沪教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷（II ）卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）现实验室里几种物品在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是（ ）A . 试管:同学们不爱惜我，我被摔碎了B . 浓硫酸: 怎么我在空气中放置一段时间质量增加了？C . 灯泡: 我通电后发光了，给学生带来光明D . 生石灰：把我扔在水中好难受啊2. （2分）对下列做法或事故处理的方法正确的是（ ） A . 进入深洞，燃着的火把熄灭后继续前进B . 当酒精灯洒在桌面上并着火燃烧时，立即向桌面上泼水灭火C . 若在山林中遇见火灾时，应顺风而逃跑D . 发现有人一氧化碳中毒时，立即将他转移到通风的地方救治3. （2分）下列物质都属于纯净物的一组是冰水混合物 洁净的空气 液氮 石灰水（ ）A . B . C . D . 4. （2分）下列图示的实验操作正确的是（ ）A . 过滤B . 称取氯化钠C . 稀释浓硫酸D . 测溶液的PH值5. （2分）艾草中含有的黄酮素（C15H11O2）有很高的药用价值，关于黄酮素的说法正确的是（ ） A . 是一种氧化物B . 氧元素的质量分数最大C . 一个分子由28个原子构成D . 氢、氧二种元素间的质量比为1126. （2分）下列现象，用分子的相关知识解释正确的是（ ） A . 缉毒犬能根据气味发现毒品，说明分子在不断运动B . 湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动间有间隙C . 水沸腾时，掀开壶盖，说明分子大小随温度升高而增大D . 44mL的水与56mL乙醇混合后溶液的体积为96mL，说明分子在不断运动7. （2分）下列分析判断正确的是（ ） A . 酸能够使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红色，所以二氧化碳是酸B . 铁、铜都是金属单质，都能够置换出盐酸、稀硫酸中的氢C . 氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物D . 点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭，证明该无色气体一定是二氧化碳8. （2分）（2011广西）对质量守恒定律的下列理解正确的是（ ） A . 根据质量守恒定律，100 g水冷冻后得到100 g冰B . 根据质量守恒定律，1 g氢气和9 g氧气充分反应能生成10 g水C . 化学反应前后原子的种类、质量、数目均不变，故任何化学变化前后质量守恒D . 碳酸钠溶液和稀盐酸混合并反应后溶液总质量减小，所以该变化不遵守质量守恒定律9. （2分）2017年5月，中科院、国家语委和全国科技名词委正式定名118号元素为“ ”，其部分信息如图所示。则下列有关 的说法正确的是（ ）A . 原子的核电荷数为179B . 相对原子质量为118C . 元素符号为OgD . 原子的核外电子数为29710. （2分）科学家发现纳米硒（Se）可将汞转化为HgSe，从而消除汞污染。HgSe中汞元素为+2价， 则硒元素的化合价是（ ）A . +2B . 0C . -1D . -211. （2分）现有铜和稀盐酸 碳酸氢钠和稀盐酸 硝酸铵和水 镁和稀硫酸 浓硫酸和水五组物质将各组中的两种物质在如图所示气密性良好的装置中相互混合，有气泡从水中溢出的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）2015年11月30日，第21届联合国气候变化大会在巴黎举行，碳排放以及全球气候变暖仍是大会的核心议题碳排放中的“碳”指的是（ ）A . 元素B . 单质C . 原子D . CO213. （2分）下列实验设计不合理的是（ ）A . 热固性塑料和热塑性塑料区分加热，观察外形变化B . 用排饱和碳酸氢钠溶液的方法收集CO2C . 除去CO中含有的CO2依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸D . 