北京义教版2019-2020学年九年级化学第二次中考模拟考试试卷B卷.doc

北京义教版2019-2020学年九年级化学第二次中考模拟考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）化学来源于生活，服务于生活下列变化中属于化学变化的是（ ） A . 把湿的衣服晒干B . 把水壶内水垢用食醋洗去C . 把石蜡加热熔化D . 把棉线织成布2. （2分）关于金属及其合金的说法正确的是（ ） A . 自然界中大多数金属以化合物形式存在B . 所有金属的颜色都是银白色C . 黄铜的硬度比纯铜的硬度小D . 生铁可以完全溶解在足量稀盐酸中3. （2分）2019世界环境日中国主题为“蓝天保卫战，我是行动者”。下列行为不符合这一主题的是（ ） A . 加快煤电产业升级B . 冬季使用煤炉取暖C . 使用太阳能等清洁能源D . 鼓励使用公共交通出行4. （2分）下列说法正确的是（ ） A . “干冰升华”是由于分子本身的体积急剧增大B . 金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同C . 盐酸与硫酸化学性质相似,是由于在水溶液中都解离出H+D . 在化学反应中有新物质生成，是由于反应中分子和原子的种类都发生了变化5. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（ ） A . 点燃酒精灯 B . 取用碳酸钠粉末 C . 稀释浓硫酸 D . 加人大理石 6. （2分）合理使用金属制品很重要，下列说法不正确的是（ ） A . 硫酸铜溶液不宜用铁桶来盛放B . 使用金属制品时，尽可能避免接触酸性物质C . 灯泡中使用钨丝是因为钨的熔点低D . 在金属表面刷漆隔绝氧气，是防止腐蚀的有效方法7. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 利用化学可以研究和开发新能源、新材料B . 利用化学可以保护和改善环境C . 利用化学可以合成药物D . 目前化学研究还没有渗透到其他领域，发展较慢8. （2分）鉴别一氧化碳、二氧化碳、氧气三瓶无色气体的最简方法是（ ）A . 测定它们的密度B . 用几只活的昆虫C . 用燃着的小木条D . 用澄清的石灰水9. （2分）在学校图书馆内不需要张贴的标志是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共6题；共58分)10. （23分）写出下列符号： 名称氢氦锂铍硼碳氮氧氟氖符号_名称钠镁铝硅磷硫氯氩钾钙符号_名称水氮气臭氧符号_11. （8分）我们的星球因水而美丽，水是人类不可缺少的宝贵资源 （1）人们对水组成的认识是从氢气在氧气中燃烧实验开始的，该反应的化学方程式_； （2）水在化学实验中的作用不可忽视如图1做法中，水用来隔绝空气的是_（填序号）； （3）除去水中的不溶性物质，常用的方法是_生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_ （4）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如图2所示： 对应的作用是_；（填字母序号，下同），对应的作用是_；a杀菌作用 b吸附作用 c沉淀过滤 d蒸馏（5）今年”中国水周“的主题是”节约保护水资源，大力建设生态文明“，请列举一条生活中你的两点节水做法_、_ 12. （7分）20时，取相同质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别置于三个烧杯中，再分别向其中加入相同质量的相应固体溶质，将温度升高到40，固体的溶解情况如图A所示图B为a、b、c三种物质的溶解度曲线请仔细阅读图A和图B回答下列问题：（1）三种物质的溶解度关系为bac时的温度为t，则t的取值范围是_ （2）烧杯甲里是_物质的溶液，烧杯乙里是_物质的溶液 （3）40时，烧杯_里的溶液中溶剂最少 （4）各种状态下，各烧杯（甲、乙、丙）里的溶液中溶质质量分数的比较一定正确的是_ A . 甲（状态2）甲（状态1）B . 乙（状态1）甲（状态3）C . 甲（状态1）乙（状态2）D . 