沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷(新版).doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷(新版)一、 选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共10分) (共10题；共10分)1. （1分）如图所示是空气的自述，你认为在它对自己的认识中，不正确的有（已知氮元素的原子序数为7）（ ）A . 1处B . 2处C . 3处D . 4处2. （1分）下列是生活中常见的一些变化，其中属于化学变化的是（ ） A . 洗净的铁锅常会出现锈渍B . 天热吃雪糕时,发现雪糕慢慢熔化C . 放在衣柜里樟脑球逐渐变小D . 夏天从冰箱取出瓶子外壁迅速附着一层水3. （1分）口子酒是我市的名特优产品，其独特的酒香主要来自于酿造和陈化过程中产生的乙酸乙酯（CH3COOC2H5），下列关于乙酸乙酯说法正确的是（ ） A . 乙酸乙酯含有4个碳原子、8个氢原子、2个氧原子。B . 乙酸乙酯属于混合物C . 乙酸乙酯中碳氢氧元素的质量比为2:4:1D . 乙酸乙酯充分燃烧的产物只有CO2和H2O4. （1分）物质的用途主要利用其化学性质的是（ ） A . 石墨用作电极材料B . 一氧化碳工业用于炼铁C . 用铜制造导线D . 用金刚石作钻头5. （1分）下列图示中的有关实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 6. （1分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 称量物质质量B . 用胶头滴管取液体C . 取液体药品D . 用试管夹加热7. （1分）“古时候口罩是道具，我在这头，强盗在那头现在口罩是防霾医具，我在这头，看不清谁在寻头”，引起雾霾的主要物质是（ ）A . 一氧化碳B . 二氧化碳C . 二氧化硫D . 可吸入性颗粒8. （1分）下列实验方案错误的是（ ）A . 从海水中获得少量饮用水，可采用蒸馏的方法B . 除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠，可加入适量稀盐酸C . 用燃烧的方法除去CO2中的少量COD . 从氯化钠溶液中获得氯化钠晶体，可采用蒸发结晶的方法9. （1分）建立模型是学习化学的重要方法，下列模型正确的是（ ） A . 物质分类模型B . 空气组成模型C . 地壳中元素含量模型D . 原子结构模型10. （1分）如图是“测定空气中氧气含量”的实验，下列说法错误的是（ ） A . 铜丝在此实验中起到导热的作用B . 白磷燃烧现象为发出黄色火焰，产生大量白烟C . 实验后左边玻璃管的一部分水会被压到右边玻璃管去D . 此实验可以测定氧气的体积含量约占空气的五分之一二、 非选择题(每空1分，共计40分) (共11题；共48分)11. （10.0分）现有H、C、O、S、Ca五种元素，从中选择合适的元素组成一种可用于除铁锈的酸是_（填化学式）12. （3分）联合国气候变化框架公约京都议定书要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排放，以控制日趋严重的温室效应。 （1）空气中CO2的主要来源是_，写出一个日常产生二氧化碳的文字表达式_。 （2）为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是_（填序号） 开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；减少煤、石油、天然气等矿物燃料的使用；大量植树造林，禁止乱砍滥伐。（3）甲同学将收集满的CO2气体倒插入紫色石蕊试液中（装置A）并轻轻振荡试管，A中的现象是_、_；乙同学挤压装置B中滴管的胶头，使其中的澄清石灰水滴入烧瓶，并轻振荡，系在导气管一端的气球变化是_，原因是_（用文字表达式解释）。 13. （2分）阅读材料：通常状况下，二氧化碳是一种:无色无味的气体, 密度比空气大，能溶于水；能与水反应生成碳酸；能使澄清石灰水变浑浊；不能燃烧，也不能支持燃烧；参与植物的光合作用；可用于灭火、制汽水、制纯碱等。请总结二氧化碳的有关知识：（用序号填空） （1）物理性质：_； （2）化学性质：_； （3）用途：_； 14. （3分）请在下列图片和意义的描述中找出相对应的关系，在答题卡上用字母填空。 （1）_（2）_（3）_（4）_（5）_（6）_15. （3分）如图是做氧气的性质探究实验时的操作流程。 （1）该操作是探究_在氧气里燃烧。 （2）B操作是为了将该物质_，此操作看到的现象是该物质_。 （3）为了使该物质在氧气中充分燃烧，C操作的正确方法是_。 （4）D中烧杯内的液体是_，倒入集气瓶中看到的现象是_，通过此全部过程，得出的探究结论是_。 