沪教版2019-2020学年中考化学模拟（5月）考试试卷（I）卷.doc

沪教版2019-2020学年中考化学模拟（5月）考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列变化中与其它三个变化有本质区别的是（ ）A . 牛奶变酸B . 蔬菜腐烂C . 石油气液化D . 菜刀生锈2. （2分）2013年6月13日，“神舟十号”和“天宫一号”成功实现自动交会对接“天宫一号”资源舱舱段使用了铝锂合金代替传统材料，铝锂合金属于（ ） A . 混合物B . 纯净物C . 单质D . 化合物3. （2分）如图所示，下列实验操作正确的是（ ）A . 二氧化碳的验满B . 倾倒液体C . 称量氢氧化钠D . 稀释浓硫酸4. （2分）“共享单车”进入江门，方便了江门市民的绿色出行：随着夏季气温的升高，“共享单车”的充气轮胎容易发生爆炸的主要原因是（ ） A . 分子停止运动B . 分子本身的体积变大，分子运动速率减慢C . 分子质量变大D . 分子间隔变大，分子运动速率加快5. （2分）下列图象能符合题意反映对应变化关系的是（ ） A . 在盛有一定量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液B . 在盛有一定量过氧化氢溶液中加入二氧化锰C . 用酒精灯加热一定量高锰酸钾固体D . 加热高锰酸钾固体至质量不再减轻6. （2分）下列对化学用语的书写或表述正确的是（ ）A . ：氧原子的结构示意图B . 硝酸铜：CuNO3C . 镁元素的化合价为+2价：D . 2Fe2+：2个铁离子7. （2分）下列关于氧气性质的说法，正确的是（ ） A . 红磷可以在氧气中燃烧，产生大量白雾B . 发生氧化反应时总会发光、发热C . 铁丝在空气中燃烧，火星四射D . 自然界中发生的燃烧、动植物的呼吸、金属的锈蚀都是氧化反应8. （2分）日常生活中我们经常会接触到以下物质，关于这些物质的叙述正确的是（ ）A . 哈尔滨市居民家中常用的燃料是天然气，天然气的主要成分为甲烷B . 为防止碘缺乏，超市中销售的加碘盐中添加了碘单质C . 家庭装修使用的天然大理石是由碳酸钙组成的D . 处理某些轻微的皮肤外伤时，可以涂抹少量双氧水，双氧水就是过氧化氢9. （2分）下列对化学知识的归纳错误的是（ ）A物质的俗名B.物质的分类氢氧化钠的俗名-苛性钠过氧化氢的俗名-双氧水CH3COOH-酸CaO-碱C.物质的物理性质D.物质的鉴别干冰能升华活性炭有吸附性涤纶与纯羊毛面料-燃烧食盐与纯碱-加食醋A . AB . BC . CD . D10. （2分）下列关于金属物品的使用正确的是（ ）A . 铝合金门窗变暗后用砂纸打磨B . 铁粉用在暖宝宝中做发热剂C . 除铝壶内的水垢用盐酸长时间浸泡D . 因为合金的熔点高，所以可做高温材料二、 选择填充题 (共5题；共18分)11. （3分）已知镁可以在某种气体中燃烧，用化学方程式表达为：2Mg+X2MgO+C，则X的化学式为_；该反应属于四种基本反应类型中的_反应标出氧化镁中镁元素的化合价_12. （4分）四种物质A、B、C和D的微观示意图见下表。物质ABCD氢原子氧原子硫原子图例说明微观示意图（1）1个A分子中含有_个原子。（2）这四种物质中，属于单质的有_（填表中字母）。（3）物质D中氢、氧元素的质量比为_（结果用最简整数比表示）。（4）常温下A和B反应生成C和D。请用化学方程式表示此反应（各物质均用化学式表示）：_ 。13. （1分）化学反应不一定能够遵守质量守恒定律。_（判断对错） 14. （5分）一些可溶性的重金属盐（如钡盐、汞盐、银盐等）在溶液中与蛋白质作用会使蛋白质发生变性而丧失其生理功能，危及生命由此可知，可溶性的重金属盐为有毒物质在医疗上用X射线检查肠胃病时，常让病人服用BaSO4的悬浊液，但不能服用碳酸钡，其原因是胃液与BaCO3反应后，产生了一定量的使人中毒的_离子若因BaCl2中毒，甲同学认为可以饮用Na2SO4溶液来解毒，原因是_；乙同学认为可以多次饮鲜牛奶，原因是_；谁的方案好_ ， 我还有的补充方案是_15. （5分）一包白色固体中可能含有氯化钠、硫酸铜、硫酸镁、硝酸钡中的一种或多种，加水溶解得到无色溶液A，某化学小组按如下流程继续进行实验检验原白色固体成分。操作1的名称为_，用到的主要玻璃仪器为_；白色沉淀B的化学式为_；溶液E中一定含有的溶质是_；白色固体组成情况为_。三、 填空题 (共6题；共25分)16. （4分）用化学用语表示：（1）空气中含量最多的气体_；（2）地壳中含量最高的金属元素_；（3）硫酸亚铁是由_和SO42构成的；（4）标注出次氯酸（HClO）中氯元素的化合价_。17. （5分）元素周期表是学习和研究化学的重要工具，试根据图示回答相应问题： （1）图甲是铯元素在元素周期表中的信息，则铯元素属于_（填“金属”或“非金属”），该元素原子的核外电子数为_ （2）图乙为元素周期表的一部分，X，Y，Z代表三种不同元素，以下 判断正确 A . 