用澄清石灰水和无色酚酞溶液进行实验，判断NaOH的变质程度14. （2分）某赤铁矿石样品160g与75g含碳36%的一氧化碳和二氧化碳的混合物恰好完全反应，则该赤铁矿石的纯度为（ ）A . 40%B . 50%C . 60%D . 80%二、 填空题 (共7题；共37分)15. （4分）按要求书写下列化学反应方程式： （1）硫在空气中燃烧：_ （2）镁条在氧气中燃烧：_ （3）木炭与氧化铜高温时的反应：_ （4）二氧化碳气体通入到澄清的石灰水中：_ 16. （4分）用所学的化学原理解释下列现象： （1）公园的桂花开放时满园飘香：_ （2）需长期保存的文件，档案要求用碳素墨水填写，原因是_ （3）用汽油除去衣服上的油污和加了洗涤剂的水能除去衣服上的油污二者的原理是不同的，后者的原理是_ （4）铝制品耐腐蚀，原因是：_ 17. （6分）根据初中化学已学的物质，请分析下列叙述回答问题：（1）金属X、Y、Z分别是Fe、Al、Cu、Ag中的三种，其中X能与稀H2SO4反应生成X2(SO4)3 ， 而Y、Z不能与稀H2SO4反应，Y能与AgNO3溶液反应，而Z不能与AgNO3溶液反应，则X、Y、Z依次为_，并写出Y能与AgNO3溶液反应的化学方程式_。（2）将锈钉放入稀盐酸中，反应的现象与反应时间的关系如右图。请写出锈钉与稀盐酸反应的现象_ ， 反应后的溶液中溶质为（写化学式）_。（3）现有A、B、C、D、E五种物质的稀溶液，已知它们分别是Na2CO3、HCl、Ca(OH)2、NaCl、CuSO4中的某一种溶液。【提示】物质间反应的产物溶解性可参考右表。小资料部分酸、碱和盐的溶解性表（20）OH-Cl-SO42-CO32-H+溶挥溶溶挥Na+溶溶溶溶Ca2+微溶溶微溶不溶Cu2+不溶溶溶不溶 首先被鉴别出来的物质E是_。 将剩余的四种溶液进行如下实验。a. 将E分别滴入A、B、C、D中, B、C出现沉淀，其余没有明显现象。b. 将A分别加入B、C、D中， C、D没有明显现象, B中有气泡冒出。.c. 将C分别加入A、B、D中，B白色沉淀，A、D没有明显现象现象。试推断A、B、C、D物质是_。18. （6分）如图中A，B，C，D是四种粒子的结构示意图，E是银元素在元素周期表中的信息请回答下列问题：（1）D中x=_； （2）图中A，B，C，D粒子共表示_种元素； （3）图中A，B，C，D粒子表示阴离子的是_（4）图中A，B，C，D粒子表示阳离子的是_（5）E中银元素原子的质子数为_，一个银原子质量是一个碳12原子质量的_倍。 19. （8分）下列各图表示初中化学常见的实验装置，回答下列问题：（1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的是_。 （2）B 实验中该操作将导致所配溶液溶质质量分数_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （3）C 实验中玻璃棒的作用是_；_时停止加热。 （4）仪器的名称是_。E装置正放桌面，用于收集D生成的O2 ， 则a接_（选填“b”或“c”）；E装满水，用于收集D生成的H2 ， 则a接_（选填“b“或“c”）。 （5）如果要制取和收集干燥的CO2 ， 需要在D装置之后连接两个E装置，则在前一个E装置内加入的试剂是_。 20. （4分）在A、B、C、D、E、M、N等物质中，通常情况下，A是具有还原性的单质，B、C、M是无色气体，E是一切生命体内都含有的氧化物，在一定条件下它们存在如下的转化关系：A+BCDE+MA+Fe2O3N+M请回答：（1）写出有关物质的化学式：A_；M_。 （2）写出、的化学方程式：_；_。 21. （5分）A、B、C、D、E五种物质在一定条件下发生如图的转化，A为黑色固体，E是光合作用的原料，请回答：（1）分别写出B、C的化学式：B_、C_。 （2）写出下列变化的化学方程式：BE _；CE _；ED _。