溶液（HCl）碳酸钙粉末加过量试剂，充分反应，过滤CKNO3溶液（CuSO4）Ba(OH)2溶液加过量试剂，充分反应，过滤DCaCO3固体（CaCl2）水加过量试剂，溶解、过滤、蒸发 A . AB . BC . CD . D12. （1分）下列是对部分化学知识的归纳，其中完全正确的一组是（ ） A化学与安全B化学与环境用甲醛保存水产品进入溶洞前先做灯火实验炒菜时油锅着火可以用锅盖盖灭向高空排放化工厂产生的废气焚烧植物秸秆不会造成空气污染PM2.5是造成雾霾天气的元凶之一C化学与健康D化学与生活人体缺维生素C易患夜盲症可用硫磺蒸笋干使之颜色更好看制作糕点加入适量的NaHCO3使糕点松软把煤做成蜂窝状使煤充分燃烧衣服上的油污可用浩洁精乳化洗去用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛和聚酯纤维A . AB . BC . CD . D13. （1分）某物质燃烧的微观示意图如图，下列有关叙述正确的是（ ） A . 该反应为化合反应B . 反应前后原子的数目发生了改变C . 反应中甲、乙两物质的分子个数之比为1：1D . 反应物和生成物都是由分子构成的二、 填空题 (共3题；共10分)14. （3分）少数不法商贩对海产品的保鲜以及室内装修材料中都涉及甲醛，其化学式为CH2O，是一种易挥发，有强烈刺激性气味的有机物。回答下列有关问题： （1）甲醛由_种元素组成，其相对分子质量是_。 （2）甲醛中H、O两种元素的质量比为_。 （3）甲醛中碳元素的质量分数为_。 15. （4分）如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，回答下列问题。 50时，硝酸钾的溶解度是_；硝酸钾的溶解度随温度的升高而_（填“增大”或“减小”）。硝酸钾和氯化钠都属于_物质（填“难溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”）。“海水晒盐”利用的方法是_（填“蒸发结晶”或“降温结晶”）。20时，如要提纯9g粗盐（粗盐中氯化钠含量约为80%），溶解时应选择_（填“10mL”、“25mL”或“100mL”）规格的量筒量取所需要的水最为合适，理由是：_。在20时，将等质量的硝酸钾和氯化钠分别加入到各盛有100g水的甲、乙两个烧杯中，充分搅拌后现象如图2所示，说法错误的是_（填序号）。A烧杯乙中的上层溶液是饱和溶液B烧杯甲中溶液的溶质是硝酸钾C烧杯甲中溶液质量比烧杯乙中溶液质量大D将温度升高到50，烧杯乙中的固体不一定全部溶解16. （3分）请沿用科学家认识事物的方法认识“空气” （1）从分类角度：空气属于_（填“混合物”或“纯净物”） （2）从微观角度：用“ ”表示氮原子，“ ”表示氧原子 用“ ”可表示的微粒是_（填名称）同温同压下，气体的体积比等于分子数目比若空气中其它成分忽略不计图中可表示空气微观模型的是_（填标号）（3）从变化角度： 已知：常温下，氮气沸点196，氧气沸点183将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约 体积，其主要成分是_（4）从环保角度：下列保护空气措施合理的有_（填标号） A . 工厂通过加高烟囱直接排放废气B . 推广使用乙醇汽油代替普通汽油C . 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式三、 实验题 (共3题；共11分)17. （3分）实验是进行科学探究的重要方式，请根据图示回答问题 （1）对比甲装置中处白磷和处红磷的实验现象可知可燃物燃烧需要的条件是_。 （2）同学们用乙所示实验探究化学反应前后物质的质量关系。如果a、b分别是氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液，与分别是碳酸钙和稀盐酸测定的结果_（选填“相同”或“不同“），原因是_。 （3）同学们用丙图所示实验探究铁生锈的条件（每支试管中均放有完全相同的洁净铁片），并经过科学严谨的推理得出结论。同学们认为可以对比观察试管_（选填试管编号）还能进一步探究铁在_的环境中是否更容易锈蚀。 （4）对比丁装置中两支试管内液面上升高度不同。该实验的目的是_。 18. （4分）CO2通入NaOH溶液中没有明显现象，CO2与NaOH是否发生了化学反应呢？某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究 【查阅资料】通常情况下，1体积水溶解1体积的CO2 在一定浓度的溶液中，有微溶物生成的复分解反应也能发生（1）【实验探究】小红同学设计了如图所示的实验装置（锥形瓶内充满CO2），并进行实验 打开瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中，立即关闭活塞（漏斗中仍有溶液剩余），观察到U形管左侧的红墨水液面_（填“升高”、“降低”或“不移动”），小红根据现象判断CO2和NaOH发生了反应，理由是_请根据初中化学知识写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式：_（2）【反思与评价1】小明认为小红的实验方案不严密，理由是_ （3）【拓展实验】兴趣小组的同学们为此又设计了下表所示的两种方法，进一步探究请填写表中的空格 实验方法操作过程现象实验结论方法一取小红实验后锥形瓶内的溶液适量，加入足量CaCl2溶液有白色沉淀生成CO2与NaOH发生了反应方法二取小红实验后锥形瓶内的溶液适量，加入足量稀硫酸_（4）【反思与评价2】同学们经过讨论，认为【拓展实验】的_（填“方法一”或“方法二”）依然不严密，理由是_（用化学方程式表示） 19. （4分）研究性学习在实验室进行了化学实验，向一盛有镁和铜混合物的烧杯中加入一定量的稀盐酸，充分反应后，观察到烧杯中有固体剩余，对反应后所得溶液中溶质的成分进行探究 （1）写出上述烧杯中发生反应的化学方程式_ （2）对反应后所得溶液中溶质的成分进行猜想，请你再补充一种猜想 【猜想】小光猜想：溶质为氯化镁；小红猜想：溶质为氯化铜和氯化镁；你的猜想：溶质为_（3）【讨论】你认为_的猜想不合理，理由是_ （4）【实验】若你的猜想正确，设计一种实验方案证明你的猜想并完成下表： 实验步骤实验现象实验结论取少量反应后溶液：_你的猜想正确（5）【应用】如果你的猜想正确，把该废液倒入铁质下水管道可能造成的一条危害_ 四、 计算题 (共1题；共1分)20. （1分）我市有丰富的NaCl矿产资源，NaCl是一种重要的化工原料，可以用于生产烧碱、氯气等重要的化工产品。某化工厂购进一批以NaCl为主要成分的原料（假设杂质全部为CaCl2），化验员欲测定原料中NaCl的质量分数，先称取600g样品，加足量水充分溶解后，向所得溶液中加入足量的溶质质量分数为10的Na2CO3溶液，充分反应后，生成20g白色沉淀。（已知：CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3） 试回答下列问题（写出计算过程）：（1）原料中NaCl的质量分数是多少_? （2）当恰好完全反应时，需Na2CO3溶液的质量是多少_? 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共13题；共13分)1-1、2-1、3-1