原子序数ZYB . 核外电子数：X=YC . Y和Z处于同一周期18. （3分）在Cu（NO3）2、AgNO3、Zn（NO3）2的混合溶液中，加入一定量的铁粉、充分反应后，可能有下列情况： （1）若铁粉过量，则反应后的溶液中所含的金属阳离子是_（2）若铁粉不足，将反应后的混合物过滤，则滤出的固体一定有_（3）写出上述中的一个化学方程式_ 19. （4分）根据下表回答问题：温度（）2040506080溶解度（g）NaCl36.036.637.037.338.4NH4Cl37.245.850.455.265.6KNO331.663.985.5110169（1）20时，溶解度最大的物质是_。 （2）40时，100g水中最多溶解NaCl_g。 （3）甲是80含有110g水的KNO3溶液，经过如下操作，得到20gKNO3固体。丁溶液为_（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。对以上过程的分析，正确的是_（填字母）。A甲到乙的过程中，溶质质量没有改变B乙中溶质与溶剂的质量比为169100C开始析出KNO3固体的温度在40至50之间D甲溶液的质量等于161.6g20. （4分）已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质，A、B、C、D四种物质之间的转化关系如图所示 （1）写出化学式：C_；D_； （2）写出以上各步的化学方程式：_；_ 21. （5分）化学课上我们曾经观察过如图所示的实验 （1）实验中，铜片上的白磷很快燃烧，其化学反应方程式为_（2）该实验主要利用了铜片良好的_性，燃着的白磷熄灭后，去掉铜片上的白色固体，可看到铜片表面变黑，该黑色物质是_（填化学式） （3）烧杯中的水在实验中没有起到的作用是 （填序号） A . 作反应物B . 隔绝空气C . 升高温度四、 实验题 (共2题；共15分)22. （7分）某兴趣小组向甲、乙试管中各加入2 mL 10的CuSO4溶液，再向两支试管中加入10的NaOH溶液，甲试管中加入5 ml。、乙试管中加入2滴，振荡后观察到甲试管中有蓝色沉淀生成，乙试管中有浅绿色沉淀生成。 （1）【实验讨论】得到的蓝色沉淀一定是氢氧化铜，写出反应的化学方程式：_ 那么浅绿色沉淀是什么呢?（2）【查阅资料】NaOH溶液和CuSO4溶液反应可生成碱式硫酸铜，它是浅绿色固体，受热会分解； 碱式硫酸铜有多种可能的组成，如Cu2(OH)2SO4、Cu3(OH)4SO4或Cu4(OH)6SO4；SO2气体能使酸性高锰酸钾溶液褪色。【实验探究】该小组对碱式硫酸铜产生了兴趣，想探究碱式硫酸铜受热分解的产物。【实验设计】取少量碱式硫酸铜加入试管中并按以下流程进行实验：实验结束后，试管A中残留有黑色固体，滴入稀硫酸后观察到_的现象，证明该黑色固体是氧化铜；B中无水硫酸铜变为蓝色，证明有水生成；C中酸性高锰酸钾溶液褪色，证明生成_；D中气体能使带火星木条复燃，证明有_生成；（3）【实验反思】 当NaOH溶液和CuSO4溶液反应时，只要CuSO4溶液的量一定，NaOH溶液_(填“过量”或“不足”)时就能生成浅绿色沉淀；碱式硫酸铜可表示为：aCu(OH)2bCuSO4 ， 如将Cu4(OH)6SO4改写该表示方式，则a与b的比值为_；（4）【拓展延伸】当反应物的量不同，产物可能不同，试另举一个例子：_23. （8分）我校实验室有一瓶保管不当的试剂，其残缺的标签中只剩下“钠”和“10%”字样已知它是初中化学常用的试剂小强和小华同学很感兴趣，决定对其成分进行探究：（1）【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢？ 【交流讨论】根据受损标签的情况判断，这瓶试剂不可能是 A . 酸B . 碱C . 盐（2）【查阅资料】、初中化学常见的含钠化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 、测定室温（20）时，四种物质的溶解度的数据如下：物质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3溶解度/g361092159.6【得出结论】小华根据试剂瓶标注的溶质质量分数10%和上表中的溶解度的数据判断，这瓶试剂不可能是_（3）【作出猜想】可能是NaOH溶液；可能是_溶液；可能是NaCl（4）【设计并实验】小强取样品少量，滴加无色酚酞试液，液体变红色他认为猜想正确，他的判断是否合理_，原因是_小华为了检验该溶液到底是什么又进行了如下实验：取样品于试管中，滴加氯化钙溶液，有白色沉淀生成猜想正确相应的化学方程式_你还有别的检验方案吗？写出所需试剂及相应的现象（与小华选择试剂种类不能相同）_第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1