九年级物理全册 第十五章 探究电路 第五节 家庭用电教案 （新版）沪科版.doc_第1页
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文档简介

第五节 家庭用电1、 教学目标 知识与技能： 1、观察了解家庭电路的组成和连接方法，培养学生的观察能力和 分析能力。 2、知道火线和零线。 3、了解生活中安全用电知识，培养安全用电意识。 过程与方法 通过实验探究，知道用测电笔辨别火线和零线的方法 情感态度与价值观 使学生拥有安全用电的意识和社会责任感，能自觉地执行和宣传安全用电。2、 教学重难点 重点：家庭电路的组成及各部分的作用。 难点：用测电笔辨别火线与零线。3、 教学过程（1） 引入新课 师：现在，家用电器也进入寻常百姓家，了解家庭电路的组成，才能安全用电。 今天我们将学习第五节安全用电。 生：听讲。（二）课堂讲学一、观察家庭电路。图15-19（a）是一个典型的家庭电路实物布线图，图15-19（b）是它相应的电路图。1、进户线问：家庭电路是怎样接到低压供电线路上的？答：连接户外的供电电路的电线，通常有两根，一根是火线，一根是零线。火线和零线之间的电压是220v。 问：家庭电路进户线进来首先接的三个元件依次是什么？答：电能表、闸刀开关、保险盒2、地线问：地线是怎样连接的？答：地线不与外边进户线相接，而是连接在住宅楼埋入大地的接地导体上。3、三孔插座问：三孔插座的三孔分别接什么电线？答：家庭电路中的三孔插座的一个孔就是连接在地线上的，另两孔分别接在火线和零线上。讲述：国家标准规定：带有金属外壳的家用电器，其金属外壳必须接地。问：你知道为什么要做出这样的规定吗？ 答：在金属外壳漏电时，能导入地中，起到安全保护的作用。4、测电笔实验探究用测电笔辨别火线与零线。请大家思考：测电笔的构造有哪些？ 为什么人手必须接触金属体笔尾？学生亲自体验。 答：有金属笔尖、金属笔尾、高电阻、氖管等。 这样才会有电流通过测电笔，氖管才会发光 5、交流与讨论测电笔中的电阻是一个阻值在1m以上的高阻值电阻。为什么要串联这个高阻值电阻？请你估算一下，用测电笔测试220v的电路时，通过人体的电流是多大？ 答：高电阻使电流不至于太大，对人体才安全。约0.00022a。师：测电笔接触零线时，氖管为什么不会发光？生：因为无电压。电压是产生电流的原因。在用测电笔判别火线、零线时，为什么不能让手碰到笔尖的金属体？笔尖处的电压为220v，已超过了人体的安全电压。二、电灯。家庭电路的主角是电灯。电灯是一个庞大的家族，包括白炽灯、荧光灯，高压气体放电灯等。1、白炽灯为什么会发光呢？答：那是因为灯泡内的细钨丝通电后发热，灯丝温度高达2000左右，达到白炽状态，于是灯丝发出明亮的白光。2、实验探究安装模拟家庭电路。要安装的电路如图14-26所示，电路中有一只熔断器、一只带开关的白炽灯和一个插座等。学生进行模拟家庭电路的安装。3、信息窗请学生看灯火
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