新人教版2019-2020学年中考化学一模考试试卷 A卷.doc

新人教版2019-2020学年中考化学一模考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分） 因为它含有丰富的（ ） A . 蛋白质B . 维生素C . 油脂D . 糖2. （2分）下列实验基本操作正确的是A . 检查装置气密性B . 倾倒液体C . 稀释浓硫酸D . 测定空气中氧气的含量3. （2分）下列各图象能正确反映其对应变化关系的是（ ）A . 向氢氧化钠溶液中不断加水B . 电解水C . 在恒温条件下，将饱和的NaCl溶液蒸发适量水D . 向一定量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中不断滴入氢氧化钠溶液至过量4. （2分）下列化学用语表示正确的是（ ） A . 双氧水-H2O2B . 硝酸银-HgNO3C . 两个氮原子-N2D . 碳酸钠-NaC O35. （2分）下列有关“固液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）下列实验操作能达到实验目的是（ ）实验目的实验操作A鉴别铁粉和炭粉观察粉末的颜色B除去CO2中少量的CO点燃混合气体C除去CuSO4溶液中的少量FeSO4加入足量的铜粉D鉴别碳酸钙粉末和氯化钙粉末加入稀盐酸A . AB . BC . CD . D7. （2分）下图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法中正确的是（ ）A . 甲的溶解度大于乙的溶解度B . t1时，50g甲的饱和溶液中有15g甲C . t2时甲的饱和溶液降温至t1变为不饱和溶液D . 当甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的方法提纯甲8. （2分）下面属于“物品回收标志”的是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）本次化学期末考试用的纸张，下列性质属于其化学性质的是（ ） A . 白色B . 不溶于水C . 可燃D . 易撕碎二、 实验题 (共2题；共17分)10. （10分）化学兴趣小组同学在进行“碱的性质“探究实验过程中，甲乙两组同学分别向相同体积的石灰水和烧碱溶液中，同时通入CO2气体，前者变浑浊，后者未见明显现象。对此，甲组同学认为：CO2能与石灰水反应，不能与烧碱溶液反应。乙组同学认为：甲组同学的结论不完全正确。乙组同学如何用实验证明自己的观点呢?请你利用下面的实验用品帮助他们完成以下实验方案。 提出假设：烧碱溶液也能与CO2发生反应。设计方案：制取CO2气体；a化学反应原理(用化学方程式表示)：_。b请你从图中，选出正确的发生装置(填字母)_，选择该装置的理由是_。往装置中加药品前一定要_。A B C D 组装实验装置：(除需要烧碱溶液外)还应选择下列装置中的_。(填字母)A B C D E 验证假设进行实验：实验步骤实验现象结论向装有CO2的瓶中注入少量NaOH溶液后，立即连接实验所选装置，振荡反应容器_提出的假设_（填 “成立“或”不成立“）反思与应用：a本实验从反应物的角度，利用_的改变验证了反应的发生。b在实验室中，久置的烧碱溶液会变质，其原因是(写化学方程式)_。因此，烧碱溶液应_保存。11. （7分）水是最普通、最常见的物质之一 （1）“水”有很多种，下列“水”属于纯净物的是 （填“字母序号”） A . 河水B . 自来水C . 矿泉水D . 蒸馏水（2）电解一定量的水，当其中一个电极产生10mL的氢气时，另一个电极产生的气体体积为_，检验该气体的方法时_ （3）实验中学同学用瓶装了一些山下的泉水，按下列流程进行实验，制取蒸馏水请回答下列问题： 操作A的名称是_；加入活性炭，利用其_性，除去水样中的色素和异味可用_来比较所取水样与制的蒸馏水的硬度三、 综合题 (共2题；共8分)12. （5分）硫酸、盐酸、硝酸是工业上常用的三种酸 （1）浓硫酸在实验室常用作干燥剂，因为浓硫酸有_性； （2）对于硫酸而言，溶质的质量分数越大，溶液的酸性越强常温下，10%的稀硫酸的pH_（填“大于”“小于”或“等于”）2%的稀硫酸的pH； （3）如果要使稀硫酸的pH升高你采取的化学反应的方法有（要求所选的物质类别不同）：_；_； （4）盐酸的下列用途中，不能用硫酸代替盐酸的是_（填编号） 金属表面除锈 制造药物氯化锌 除去NaCl中的少量NaOH13. （3分）AF是初中化学中常见的六种物质，其中B、C组成元素相同，且C是植物光合作用不可缺少的气体，C、D、E、F是不同类别的化合物，D和E的溶液均呈碱性，且E可用作建筑材料，它们相互间的关系如图所示，（图中“”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“”表示由某一物质转化为另一物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答：（1）C的化学式_； （2）F所属的物质的类别为：_； （3）写出反应 的化学方程式：_。 四、 科学探究题 (共1题；共4分)14. （4分）控制变量法是化学常用的研究方法。下列实验研究中都要使用控制变量法，根据下图实验回答问题：（1）探究二氧化碳与水反应：将紫色石蕊浸泡过的小花，一半烘干放入盛有CO2的集气瓶中，如图A所示，观察到的现象是_。其中干燥的纸花要探究的问题是_。 （2）探究燃烧的条件：图B所示实验实现了对多个影响条件的控制，其中水中白磷要研究的变量是_。 （3）已知金属活动性越强，与酸反应生成氢气的速率就越快。课外小组的同学想用图C所示装置探究Zn、Fe的活动性强弱。你觉得他们在研究中需要控制的影响变量有_。 五、 计算题 (共1题；共5分)15. （5分）石灰厂为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用4 g石灰石样品，把20 g稀盐酸分4次加人样品中(样品中除碳酸钙外，其余的成分既不与盐酸反应，也不溶于水)，充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下表：稀盐酸的用量第一次加入5 g第二次加入5 g第三次加入5 g第四次加人5 g剩余固体的质量3 g2 gl g1 g求：(1)该石灰石样品中碳酸钙的质量是多少？(2)该反应中共生成二氧化碳多少克?第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 实验题 (