2019-2020学年八年级上学期化学期中考试试卷D卷(4).doc

2019-2020学年八年级上学期化学期中考试试卷D卷(4)一、 单选题 (共20题；共20分)1. （1分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 积沙成塔B . 蜡炬成灰C . 风云变幻D . 滴水成冰2. （1分）下列由事实得出的结论正确的是（ ） 事实结论A过滤后滤液依然浑浊滤纸肯定破损了B组成某物质只有一种元素该物质一定不是化合物C给固体加热时试管破裂试管口肯定没有略向下倾斜D某物质在反应前后质量和化学性质均没有改变该物质应该起了催化作用A . AB . BC . CD . D3. （1分）空气成分中，体积分数约占78%的是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体4. （1分）普通食醋中含3%5%的醋酸，下列属于醋酸化学性质的是（ ）A . 常温下为无色液体B . 能溶于水C . 易挥发D . 能使紫色石蕊试液变红5. （1分）以下叙述中正确的是（ ） A . 催化剂在化学反应中可以改变化学反应速率B . 水烧开后易把壶盖冲起，是因为温度升高，分子变大C . 氧气可以用作火箭发动机的燃料D . 原子核都是由质子和中子构成的6. （1分）下列实验操作正确的是（ ） A . 验满氧气B . 倾倒液体C . 读取液体体积D . 点燃酒精灯7. （1分）下列图象能正确反映所对应叙述关系的是（ ） A . 加热高锰酸钾制取氧气B . 分解过氧化氢溶液制取氧气C . 电解水D . 向一定量的大理石中逐渐加入稀盐酸8. （1分）下列物质属于纯净物的是（ ） A . 空气B . 冰水混合物C . 碘酒D . 海水9. （1分）为了让我们的天空更蓝、水更净，使人与自然和谐发展。下列做法中不合理的是（ ） A . 使用可降解塑料袋，减少“白色污染”B . 加强大气质量监测，狠抓治污减污C . “工业三废”处理后排放D . 保护水资源，禁止使用化肥10. （1分）下列关于工业制取氧气说法错误的是（ ） A . 工业制氧气的方法是分离液态空气B . 该过程属于物理变化C . 该方法利用的是氧气和氮气的沸点不同D . 经过净化除尘后的空气属于纯净物11. （1分）下图所示的实验不能达到实验目的的是（ ） A . 实验一：验证CO2的部分性质B . 实验二：验证空气中氧气含量C . 实验三：验证O2是否收集满D . 实验四：比较合金与纯金属的硬度12. （1分）（2016闸北区模拟）下列实验内容中的横、纵坐标表示的量符合如图所示趋势是（ ）序号实验内容横坐标表示的量纵坐标表示的量饱和氯化钠溶液的稀释加入水的量溶质质量分数过量红磷测定空气中氧气含量时间红磷质量过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气时间二氧化锰的质量向铜、锌混合物粉末中加入盐酸盐酸的质量剩余固体的质量A . B . C . D . 13. （1分）下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是（ ） A . 动植物的呼吸B . 镁条燃烧C . 酒和醋的酿造D . 食物的腐烂14. （1分）下列反应现象，描述错误的是（ ） A . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射B . 硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C . 红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾D . 木炭在氧气中燃烧，生成一种能使石灰水变浑浊的气体15. （1分）分析下表数据，下列关于广东省城市降水酸碱性的说法正确的是（ ）年度2005年2006年广东省城市降水pH均值4.664.80A . 2006年和2005年降水总体都偏碱性B . 2005年降水的碱性比2006年更强C . 2006年酸雨污染程度比2005年减缓D . 2006年酸雨污染程度比2005年严重16. （1分）某气体的密度比空气小，不易溶于水，现在要收集一瓶纯净的该气体，可用（ ） A . 向下排空气法B . 向上排空气法C . 排水法D . 排水法和向下排空气法17. （1分）根据图所示实验，不能得到的结论是（ ）A . CO2不能燃烧B . CO2不支持燃烧C . CO2密度比空气大D . 蜡烛燃烧生成CO2和H2O18. （1分）在下列变化中，既不属于化合反应，也不属于氧化反应的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧B . 石蜡在空气中燃烧C . 实验室用过氧化氢溶液制氧气D . 木炭在空气中燃烧19. （1分）下列说法错误的是（ ） A . 开发使用新能源汽车可以节能减排B . 木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C . 硫在空气中燃烧后生成有刺激性气味的气体D . 在过氧化氢分解反应中二氧化锰起催化作用20. （1分）对资料或实验证据的分析是否正确，直接关系到科学探究是否符合客观事实。下图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾(另加少量的二氧化锰)，分别制取氧气的数据分析示意图。 下列依据图示信息所得出的分析正确的是（ ）A . 同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B . 