最新2015六年级下册语文期末考试题苏教版

最新 2015六年级下册语文期末考试题苏教版 一、积累运用。 40 分 4 分 天的野外，天空格外 ( )，清新的空气像( ) 过似的， 处弥漫着 ( )醉人的芬芳。 ( )上走过一个盲女孩，长发 风中 ( ) ， ( ) 的脸上( )着笑容。她，手持 )，和我们一起放飞 希望 ! 7 分 (1)照例子写字词。 2 分 例：表示 “红 ”的意思的字： 赤 朱 丹 彤 表示 “绿 ”的意思的字： _ _ _ _ (2)把不一类的一个词划去。 1 分 画 笔 砚 墨 纸 (3) 根据要求写成语。 2 分 与 合 作 有 关 的 成 语 ： _ _ 与 “时光荏苒 ”意思相近的成语： _ _ (4)选择合适的词语填空。 3 分 墨黑 蓝蓝 闪烁 飘飞 轻柔 温暖 太阳给月亮写信。铺开天空 ( )的信笺，用金灿灿的阳光，写下 ( )的问候。 ( )的云彩，是问候开出的花朵。 月亮给太阳写信。铺开天空 ( )的信笺，用银亮亮的月光，写下 ( )的问候。 ( )的星星，是问候开出的花朵。 6 分 (1)春天，一朵朵花儿开放了。 (把物当作人来写，使句子更生动。 )2 分 _ (2)填写合适的关联词语。 2 分 ( )莫泊桑记住了老师的话，勤 奋努力， ( )写出了许多优秀作品。 我们 ( )要把 “八荣八耻 ”牢记在心上， ( )要落实在行动上。 (3)这些句子好生动，我会接着写。 2 分 花开了，就 像花睡醒 似的 ; 虫子叫了 ，就像_;_ ，_。 7 分 (1)孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店，你打算为他想一个怎样有意思的名字呢 ?谈谈你的创意。 2分 (2)请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。 1 分 老师，可记得我 一个令您付出无数心血与 汗水的 “小淘气 ”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生 ;您那头上的银发，有一丝为我而白。 “ ， 。 ”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗 ? (3)下面是某辩论会的甲方辩论记录，阅读后请在下面的横线上写出甲方的观点和理由。 2 分 仅仅将课本读好，就能提高 语文 成绩，那是不能令人信服的，这是我要提醒对方，杨洋同学现在学习不错，难道不正是书本知识和课外实践相结合的原因吗 ? _ _ (4) 请写出右图的名称： 1 分 请简述此图所表达的含义。 (指出其中一点即可 )1 分 _ (病句两 个，错字两个，标点错误一个 )。 5 分 西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名，书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。 11 分 (1) 我 国 古 代 有 句 名 言 “ 良 药 苦 口 利 于 病 ，_。 ”告诉我们要听得进别人的建议或意见 ; 而 “_ ，_ 。 ” 则 让 我 们 明 白_。 2 分 (2) 在 _ 里，在_里，在 _里，看不出 _的时候，也看不出 _的时候，无日不迎风吐艳。这 句 话 写 出 了_。 3 分 (3)优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用 心 品 味 。 诵 读 于 谦 石 灰 吟 中 的“_， _ 。 ”能感受到诗人的高尚情操 ;读着李清照夏日绝句中的 “_ ，_。 ”又让我感受到她强烈的爱情之情。 2 分 (4)本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“_”和 “_”的聂荣臻将军，有 _的天游峰的扫路人，有 _的伯诺德夫人一家人，个个都令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的 _，欣赏了 _的三亚落日 收获真的不小啊 !3 分 二、阅读欣赏。 30 分 (一 )鲁滨孙漂流记 (节选 ) 1659 年 9 月 30 日，我，可怜而不幸的鲁滨孙 克罗索，在一场可怕的大风暴中，在大海中沉船遇难，流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为 “绝望岛 ”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹，我本人却九死一生。 整整一天，我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝，我没有食物，没有房屋，没有衣服，没有武器，也没有地方可逃，没有获救的希望，只有死路一条，不是被野兽吞嚼，被野人饱腹，就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临，因怕被野兽吃掉，我睡在一棵树上。虽然整夜下雨，我却睡得很香。 10 月 1 日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这 大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。 从 10 月 1 日至 24 日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁涨潮时用木排运上岸， 这几天雨水很多，有时也时停时续。看来，这儿当前正是雨季。 10 月 26 日傍晚，我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点，并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。中间盘上缆索，外面再加上草皮，筑成一个坚固的防御工事，像围墙或堡垒之类的建筑物。 国的 说是用 人 称按 顺序来叙述的。 2 分 _”，后来，这一土人成为他的忠实的仆人 和 朋 友 。 小 说 中 的 描 写_是全书的精华。 2分 3 分 4. 鲁滨逊认为新住所要符合四个条件，这四个条件是什么： (二 )如果麦子没有考验 17 分 林清玄 上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说： “仁慈的上帝呀，终于来了。 这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。 ” 上帝说： “五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢 ?” “我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿 !”农夫说。 农夫跪下来，吻上帝的脚： “全能的主呀 !可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间 ?” 上帝说： “好吧 !明年如你所愿。 ” 第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何 狂风暴雨、烈日与灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫 _，欢喜地等待收成的那一天。 到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。 农夫找到了上帝，问道：“_?” 上帝说： “我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂 ;人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空 壳罢了。 ” 1、在文中第 自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。 1 分 2、想一想，下面这段话应加在第 _自然段和第 _自然段之间。 3 分 上帝回答： “我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所愿的世界。 3、联系上下文，在第 自然段地横线上填上一句合适的话。 3 分 4、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体： 对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，_， _，_它们可以唤醒人内在的灵魂。 3 分 5、结合课文，把句子补充完整 (2 分 ) (1) 如果麦子没有考验，就_。 (2) 如果上帝没有满足农夫的愿望，_。 6、这五十年里，农夫一直在祈祷什么 ?请用 “文中划出。 2 分 7、读了本文后，你突然明白了什么 ?3 分 _三、 作文 。 30分 (一 )坚持做读书卡，可以提高我们课外阅读的质量。请从你读过的课外读物中选择一部作品，制作一张读书卡，要写清楚书名