新人教版2020～2020学年九年级上学期化学期中考试试卷B卷.doc

新人教版20202020学年九年级上学期化学期中考试试卷B卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（ ） A . 冰水混合物，液氮B . 二氧化碳，澄清石灰水C . 矿泉水，自来水D . 净化后的空气，红磷2. （2分）在下列变化中，有一个变化与其他变化的本质不同，该变化是（ ） A . 石蜡融化B . 酒精挥发C . 纸张燃烧D . 冰雪融化3. （2分）下列物质中，属于氧化物的是（ ） A . 蒸馏水B . 红磷C . 酒精D . 氨气4. （2分）下列物质所表现出来的性质属于化学性质的是（ ） A . 陶土烧制砂锅B . 氦气球上升C . 黄铜制电线D . 铝壶烧水5. （2分）氟化物能有效预防龋齿，所以在防蛀牙的牙膏中常常添加有氟化物，这样的牙膏被称为含氟牙膏。“含氟牙膏”中的“氟”指的是（ ） A . 元素B . 原子C . 离子D . 单质6. （2分）下列变化中不属于缓慢氧化的是（ ） A . 动植物的呼吸B . 蔗糖的溶解C . 酒和醋的酿造D . 食物的腐烂7. （2分）下列化学用语表示正确的是（ ） A . 氨气中氮元素的化合价： B . 碳原子的结构示意图为 C . 2个一氧化碳分子：2CoD . Fe与盐酸反应：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H28. （2分）饮水中添加含钙、镁、锌、硒的矿物质，可改善人体营养，增强体质，其中“钙、镁、锌、硒”是指（ ）A . 分子B . 元素C . 原子D . 离子9. （2分）下列有关分子和原子的说法中，正确的是（ ） A . 原子是保持物质化学性质的最小粒子B . 保持水化学性质的粒子是氢原子和氧原子C . 分子的质量总是比原子的质量大D . 分子和原子都可以构成物质10. （2分）下列实验仪器中，试管 集气瓶 量筒 烧杯 燃烧匙，可以直接在酒精灯上加热的是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）下列仪器不能加热的是（ ） A . 燃烧匙B . 量筒C . 蒸发皿D . 试管12. （2分）下列化学用语书写正确的是（ ） A . 氧化铁FeOB . 2个氢分子 2HC . 镁离子 Mg+2D . 氨中氮元素的化合价NH3中N为+313. （2分）（2015鄂尔多斯）在宏观和微观之间建立联系是化学学科特有的思维方式下列宏观事实与微观解释不相符合的是（ ）A . 酒香不怕巷子深，因为分子是不断运动的B . 水通电生成氢气和氧气，因为水分子中含有氢分子和氧分子C . NaOH和Ca（OH）2化学性质相似，因为在水中解离出的阴离子都是OHD . 蔗糖溶液是混合物，因为蔗糖溶液是由不同种分子构成的14. （2分）2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的是（ ） A . 发展公共交通，提倡绿色出行B . 增加使用太阳能、核能等新能源C . 加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D . 改进燃煤技术，减少S02与粉尘排放15. （2分）下图表示两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。你认为下列说法正确的是（ ）A . 生成物一定是混合物B . 分子在化学变化中不可分C . 该反应属于化合反应D . 化学反应前后元素种类发生了变化16. （2分）下列化学用语中，不正确的是（ ）选项符号意义A2O两个氧原子BO2一个氧分子CSO2一个硫原子和一个氧分子D2H2O两个水分子A . AB . BC . CD . D17. （2分）碘被公认为人类的“智慧元素”。下图是元素周期表中关于碘元素的信息。下列关于碘元素的说法错误的是（ ）A . 碘元素是非金属元素B . 原子序数为53C . 原子核内质子数为53D . 相对原子质量为126.9g18. （2分）要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体成分。下列物质在瓶中燃烧可以达到目的的是（ ）A . 木炭B . 硫磺C . 铁丝D . 红磷19. （2分）春天是禽流感多发期，为了防止禽流感的大面积发生，常使用浓度为2%的过氧乙酸溶液喷雾消毒，过氧乙酸的结构式如图所示，下列有关过氧乙酸的说法中不正确的（ ）A . 过氧乙酸的化学式是C2H4O3B . 过氧乙酸中质子数大于中子数C . 过氧乙酸中碳、氢原子的个数比为1:2D . 过氧乙酸是由碳、氢、氧三种原子构成的化合物20. （2分）一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示，下列说法正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前质量/g1209065反应后质量/g8610822aA . 表中“a”值为10B . 反应中乙、丙变化的质量比为15：1C . 该反应为化合反应D . 丁可能是该反应的催化剂二、 简答题 (共3题；共14分)21. （4分）在H、O、C、Ca四种元素中，选择适当的元素组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中（1）可供动植物呼吸用的气体_； （2）天然气的主要成分_； （3）可用于人工降雨的氧化物_； （4）天然大理石的主要成分_ 22. （6分）（1）2016年入冬以来，一场几十年罕见的大旱袭击了我国北方地区，干冰在抗旱中起了重要的作用，下列文字描述了有关干冰的变化和性质，请将a物理变化、b化学变化、c物理性质、d化学性质，填在下面的空格内干冰在78时以下，是一种白色雪花状的固体_温度升高，干冰直接变成气态二氧化碳_二氧化碳通到澄清的石灰水中_二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊_（2）如图所示，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中剧烈上述现象说明氧气具有的性质是：_、_23. （4分）“共享单车”是指在公共场所提供共享服务的自行车，由于符合“低碳出行”的理念，颇受年轻人的喜爱。