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北京义教版中考化学试卷 (I)卷一、 选择题 (共10题;共20分)1. (2分)下列食品、调味品的制作过程中,主要发生物理变化的是( ) A . 水果榨果汁 B . 黄豆酿酱油 C . 糯米酿甜酒 D . 鲜奶制酸奶 2. (2分)下列实验操作中,正确的是( ) A . 倾倒液体B . 读液体体积C . 加热液体D . 检查气密性3. (2分)下列物质排放到空气中,不污染空气的是( ) A . 氢气在空气中燃烧的产物B . 一氧化碳C . 二氧化氮D . 二氧化硫4. (2分)下列化学符号错误的是( )A . 2个氮原子:2NB . 氦气:HeC . 氧化钙:CaO2D . 3个亚铁离子:3Fe25. (2分)下列有关燃烧的说法正确的是( ) A . 用水灭火,目的是降低可燃物的着火点B . 白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧C . 将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分D . 汽油放置在空气中没有燃烧,是因为汽油不是可燃物6. (2分)KNO3与KCl的溶解度曲线如右图所示。下列说法正确的是( )A . KNO3的溶解度比KCl的溶解度大B . t1温度下的KCl的饱和溶液升温至t2 , 有晶体析出C . A点所表示的KCl饱和溶液溶质的质量分数为29%D . 冷却热的KNO3饱和溶液可获得KNO3晶体7. (2分)下图是某化学反应的微观示意图,下列说法正确的是( )A . 这是两种单质反应生成一种化合物和另一种单质B . 从该图中我认识到,物质可由分子、原子和离子构成C . 该化学反应属于分解反应D . 该化学反应的生成物可能是氧化物8. (2分)下列有关化学实验的说法不正确的是( ) A . 用装置制取气体时长颈漏斗末端的管口要伸入液面以下B . 装置收集满氧气后,应先将导管移出水面,再熄灭酒精灯C . 装置中的实验现象是硬质玻璃管中红色粉末变黑、石灰水变浑浊D . 装置中将盐酸与碳酸钠混合,反应停止后,天平不平衡,说明该反应不符合质量守恒定律9. (2分)下列物质相互混合过程中溶液酸碱度的变化,符合如图所示变化关系的是( ) A . 向碳酸钠溶液中加入足量的水B . 向一定量的水中逐滴加入稀硫酸C . 向碳酸钠溶液中加氢氧化钙溶液D . 向氢氧化钙溶液中逐滴加入稀盐酸10. (2分)(2013柳州)现有锌粉和另一种金属组成的混合物,在6.5g该混合物中加入100g一定溶质质量分数的稀盐酸后,混合物与稀盐酸恰好完全反应,产生氢气的质量为m,下列说法正确的是( ) A . 若混合物为Zn,Mg,m可能是0.2gB . 若混合物为Zn,Fe,m等于0.2gC . 若混合物为Zn,Fe,m等于0.1g,混合物中铁的质量分数为50%D . 若混合物为Zn,Mg,则稀盐酸中溶质质量分数一定大于7.3%二、 填空题 (共4题;共13分)11. (3分)半水煤气是工业合成氨的原料气,其主要成分是H2、CO、CO2、N2和水蒸气。半水煤气经过下列步骤转化为合成氨的原料。(1)在铜作催化剂的条件下,半水煤气实现CO的转化,其反应的微观示意图如下:该反应的化学方程式为_。关于铜作为催化剂,下列说法正确的是_(填字母序号)。A.不加入铜,该反应就不能进行B.铜可以作为任何化学反应的催化剂C.加入铜的目的是为了提高该反应的速率(2)合成的氨气可以用来制造化肥硝酸铵(NH4NO3),该肥料属于化学肥料中的_肥。 12. (4分)(2017鄂州)在人们担心化石能源将被耗尽时,科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”“可燃冰”可燃冰外观像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子组成),还含少量二氧化碳等气体可燃冰在低温和高压条件下形成1体积可燃冰可储载100200倍体积的甲烷气体,具有能量高,燃烧值大等优点可燃冰将成为未来新能源目前,我国在可燃冰的开采技术上处于世界领先水平 回答下列问题:(1)可燃冰属于_(填字母序号) A 纯净物 B 混合物(2)甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为_ (3)甲烷中氢为+1价,碳为_价 (4)从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是_ (填字母序号) A 氢气 B 可燃冰 C 酒精 D 汽油13. (3分)某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究,请填写下列空格 (1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上结论:石蜡的密度比水_ (2)点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,约1s后取出,可以看到火柴梗的_(填外焰、内焰、焰心)处最先变黑结论:蜡烛火焰的外焰温度最高 (3)再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,烧杯内壁出现水雾取下烧杯,迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水,振荡,澄清石灰水变浑浊结论:石蜡中一定含_元素 14. (3分)甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素甲、乙是组成元素相同的氧化物,丙是单质;甲、乙在常温下均为液体,在一定条件下均可分解成丙;它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去)则:甲的化学式为_;从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是_写出由丙生成乙的化学反应符号表达式_三、 实验探究题 (共1题;共6分)15. (6分)实验室中,利用如图装置可以制取某些气体,请回答下列问题 (1)写出带标号的仪器名称:_ (2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是_ (3)实验室用高锰酸钾制取氧气,选择A做发生装置时,试管口需要放一团棉花的原因_ 写出该反应化学方程式_(4)若用D装置收集氧气时,检验是否收集满的方法是_ (5)用氯酸钾制取氧气时若没有二氧化锰,加入少量的高锰酸钾也能达到同样的目的,其原因是_ 四、 计算题 (共1题;共5分)16. (5分)如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线根据图回答: (1) _时,a和c的溶解度相等 (2)t3时,把20克 a、b、c三种物质分别加入到盛有50克水的烧杯中不断搅拌,所得溶液的溶质质量分数大小关系_(填字母,下同);若将温度降低到t1时,溶液质量的大小关系为_ Aca=b Bba=cCabc Dbac(3)在t2下,将c物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法不正确的是 (填字母) A . 溶剂的质量可能变小B . 溶液的质量可能变大C . 溶质的质量分数一定变大D . 溶质的质量一定不变第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1

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