乙（状态3）丙（状态3）13. （6分）如图表示某些物质间的转化关系（反应条件均略去），其中A为天然气的主要成分，C为相对分子质量最小的氧化物，F为红棕色粉末，G为最常见的金属，B、D、E均为无色气体请回答：（1）X是_或_。D是_。（填化学式）（2）B物质固态时的名称是_。 （3）写出下列反应的化学方程式A+EB+C：_G与E在一定条件下反应的化学方程式：_14. （9分）请结合图示实验装置，回答下列问题：（1）图中a、b仪器的名称：a_，b_ （2）某同学在实验室用C装置制取二氧化碳，反应的化学方程式为_，C装置与B装置相比较，优点为_。（3）实验室用B装置制取氧气时，锥形瓶中应先加入试剂为_如要获得干燥的气体，除发生装置外，还应选用盛放_（填写试剂名称）的D装置如用E装置收集CO2 ， 则气体应从_端通入（填“c”或“d”） （4）实验室用熟石灰与硫酸铵共热制取氨气，应选_发生装置，反应的化学方程式为_。15. （5分）碳还原氧化铜用如图所示装置实验，现象很明显， （1）写出该反应的化学方程式：_ （2）现对该实验再认识 【提出问题】实验得到的红色固体全是Cu吗？【查阅资料】氧化亚铜（Cu2O）是红色的；氧化亚铜不溶于水，与稀硫酸反应生成蓝色溶液反应的化学方程式为：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O【猜 想】a红色固体只有Cu；b红色固体只有Cu2O（Cu2O中铜与氧两种元素的质量比为_）；c红色固体是Cu与Cu2O的混合物【实 验】取适量红色固体加入试管中；向其中滴加足量稀硫酸；振荡，使其充分反应；静置；观察到溶液显蓝色，_【实验结论1】通过上述实验判断，与之相符的猜想为_（填猜想序号）【继续实验】称取14.4g原红色固体，倒入烧杯中，加入足量稀硫酸，充分反应后，过滤、洗涤、干燥，得固体13.6g【实验结论2】原红色固体中氧化亚铜质量为_g三、 实验探究题 (共1题；共6分)16. （6分）水垢是日常生活中常见的物质，某兴趣小组收集了一部分水垢主要成分CaCO3和Mg（OH）2 ， 不考虑其他成分对实验的影响并对其进行实验探究。【查阅资料】Mg（OH）2受热易分解，生成MgO和H2O；无水硫酸铜是白色固体，遇水变蓝色。【探究活动一】验 证水垢中的CaCO3和Mg（OH）2（1）小斌取一定量水垢样品，高温灼烧，将生成的气体依次通过澄清石灰水和无水硫酸铜，观察到澄清石灰水变浑浊、无水硫酸铜变_色。得出结论：水垢中含CaCO3和Mg（OH）2。（2）小红提出小斌的实验方案存在明显缺陷，小红的理由是_。 （3）【探究活动二】分离水垢中的CaCO3和Mg（OH）2小林设计了如下实验流程（部分产物已略去）：过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_。滤液A中的溶质有_（用化学式表示）。加入MgCl2溶液时，发生反应的化学方程式是_。操作II的实验步骤是_。四、 简答题 (共1题；共6分)17. （6分）A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题：（1）N点对应的是物质A的_(“饱和”或“不饱和”)溶液。 （2）加热C的饱和溶液，出现浑浊现象，其原因是_。 （3）除去A中少量的B，步骤是：加水溶解，蒸发浓缩，_，过滤，洗涤，干燥。 （4）t1时，将A、B、C各8 g分别加入盛有50g水的烧杯中， 充分溶解，测得三种溶液中溶质的质量分数分别为w(A) 、w(B) 、w(C)，则三者之间的大小关系是_（5）某课外兴趣小组对一批铁样品(含有杂质，杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应)进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应。实验数据如下表(烧杯的质量为44.1g)：回答：_同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应，恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数是_。(只需写出最终的计算表达式)第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共6题；共58分