用相同容积的试管制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料C . 加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加D . 反应时间较长的是高锰酸钾二、 填空题 (共2题；共5分)21. （2分）实验小组同学用右图所示装置进行空气中氧气含量的测定。集气瓶的容积为350 mL，实验时先在集气瓶中加入50 mL水。 （1）装置连接好后，检验气密性的方法是_。 （2）用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。红磷燃烧的文字表达式为_。 （3）待红磷熄灭并冷却后打开弹簧夹，最终集气瓶中水的体积约为_mL，说明实验成功。打开弹簧夹后集气瓶内压强的变化为_。 （4）下列有关该实验的说法中，正确的是_（填字母序号）。 A . 实验过程中可以不使用弹簧夹B . 燃烧匙中的红磷可以换成木炭C . 该实验可以说明氮气难溶于水D . 该实验可以说明空气是混合物22. （3分）认识碳酸钠的“朋友圈”。 （1）草木灰是一种农家肥料，其有效成分K2CO3属于_（填“钾肥”或“复合肥”）。 （2）下列有关Na2CO3、K2CO3的说法，错误的是_（填标号）。 A . 均属于碳酸盐B . 都能用相应的碱与二氧化碳反应制得C . Na2CO3能与硫酸钾反应转化为碳酸钾（3）物质AH之间转化关系如下图所示。A是天然气的主要成分，E是一种氧化物，F是稀硫酸。 （i）反应的基本反应类型是_。（ii）反应的化学方程式为_。（iii）反应的化学方程式为_。（4）F和G溶液反应的pH变化曲线，如图所示。 （i）下列分析正确的有_（填标号）。A该反应是中和反应B.滴管中的溶液为稀硫酸C.用紫色石蕊溶液可以鉴别a、B、c点溶液（ii）该反应的微观实质是_和_（填离子符号）结合成C和D分子的过程。三、 简答题 (共2题；共5分)23. （4分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应.如图所示是碳粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置： （1）小明是个善于思考、善于总结的学生.做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要_，在能量变化方面，三个实验都是_反应（填“吸热”或“放热”），在反应基本类型方面，三个化学反应都是_反应. （2）小明同时也总结出观察到的实验现象方面存在不同.请你替小明同学填写空格：其中丙中观察到的反应现象是_。请写出铁燃烧的文字表达式_。 （3）小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是_。 24. （1分）化学是以实验为基础的学科，如图所示实验都与碳有关，回答有关问题： 实验中夹有红热木炭的坩埚钳应_插入盛有氧气的集气瓶中；（填“缓慢”或“快速”）为了证明实验的生成物，接下来的操作是：_；实验中试管A内反应化学方程式为：_；在这两个实验中，木炭表现出的化学性质_；图2所示，先给a、c两支相同的大试管中充满红棕色的NO2气体，然后分别向a、c两支试管中加入质量相等的足量的石墨和活性炭，塞紧胶塞，经过一段时间后，打开弹簧夹，所观察到的现象是c试管中_、烧杯中的水_。四、 实验题 (共1题；共4分)25. （4分）请结合下列装置图回答问题： （1）仅器的名称是_。 （2）实验室制取氧气时，A中发生的化学方程式为_。若用B装置收集氧气，则待导管口有_时开始收集，否则收集的气体不纯。 （3）若用A、C装置组合制取二氧化碳并验满，可将燃着的木条放在玻璃管_(填“a”或“b”)端，如果熄灭则满了。 （4）用C装置除去二氧化碳气体中少量水蒸气，C中放入的试剂是_(填名称)。 五、 科学探究题 (共1题；共1分)26. （1分）“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣 【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何？【实验探究】实验步骤实验现象I分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象II待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象试管中均产生气泡，带火星木条均复燃III将实验 II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为agIV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二氧化锰粉末，观察现象（1）【实验结论】A中产生的气体是_； （2）实验 II、III证明：氧化铁的_和_在反应前后均没有发生变化，可以作过氧化氢分解的催化剂； （3）【实验评价】实验设计IV的目的是_ （4）【实验拓展】 查阅资料得知，CuO、CuSO4、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂下列有关催化剂的说法中正确的是 A . 二氧化锰只能作过氧化氢溶液分解的催化剂B . 同一个化学反应可以有多种催化剂C . 催化剂的质量和性质在化学反应前后都不改变D . 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共20题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1