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新人教版中考化学一模试卷A卷 一、 选择题(本题包括15小题,每小题只有1个选项符合题意每小题 (共15题;共30分)1. (2分)2019年是“国际化学元素周期表年”。制出第一张元素周期表的科学家的是( ) A . 舍勒B . 道尔顿C . 门捷列夫D . 阿伏伽德罗2. (2分)下列生活事例的主要过程为化学变化的是 ( ) A . 夜幕降临,华灯初放B . 打开美酒,满屋飘香C . 春天到来,冰雪融化D . 欢庆佳节,焰火缤纷3. (2分)某元素A的常见化合价有-1、0、+5、+7等,该元素与金属钠形成的化合物中A应表现的化合价为( ) A . +7B . +5C . 0D . -14. (2分)下列都是生活中常见的物质,其中属于纯净物的是( ) A . 蒸馏水B . 黄酒C . 碘盐D . 食醋5. (2分)当水分不蒸发,温度不改变时,KNO溶液放置一年时间后,KNO将( ) A . 会沉降下来B . 不会分离出来C . 会浮上水面D . 不能确定6. (2分)据报道,清华大学合成了原子级钴催化剂。钴元素的相关信息如图所示。下列有关钴的说法正确的是( ) A . 相对原子质量为58.93gB . 钴的元素符号为COC . 钴原子的核电荷数为27D . 钴原子的最外层电子数为277. (2分)下列实验操作正确的是( ) A . 稀释浓硫酸B . 检查装置的气密性C . 滴加少量的液体D . 过滤水中泥沙8. (2分)化学与生活密切相关,下列说法错误的是( ) A . 新鲜蔬菜、水果中富含维生素B . 人体缺锌易患贫血病C . 糖类和油脂都能为人体提供能量D . 不能用铁桶配制农药波尔多液9. (2分)甲图是一氧化碳还原氧化铁的装置,乙图是炼铁高炉示意图。下列叙述中正确的是( ) 甲 乙 A . 乙图炼铁中原料焦炭的作用是只提供热量B . 炼铁的主要原理是:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2C . 甲图中实验开始时应先点燃加热氧化铁的酒精喷灯D . 两图中得到的铁是完全相同的10. (2分)下列化学用语正确的是( ) A . 二个氮分子- B . 氦气- C . 二硫化碳- D . 锌离子- 11. (2分)据媒体报道,一女子在食用樱桃时,不小心将樱桃核嚼碎并吞咽下去导致中毒,专家认为是樱桃核中含有的有毒物质紫草氰苷(C14H19NO8)所致。下列关于C14H19NO8的说法正确的是( ) A . 紫草氰苷的相对分子质量为329克B . 一个紫草氰苷分子由42个原子构成C . 紫草氰苷属于氧化物D . 紫草氰苷中碳、氢元素的质量比为141912. (2分)了解安全知识,可以更好地保护人身和财产安全,下列做法正确的是( ) A . 用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否泄露B . 进入煤矿的矿井时用火把照明C . 启用闲置的沼气池前先进行火把试验D . 到溶洞里探险时用火把照明13. (2分)分别将浓盐酸、浓硫酸露置在空气中一段时间,下列变化正确的是( ) A . 溶液的质量均减小B . 溶液中溶质的质量分数均减小C . 溶质的质量均减小D . 溶剂的质量均增大14. (2分)下列有关水的说法错误的是( ) A . 水分子保持水的化学性质B . 海水、河水等都不是纯水C . 地球上可以利用的淡水资源有限D . 水体污染与人类活动无关15. (2分)下列图像不能正确反映对应变化关系的是( ) A . 在一定量AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入铁粉B . 向等质量的锌粉和铁粉中,分别加入相同质量分数的稀盐酸C . 常温下,向硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体D . 向一定量的稀盐酸中加入过量的NaOH溶液二、 二.非选择题共35分 (共4题;共29分)16. (5分)生活中我们要做有心人,留心观察,化学就在身边: (1)张林同学给学校食堂提出下列建议中不合理的是_。