（1）“低碳出行”中“低碳”指的是较低的_气体排放； （2）如图所示自行车中的材料属于金属材料的是_(选填一个序号)； （3）铁车架的表面刷油漆能防止锈蚀，其原因是_； （4）扫描二维码可以租用“共享单车”，二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸。PVC化学式(C2H3 Cl)n中碳元素和氢元素的质量比为_。 三、 填空题 (共2题；共14分)24. （4分）（2015南昌）以化合价位纵坐标，物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图如图为硫的价类图，请分析该图后填空：（1）E点表示的是二氧化硫，写出它的一条物理性质_；（2）如图中可表示K2SO4 ， 这种盐的点是_（填字母）；（3）A点表示的物质类别是_；（4）写出由B点表示的化合物与氢氧化钠溶液反应的化学方程式_25. （10分）化学用语是架起宏观和微观的桥梁。 （1）写出下列物质的化学式。碳酸钙_四氧化三铁_氢氧化钠_（2）标出下列划线元素的化学价。KMnO4 _Cl2 _H2SO3 _（3）金属铁是由_构成的，氯化钠是由_构成的。(用化学符号表示) （4）原子得到或失去电子后形成离子。某微粒的结构示意图为 当a=_时，该粒子是原子。当a=8时，该粒子是_。A 原子 B阳离子 C 阴离子四、 实验探究题 (共4题；共27分)26. （7分）浩瀚的大海里蕴藏着丰富的资源，开发海水资源前景广阔，探究学习小组以含有Ca2+ ， Mg2+ ， Cl离子的卤水和贝壳(主要成分为CaCO3)为主要原料在实验室制备无水CaCl2 ， 流程如图1：请回答下列问题：（1）操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_（2）以MgCl2为例写出卤水中除去Mg2+时发生反应的化学方程式_ （3）操作酸化时应选择的酸是_(填写化学式) （4）上述反应中未涉及的基本反应类型是_(填写字母标号)a复分解反应 b置换反应 c化合反应 d分解反应（5）回收的CO2在紫外线照射和催化剂作用下能与水蒸气反应，生成CH4和O2 ， 该反应的化学方程式为_，紫外线照射时，在不同催化剂(、)的作用下，CH4产量随光照时间的变化如图2所示，在第10小时时CH4产量最高是_(填写“”、“”、或“”) （6）已知T时四种化合物在水中和液氨中的溶解度如下表：上述四种物质能在液氨中发生复分解反应的化学方程式为_27. （8分）请根据如图回答问题 （1）仪器a的名称是_ （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，反应的化学方程式是_选用的发生装置是_（填序号），可选用装置E收集氧气，其原因是_，若要收集较纯的氧气，需观察到 _现象时，再开始收集气体若用装置C收集氧气，检验氧气已经收集满的方法是_（3）实验室用高锰酸钾制取氧气将装置A和E连接，实验操作有： a停止加热b固定试管c将导管从水槽中取出d装药品并在试管口处放一小团棉花e加热，收集氧气上述操作中缺少的一步是_，该操作编号f，则正确的操作顺序是_（填序号）28. （5分）图是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图 【实验操作】a向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入12滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色b在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟【分析讨论】：（1）E试管放有酚酞溶液的目的是_； （2）进行操作b时观察到的现象是_ （3）由此可以得到的实验结论是_；_ （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是_ 29. （7分）某化学兴趣小组的同学对以下化学实验展开研究 （1）实验一：氧气的制取及体积测定实验，根据装置回答下列问题： 写出仪器a的名称_（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气并要获得平稳的氧气流，应选用发生装置是_（填字母代号） （3）化学兴趣小组的同学想探究氧化铜能不能作为氯酸钾分解的催化剂，他们选择上图中的A、F、G装置进行试验，试验时F中未装满水对测量结果_（填“有”或“无”）影响。小红同学提出也可以采用如图所示的装置完成试验，若测量时俯视读数，对测得气体体积_（填“大于”、“小于”或等于）实际体积。 （4）实验二：测定空气中氧气含量的实验 如图是课本上测定空气中氧气含量实验装置，小组同学在用该装置进行试验时，观察到红磷燃烧产生大量白烟，放出热量，且烧杯的导管口有气泡冒出，其他操作均无误，则他们测得空气中氧气的体积分数_（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。（5）用如图所示装置测定空气中氧气的含量,其中集气瓶的容积为200mL,量筒的容量为250mL.实验步骤如下（装置气密性良好,部分操作已略去）: 打开止水夹a和b,向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气,稍后,测得进入到量筒中的水的体积为V1mL；用强光手电照射，引燃红磷；红磷熄灭并冷却至室温,测得量筒中的水的体积变为V2mL；计算空气中氧气的体积分数。请回答下列问题：、步骤中,未冷却至室温会使测得的V2数值_（填“偏大”或“偏小”）、步骤中，求得氧气的体积分数为_。第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1