沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷D卷 .doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷D卷 一、 单选题 (共30题；共60分)1. （2分）下列有关仪器不能用作反应容器的是（ ） A . 试管B . 烧杯C . 集气瓶D . 量筒2. （2分）通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的科学家是（ ）A . 舍勒B . 普利斯特里C . 拉瓦锡D . 道尔顿3. （2分）小明感觉呼吸沉闷、不畅，他想“可能是教室内二氧化碳浓度过高”。就“可能是教室内二氧化碳浓度过高”而言，属于科学探究环节中的（ ） A . 提出问题B . 获得结论C . 设计实验D . 建立假设4. （2分）低碳生活已经成为人们所追求的目标。“低碳生活”简言之就是减低二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。下列做法不符合低碳生活方式的是A . 骑自行车上学B . 用淘米水浇花C . 多用相对廉价的煤D . 减少使用塑料袋5. （2分）诗句是我国文化的现宝，下列诗句中不包含化学变化的是（ ） A . 野火烧不尽，春风吹又生B . 忽如一夜春风来，千树万树梨花开C . 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干6. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 不同的元素可以组成不同的物质，同种元素只能组成同一种物质B . 使用无铅汽油，禁止含铅物质排放，是减少汽车尾气污染的措施之一C . 河水、湖水等天然水经沉淀、过滤、吸附等净化处理后，就得到澄清的纯水D . 汽油能除去衣服上的油污，是因为汽油与油污发生了乳化作用7. （2分）政府工作报告里的“环保强音”，见证美丽中国建设铿锵步伐下列提议不可行的是（ ） A . 禁止使用化肥农药，以防止水体污染B . 使用清洁能源，以节约化石燃料C . 严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放D . 分类回收垃圾，以促进资源再生8. （2分）下列说法中，正确的是（ ） A . 空气中的氮气、氧气混合均匀，而且保持着各自的化学性质B . 空气中氧气质量占空气质量的 21%C . 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D . 氧气具有可燃性9. （2分）规范的操作是实验成功的保证。下列制取二氧化碳的实验操作正确的是（ ） A . 取碳酸钙固体B . 加入稀盐酸C . 连接装置D . 收集验满10. （2分）下列实验方案中，不可行的是（ ） A . 用燃烧的方法区分棉纤维和羊毛纤维B . 用观察的方法鉴别磷矿粉、硫酸钾、硝酸钾C . 用燃着的木条区分O2、CO2和空气D . 用肥皂水检验硬水和软水11. （2分）氧气是人类维持生命不可缺少的物质，下列有关氧气的叙述中错误的是（ ） A . 氧气是一种可燃性气体B . 氧气约占空气体积的 C . 氧气的密度比空气大D . 氧气是一种化学性质比较活泼的非金属单质12. （2分）下列变化不属于化学变化的是（ ） A . 植物的光合作用B . 煤气的燃烧C . 钢铁生锈D . 酒精挥发13. （2分）下列有关实验现象描述错误的是（ ）A . 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B . 将带火星的木条伸入集满二氧化碳的集气瓶中，木条复燃C . 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光D . 将铝丝浸入硫酸铜溶液中，铝丝表面产生紫红色物质14. （2分）用一定量的纯氯酸钾固体加强热制取氧气，其过程中涉及的相关量随反应时间变化的图像正确的是（ ）A . B . C . D . 15. （2分）氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是：（ ） A . 氧气具有助燃性，可以用作燃料B . 鱼虾能在水中生存，说明氧气易溶于水C . 植物的呼吸作用会产生氧气D . 物质与氧气发生的反应都属于氧化反应16. （2分）下列各组物质的分类错误的是（ ） A . 单质：铝 金刚石 氮气B . 纯净物：液态氧气 铁 二氧化碳C . 氧化物：氧化铜 二氧化锰 氧气D . 混合物：空气 粗盐 牛奶17. （2分）下列归纳和推理你认为不合理的是（ ） A . 冰和干冰，组成元素不同物质分类相同B . 硫和磷的元素种类不同一原子最外层电子数不同C . 金刚石和石墨组成元素相同，原子排列不同物理性质不同D . 汽油和洗涤剂都能去油污去污原理不同18. （2分）在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，下列出现的操作失误，会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是（ ） A . 用托盘天平称量氯化钠时，将砝码放左盘，但未使用游码B . 用量筒量取蒸馏水读数时，仰视凹液面最低处C . 将量筒中的水倒入烧杯时，有水洒出D . 将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶中时，不慎洒出部分溶液19. （2分）做木炭在氧气中燃烧的实验时，实验现象不明显，原因可能是收集所用氧气过程中（ ） A . 收集满氧气后，在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽B . 将集满氧气的集气瓶正放在桌面上C . 用向下排空气法收集氧气D . 