三、 实验探究题 (共2题；共17分)22. （8分）某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀盐酸是否恰好完全反应”进行探究请你参与他们的探究活动，并回答有关问题【实验探究】（1）方案一：某同学按如图所示的方法先向试管中加入约2mL NaOH溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红然后慢慢滴入稀盐酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为_色，证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应请指出如图操作中的错误_写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式_（2）方案二：实验步骤实验现象结论取 2mL NaOH溶液于试管中中，滴入一定量的稀盐酸，振振荡后加入镁条若_稀盐酸过量若没有明显现象NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应【实验反思】（3）方案一在滴入稀盐酸的过程中，若观察到曾有少量气泡出现，请分析产生气泡的原因可能是_ （4）有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀盐酸恰好完全反应，其原因是_为此，还需要选择_（填一种试剂），再进行实验即可【拓展应用】（5）请举一例说明中和反应在生产生活中的应用_ 23. （9分）（2016山西）根据不同物质的性质，提纯物质的方法可以由多种下面呈现的是化学课堂上“物质提纯”的小组竞赛场景（1）甲组抽到的题目是“从30gNaCl和2gKNO3的混合物种提纯NaCl”同学们经研究认为依据两物质的溶解度曲线，可采用如下物理方法来提纯上述两固体_（填“能”或“不能”）全部溶解，操作m的名称是_，蒸发结晶后得到NaCl的质量_30g（填“大于”、“小于”或“等于”）甲组一位同学问道：“能否用降温结晶的方法从上述溶液a中析出KNO3 ， 从而达到分离的目的？”请你判断此方法是否可行，并说出理由_（2）乙组抽到的题目是“从NaCl和Na2CO3的混合物中提纯NaCl”同学们经过讨论认为利用两物质化学性质的差异，可采用如下化学方法来提纯如图3中X的化学式为_由于BaCl2溶液的用量不易控制，会使溶液b的溶质有多种情况，导致蒸发后得到的固体可能不纯（3）同学们对乙组方案中溶液b的溶质成分进行探究【作出猜想】猜想一：NaCl、BaCl2猜想二：NaCl 猜想三：_【设计方案】经讨论，大家认为只用一种试剂就能作出判断实验步骤实验现象实验结论取少量溶液b于试管中，向其中加入_若看到_猜想一正确若无明显现象猜想二正确若看到冒出气泡猜想三正确各组依据上述设计方案进行了实验，验证了反应后溶质的确有三种情况（4）同学们对甲乙两组提纯方法的效果进行了研讨【反思评价】大家认为用物理方法和化学方法都可以实验物质的提纯用化学方法提纯还要考虑到反应物用量对提纯效果的影响【拓展提升】老师说：“合理选择试剂，用化学方法可以从NaCl和Na2CO3的混合物中提纯NaCl，方法是向混合物中加入过量的_，充分反应后，经蒸发结晶就能得到NaCl”四、 简答题 (共2题；共15分)24. （5分）代号名称聚对苯二甲酸乙二酵菌高密度聚乙烯聚氯乙烯聚丙烯化学式（C20H8O4）n（C2H4）n（C10H4Cl）n（CH4）n用途矿泉水瓶，碳酸饮料瓶等清洁用品，沐浴产品的包装等雨衣、建材、塑料瓶等微波炉餐盘，果汁饮料瓶等（1）PET中含有_元素，属于_（填“有机化合物”或“无机化合物”），01号塑料主要用于制作_（写出一种即可），不宜长期重复使用（耐热至70）（2）PVC与HPE对比，其是组成中除含有C、H元素外，还含有_元素，03号塑料高温时容易产生有害物质，不宜用于包装食品（3）05号塑料具有的化学性质是_（写出一点即可）25. （10分）现将100 g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸与一定质量的氯化钡溶液恰好完全反应后，过滤得到284.7 g滤液。请计算：（1）生成硫酸钡沉淀的质量。（2）氯化钡溶液的溶质质量分数。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、1