(填字母,下同) A多提供油炸食品 B常提供水果C提供一次性餐具 D常供应粗粮(2)加油站、面粉加工厂应张贴下列标志中的_。 A B C D E (3)测量体温时,体温计汞柱上升的微观原因是_(4)小明同学用烧杯罩住两支点燃的、高矮不同的蜡烛(如图),竟看到了高蜡烛先熄灭的现象,请你帮他解释_。 (5)蜡烛燃烧后固体的质量减少了,小红认为该反应不遵循质量守恒定律。你赞同吗?为什么?_。 17. (9分)小东和几位同学在实验室选用了如下几种装置来制取气体。 (1)填出图中有的仪器的名称。_,_,_。 (2)小东用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,他应选择的发生装置为_,反应的符号表达式为_。 (3)小娟用高锰酸钾来制取氧气,他应选择的发生装置为_,他采用排水法收集氧气,结果发现水槽中的水变紫了,请你帮他分析一下原因:_。 (4)若收集某气体时只能选用E装置,则可推知该气体的性质可能有_。 (5)氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,氨水显碱性。实验室里加热氯化氨和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气。最好选用哪种气体制取装置和收集装置_ 。(选序号) 18. (11分)某校化学研究性学习小组的同学在老师指导下开展了一系列探究物质组成的实验活动,请按要求回答问题: 探究活动一:探究空气中氧气的体积分数(1)选用汞、磷、铜等物质均可以完成该实验,选择反应物的主要依据是(填序号)_; A . 反应物是固体B . 在空气中反应且只消耗氧气C . 燃烧有明显现象D . 生成物不是气体(2)用甲、乙两套装置进行实验(红磷充足、装置不漏气) 红磷燃烧的文字表达式是_,下列有关分析合理的是_A都只能在实验结束后,推测出氮气是无色气体B甲中燃烧匙伸入集气瓶太慢,测得空气中氧气的体积分数将偏大C乙中瘪气球可以防止燃烧放热使橡胶塞弹出D乙比甲更节约能源利用乙装置进行实验时,先关闭弹簧夹,加热使合力反应,待装置冷却至室温后打开弹簧夹,反应前后各数据及结论如下,请分析后将玻璃管中原有的空气体积填入空格内:玻璃管中原有空气的体积注射器中气体的体积结论反应前反应后_mL40mL30mL氧气约占空气体积的五分之一(3)探究活动二、探究水的组成 如图1,是水通电分解的示意图,此实验可以探究水的组成在实验过程中,观察到ab两玻璃管中产生气体的体积比为1:2,则a玻璃管连接的是电源的_极(4)还能说明组成水的元素种类的实验是_ (5)探究活动三、探究不同物质的组成元素 为探究不同物质中可能含有相同元素,设计了如下两个实验:如图2,取少量白砂糖、面粉,分别放在燃烧匙中,在酒精灯上加热,直至完全烧焦,燃烧匙中所剩物质均呈黑色,由此可知白砂糖、面粉中都有_元素;(6)如图3,加热碱式碳酸铜的实验过程中,观察到什么现象时也可说明碱式碳酸铜中含有与白砂糖、面粉相同的某种元素?_ 以上实验可以用来推断物质的组成元素,试用微粒的观点分析设计这些实验的依据是_19. (4分)科学家受光合作用启发,利用阳光将水、二氧化碳转化成氧气和异丙醇(C3H8O)燃料,构建了一个安全、高效的人工光合作用系统,统称为“人工树叶”如图。 (1)该反应中反应物和生成物共有_种化合物。 (2)写出该反应的化学方程式_。 (3)若异丙醇完全燃烧,生成物是_。 (4)下列关于“人工树叶”说法正确的是_(填序号)。 A 它将化学能转化为光能B 它模拟了植物的光合作用C 它实现了无机物向有机物转化第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题(本题包括15小题,每小题只有1个选项符合题意每小题 (共15题;共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7

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