2019-2020学年数学浙教版八年级下册4.2.1平行四边形及其性质（课时1）同步练习（I）卷.doc_第1页
2019-2020学年数学浙教版八年级下册4.2.1平行四边形及其性质（课时1）同步练习（I）卷.doc_第2页
2019-2020学年数学浙教版八年级下册4.2.1平行四边形及其性质（课时1）同步练习（I）卷.doc_第3页
2019-2020学年数学浙教版八年级下册4.2.1平行四边形及其性质（课时1）同步练习（I）卷.doc_第4页
2019-2020学年数学浙教版八年级下册4.2.1平行四边形及其性质（课时1）同步练习（I）卷.doc_第5页
已阅读5页，还剩5页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019-2020学年数学浙教版八年级下册4.2.1平行四边形及其性质（课时1）同步练习 （I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共3题；共6分)2. （2分）能判定四边形ABCD是平行四边形的题设是（ ） A . AD=BC，ABCDB . A=B，C=DC . AB=BC，AD=DCD . ABCD，CD=AB3. （2分）一根1.5米长的标杆直立在水平地面上,它在阳光下的影长为2.1米；此时一棵水杉树的影长为10.5米,这棵水杉树高为 （ ）A . 7.5米B . 8米C . 14.7米D . 15.75米二、 填空题 (共3题；共4分)4. （1分）如图，在ABC中，BCAC,CD是AB边上的高，若AB=10cm，BC=6cm，AC=8cm,那么CD=_5. （2分）如图所示，在ABCD中，两条对角线交于点O，有AOB_，AOD_ 6. （1分）如图，B46，ABC的外角DAC和ACF的平分线交于点E，则AEC的度数为_三、 解答题 (共6题；共40分)7. （10分）如图，矩形 摆放在平面直角坐标系中，点 在 轴上，点 在 轴上， ， ，过点 的直线交矩形 的边 于点 ，且点 不与点 、 重合，过点 作 ， 交 轴于点 ，交 轴于点 .（1）如图1，若 为等腰直角三角形，求直线 的函数解析式； （2）如图2，过点 作 交 轴于点 ，若四边形 是平行四边形，求直线 的解析式. 8. （5分）如图，AD为ABC的中线，BE为ABD的中线若ABC的面积为40，BD=5，则BDE中BD边上的高为多少？ 9. （5分）在五边形ABCDE中，ABCD120，AB4，BC4，CD8，求五边形的周长和面积10. （10分）如图，在边长为1的正方形网格中，ABC的顶点均在格点上（1）画出ABC关于原点成中心对称的ABC，并直接写出ABC各顶点的坐标； （2）连接BC，BC，求四边形BCBC的面积 11. （5分）在ABCD中，BAD的平分线交直线BC于点E，交直线DC于点F（1）在图1中证明CE=CF；（2）若ABC=90，G是EF的中点（如图2），直接写出BDG的度数；（3）若ABC=120，FGCE，FG=CE，分别连接DB、DG（如图3），求BDG的度数12. （5分）已知：如图（a），ABCD的对角线AC、BD相交于点O ， EF过点O与AB、CD分别相交于点E、F 求证：OEOF ， AE=CF ， BE=DF 若上图中的条件都不变，将EF转动到图b的位置，那么上述结论是否成立？若将EF向两方延长与平行四边形的两对边的延长线分别相交（图c和图d），结论是否成立，说明你的理由第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共3题；共6分)1-1、2-1、二、 填空题 (共3题；共4分)3-
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论