新人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷D卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）生活中的下列变化，不包含化学变化的是（ ） A . 白醋除水垢B . 铁钢生锈C . 饼干变软D . 蜡烛燃烧2. （2分）如图为空气中各成分所占比例示意图（按体积计算），其中区域“a”代表的是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体3. （2分）麦收季节，禁止焚烧秸杆。因为焚烧麦秸杆可能导致的结果有（ ）容易引发火灾；能见度降低，引起交通事故；可吸入颗粒物诱发呼吸道疾病；造成部分肥力损失。A . B . C . D . 4. （2分）下列有关燃烧的实验现象描述正确的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B . 铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体C . 红磷在空气中燃烧产生大量烟雾D . 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳5. （2分）下列实验基本操作不正确的是（ ） A . 实验室制取氧气时，先检查装置的气密性B . 洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布盖灭C . 向试管里滴加液体时，将滴管伸入试管中D . 做铁丝在氧气中的燃烧实验时，预先在集气瓶留少量水或底铺一层细沙6. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A . 不锈钢B . 石油C . 液态氧D . 生理盐水7. （2分）下图是“用过氧化氢制取氧气”实验的主要步，其中正确的是（ ） A . 检查装气密性B . 加入药品C . 收集气体D . 验满8. （2分）如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号，下列说法中正确的是（ ） A . 把红磷改成木炭实验也可以成功B . 为了节约试剂，红磷的量越少越好C . 此实验还能推知氮气不能燃烧也不支持燃烧的性质D . 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹，让烧杯中的水沿导管进入集气瓶9. （2分）下列反应中，既是化合反应又是氧化反应的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）下列图像能正确反映对应实验操作中量的关系是（ ） A . 一定量稀硫酸加水稀释B . 一定量氯化铜和盐酸的混合溶液中逐渐加入稀硫酸C . 等质量的镁粉和铁粉中分别加入稀硫酸D . 等质量的高锰酸钾和氯酸钾加热制氧气11. （2分）实验室常用二氧化锰作为氯酸钾分解制氧气的催化剂，下列表示反应开始以后产生氧气的质量随时间的变化关系图（a表示加二氧化锰；b表示不加二氧化锰），其中正确的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）老师让同学们自己动脑、动手设计能随时控制反应发生或停止的制取二氧化碳的发生装置。如图所示是小明、小红、张强三位同学设计的装置，其中你认为符合要求的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）下列图中所示的实验操作正确的是（ ） A . 取用大理石 B . 加热液体 C . 测定溶液pH D . 稀释浓硫酸 二、 实验题 (共2题；共10分)14. （6分）根据下列实验装置，回答有关问题 （1）图中标号的仪器名称为_；的仪器名称为_。 （2）用装置A制取氧气，则A中发生的化学反应方程式为_；若利用D装置排空气收集氧气时，气体应从_端进入（选填“b”或“c”）； （3）实验室制取二氧化碳气体的化学反应方程式为_；装置C相对于装置B的优点_。 （4）要证明CO2不支持燃烧，密度比空气大的性质，你认为用_（选填“E”或“F”）装置，操作方法效果更好。 15. （4分）某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，装置如图所示，回答下列问题： （1）反应后瓶中剩余的气体的一条物理性质是_（2）已知金属镁会与空气中的氧气和氮气反应，反应后产物皆为固体。 如果用镁条代替红磷进行此实验，则进入集气瓶中的水会_（填“更多”“不变”或“更少”）。 （3）小华同学利用该装置测定空气中氧气的含量，打开止水夹发现进入集气瓶中水的体积小于集气瓶内空气总体积的 ，可能的原因是_（填字母代号） A . 实验前没有将止水夹夹紧B . 实验装置可能漏气C . 实验中所取的红磷过量D . 实验中所取的红磷不足E . 红磷点燃后伸入集气瓶未立即塞紧橡胶塞F . 未等装置完全冷却就打开止水夹读数三、 填空题 (共1题；共3分)16. （3分）根据下图所示实验，并阅读小资料，回答下列问题。 图1 图2 （1）图1为铁丝在氧气中燃烧的图片，其中反应的符号表达式为_，产生的现象为_，集气瓶中加入水的用是_。 （2）图2中的火焰的颜色为_色，反应的符号表达式为_。集气瓶中加水，其目的_。硫在空气中燃烧不如在氧气中燃烧剧烈，原因是_。 四、 科普阅读题 (共1题；共5分)17. （5分）空气中含有多种成分，是一种宝贵的自然资源。 （1）空气中稀有气体的体积分数约为_； （2）由于氮气的化学性质_（填“活泼”或“不活泼”），所以灯泡中充入氮气可以延长使用寿命。 （3）鱼虾能在水中生存，说明氧气易溶于水。这种说法正确吗？_（填“正确”或“错误”）。 五、 简答题 (共1题；共3分)18. （3分）到达目的地后，同学们开始了参观，钢铁煤炭行业“去产能”效果明显。（1）除煤之外，_和天然气也是化石燃料。 （2）工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成份Fe2O3）炼铁的化学方程式为_。 （3）煤炭“去产能”是指为了解决煤炭生产过剩，从而对企业生产能力进行整改。下列做法有利于煤矿行业去产能的是_。 A . 关闭一些技术落后的小煤矿业，减少煤炭产量B . 将一些煤矿企业转型为新能源企业C . 全面禁止生产煤炭六、 科学探究题 (共1题；共4分)19. （4分）在实验室中可选择下图装置制取气体。 （1）若选择A、F组合制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式_。 （2）实验室可选择B或C作为发生装置来制取 化学方程式为_。 （3）加热氯化铵和熟石灰固体混合物可制取氨气。已知氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室可选择_组合一套制取氨气的装置。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 实验题 (共2题；共10分)14-1、14-2、14-3、14-4、