16. （4分）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究. （1）请结合下列常用的仪器，回答有关问题：图甲仪器中，仪器c是_（填仪器名称），d是_（填仪器名称），滴加少量液体是一般用_（填仪器名称）。用仪器e量取液体体积时，仰视读数为20 mL，实际的液体体积_20 mL（选填“”或“”） （2）做化学实验要养成良好的整理习惯，某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是_。 A . B . C . D . 17. （2分）有三瓶无色、无味的气体A、B、C，它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种。分别点燃三种气体，用干冷的烧杯罩在火焰上方，在B、C火焰上方的烧杯壁上有水滴出现，而A火焰上方的烧杯壁上没有水滴。燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水，振荡，A、B烧杯内的石灰水变浑浊，C烧杯内没有变化。则三种气体分别是A_B_C_（写化学式），写出B物质燃烧的化学方程式_。 18. （4分）某兴趣小组用两支规格相同的注射器与一支具支试管对“测定空气中氧气的含量”的实验装置进行了改进（如图）。 具体实验步骤如下：步骤一：装配仪器（但不加入药品），使注射器I中不留空气，注射器中留有一定体积空气，检查装置气密性。步骤二：在具支试管中加入足量的试剂X，塞上橡胶塞，记录注射器中气体体积（记为V1）步骤三：用酒精灯加热，交替推动两注射器的活塞。步骤四：停止加热，冷却至室温。将注射器I中的气体全部挤入具支试管，待注射器的活塞稳定后，读取并记录气体体积（记为V2）。步骤五：实验结束后，清洗仪器。将具支试管装满水并塞上塞子，使注射器I和中均无气体或液体残留。将试管中的水倒入量筒，测定体积（记为V3）（1）步骤一中检查装置气密性的方法是：_。 （2）步骤二中加入的试剂X可能是_（填序号） 硫粉 碳粉 铜粉（3）步骤三中，交替推动两注射器的活塞目的是_。 （4）根据测定数据可以计算空气中氧气的体积分数为_（用V1、V2、V3表示） 19. （10.0分）如图实验室制取氧气请按要求回答有关问题：（1）写出用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式：_（2）某气体X可用D装置收集，说明该气体的密度比空气_（3）选用C装置收集气体时，下列实验操作错误的是_（填序号） a加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中b加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体c待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上（4）实验室用高锰酸钾制的实验过程中，马明同学观察到装置C中的水变为红色，这是因为_的缘故为了防止实验过程出现上述现象，相应的改进措施_。 （5）已知甲烷（CH4）是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水硫酸铜与碱石灰的混合物来制取，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为_20. （4.0分）在实验室里常采用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气。请回答下列问题： （1）反应的化学方程式为_； （2）用下图所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置。请你组装一套氧气的发生装置和收集装置，写出所选择的仪器编号_； （3）简要说明你组装的气体发生装置的优点_； （4）用你组装的装置收集氧气，如何知道氧气已收集满?_； （5）这套气体发生装置也可以用来制取二氧化碳。如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳，为了控制反应速率，应对该气体发生装置如何改进?(可另增仪器)_。 21. （3分）根据如图实验装置回答问题。 A B （1）仪器的名称是 _。实验室用装置A制取氧气的化学方程式为_。该装置_(选填“能”或“否”)用于实验室制取氢气。 （2）研究显示：O2的体积分数大于36时就可以使带火星的木条复燃。因此，O2验满时采用使带火星的木条复燃的方法_(填“可靠”或“不可靠”)。为了收集一瓶较纯净的O2 ， 最好采用_集气法。 （3）将收集到的氧气用来做铁丝燃烧的实验，如装置B，但该装置存在缺陷，你改进的措施是_第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题1分，共10分) (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 非选择题(每空1分，共计40分) (共11题；共