收集氧气时，观察到导管口气泡连续均匀放出时开始收集20. （2分）下列实验方案与实验结论相对应的是（ ） 选项ABCD方案结论研究二氧化锰的催化作用测定空气中氧气的含量说明氨分子在不断地运动反应前锥形瓶内红磷和氧气的总质量一定等于反应后生成五氧化二磷的质量A . AB . BC . CD . D21. （2分）在化学反应，2CuO+C2Cu+C02 中，氧化剂是（ ）A . CuOB . CC . CuD . C0222. （2分）“同呼吸，共奋斗“是今年世界环境日的中国主题大气中PM2.5（指大气中直径不超过2.5106m的颗粒物）的增多会导致灰霾天气，对人体健康和环境质量的影响较大下列措施中不利于PM2.5治理的是（ ） A . 发展燃煤发电B . 研究新能源汽车C . 禁止焚烧秸秆D . 加强建筑工地扬尘控制23. （2分）下列关于氧气的说法正确的是（ ） A . 按质量计算空气中O2占21%B . 实验室制取氧气时，一定要加催化剂C . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰D . 液态氧可作火箭的助燃剂24. （2分）下列关于空气的说法中，正确的是（ ） A . 空气中分离出来的氮气用于食品防腐，是利用了氮气的物理性质B . 空气中少量的二氧化碳是形成酸雨的主要气体C . 空气中的氧气化学性质比较活泼，具有可燃性D . 空气中含有少量的稀有气体，它们可用于制造霓虹灯，强照明灯25. （2分）小明同学为了研究化学实验室中某块白色固体的性质，进行了如下实验，其中你认为不正确的实验方案是（ ） A . 观察固体的颜色和外观B . 放入水中试其溶解性C . 用嘴尝它的味道D . 加热看它是否有变化26. （2分）下列变化属于物理变化的是（ ） A . 木柴燃烧 B . 冰雪熔化 C . 白磷自燃 D . 食物变质27. （2分）下列实验现象描述错误的是（ ） A . 铁丝在氧气中燃烧火星四射B . 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰C . 红磷在氧气中燃烧产生白雾D . 铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成28. （2分）推理是学习化学的一种重要方法，但推理必须科学、严谨，下列推理正确的是（ ） A . 木炭在氧气中能燃烧，所以氧气具有可燃性B . 冰水共存体中有冰也有水，但它属于纯净物而不是混合物C . 工业上分离液态空气可以得到氧气和氮气，因此分离液态空气的过程发生了分解反应D . 催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂29. （2分）某学生用量筒量取一定体积的液体，量筒放平稳，先俯视凹液面最低处，读数35mL，倾倒部分液体后，又仰视读数为25mL，则该学生实际倒出的液体体积（ ） A . 等于10 mLB . 大于10mLC . 小于10mLD . 无法判断30. （2分）对下列现象的解释或结论错误的是（ ） A . 春季的洛阳，花香满城是因为分子在不断运动B . 铁制品在潮湿的空气中容易生锈是因为铁能与氧气、水蒸气发生缓慢氧化C . 配制一定量5%的氯化钠溶液，量取水时仰视读数会使所得溶液浓度偏大D . 煤球制成蜂窝状后燃烧更旺是因为增大了煤与空气的接触面积二、 填空题 (共4题；共13分)31. （6分）下列实验操作，正确的是（_） A 用嘴吹灭酒精灯 B.为避免浪费，实验用剩的药品放回原试剂瓶C. 点燃可燃性气体前必须验纯 D. 给固体物质加热时，试管口应_32. （4分）2008年北京奥运火炬燃料为丙烷，丙烷化学符号为C3H8 ， 是无色气体，纯品无臭。燃烧的火焰颜色为亮黄色，在强光和日光情况下均可识别和拍摄，燃烧产物为二氧化碳和水（蒸气）。根据以上信息回答： （1）丙烷的物理性质是_，化学性质是_； （2）请写出丙烷完全燃烧的文字表达式_。 33. （1分）阅读材料：通常状况下，二氧化碳是一种:无色无味的气体, 密度比空气大，能溶于水；能与水反应生成碳酸；能使澄清石灰水变浑浊；不能燃烧，也不能支持燃烧；参与植物的光合作用；可用于灭火、制汽水、制纯碱等。请总结二氧化碳的有关知识：（用序号填空） （1）物理性质：_； （2）化学性质：_； （3）用途：_； 34. （2分）用符号或化学式表示 （1）空气中含量最多的气体是_； （2）2个水分子_； （3）5个五氧化二磷分子_； （4）3个钠离子_ 三、 实验题 (共2题；共11分)35. （3分）根据如图所示实验，回答下列问题。 （1）A中实验可得出关于空气中氧气含量的结论是_。 （2）B中过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因是_（答一点即可）。 （3）C中两支试管内产生气泡速度不同，由此可知影响过氧化氢分解速率的因素是_。 （4）D中溶液由红色变成无色时，溶液中溶质的组成最多有_种情况。 36. （8分）下图是实验室制取氧气常用的装置，请根据要求回答问题:（1）实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，该反应的文字表达式为_（2）若要制取并收集得到较干燥的氧气，从AE装置图中选择_（填序号）并组装装置，选择该收集装置的原因是_。 （3）为了确保实验成功，在装药品之前应该_。 （4）请设计实验检验所收集的气体是氧气，具体的实验操作和现象是_。 （5）反应结束后，若要从实验后的混合物中分离出二氧化锰（已知混合物中其他成分均可溶于水），则采用的分离方法是_（填操作名称）。在该实验操作过程中，除了玻璃棒外，还需要补充的玻璃仪器名称是_。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共30题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、