沪教版2019-2020学年九年级下学期化学期中考试试卷B卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级下学期化学期中考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共11题；共23分)1. （2分）下列叙述中，前者是物理变化，后者是利用其化学性质的是（ ） A . 酒精挥发，干冰用于人工降雨B . 煤气燃烧，稀有气体用作焊接保护气C . 活性炭去除冰箱异味，用熟石灰改良酸性土壤D . 钢铁腐烂，氢气用于填充探空气球2. （2分）分类是化学学科的基本思想方法之一，在利用高锰酸钾制备氧气的化学方程式中，没有涉及到的物质类别是（ ） A . 单质B . 酸C . 盐D . 氧化物3. （2分）下列关于燃烧的叙述中，正确的是（ ）。 A . 有放热、发光现象的变化一定是燃烧B . 可燃物燃烧时一定有火焰和发光的现象C . 在纯氧中能燃烧的物质在空气中也一定能燃烧D . 可燃物燃烧时一定有发光、放热现象4. （3分）如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（ ）A . 该实验证明空气中氧气的质量分数约占1/5B . 实验时红磷要足量C . 实验前一定要检查装置的气密性D . 红磷燃烧的火焰熄灭后立刻打开弹簧夹5. （2分）下列物质的鉴别、除杂的试验中所用的试剂或方法正确的是（ ） 选项实验目的所用试剂或方法A鉴别CO和CO2闻气味B鉴别稀硫酸和稀盐酸加氯化钡溶液C除去生石灰中杂质石灰石加水D除去氧化铜中碳粉加稀硫酸A . AB . BC . CD . D6. （2分）下列关于O2和CO2的说法正确的是A . 都含有氧元素B . 都是氧化物C . 都含有氧气分子D . 都能使带有火星的木条复燃7. （2分）2015年11月26日中国科技网报道，科学家创造了一种新型泡沫，由黄金等物质组成，几乎轻如空气，仅用肉眼无法与传统黄金进行区分，下列说法正确的是（ ） A . 该新型泡沫是纯净物B . 构成该新型泡沫的粒子之间有间隔C . 该新型泡沫的金原子静止不动D . 该新型泡沫的黄金与传统的黄金化学性质不同8. （2分）有三个集气瓶，分别装满了氧气、空气、二氧化碳，鉴别它们的最好办法是（ ） A . 用澄清的石灰水B . 称出质量，计算密度C . 用带火星的木条D . 用燃着的木条9. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 相同质量的SO2和SO3所含氧元素的质量比是5：6B . 某不纯的铁5.6g与足量的稀硫酸充分反应，生成0.21g氢气，则铁中混有的金属可能是锌C . 用1000吨含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出含铁96%的生铁的质量是583吨D . 将两份等质量的木炭，一份与足量的氧气完全反应生成二氧化碳M g，另一份先与不足量的氧气反应生成一氧化碳，然后再使其完全燃烧生成二氧化碳N g，则M与N的关系是M=N10. （2分）下列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是（ ） A . SO42、Fe3+、Na+、OHB . K+、SO42、Cu2+、NO3C . Cl、K+、SO42、Na+D . Ca2+、Cl、CO32、Na+11. （2分）（2016六合区一模）下列化学肥料中属于复合肥料的是（ ）A . KH2PO4B . Ca3（PO4）2C . NH4ClD . K2SO4二、 选择填充题 (共3题；共6分)12. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 称量固体C . 滴管的使用D . 检查装置气密性13. （2分）今年4月22日是第40个世界地球日，主题为“绿色世纪”。保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任，下列举措不符合这一主题的是A . 某些工业废水处理后可循环使用，以节约水资源。B . 积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源，减少化石燃料的使用。C . 禁止秸秆就地焚烧，提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电进行。D . 为解决“白色污染”问题，应将所有废弃塑料采用焚烧的方法处理。14. （2分）归纳与反思是学习化学的重要环节下列各项归纳完全正确的是（ ） A性质与用途B安全常识氧气有助燃性做燃料熟石灰呈碱性改良酸性土壤一氧化碳有还原性用于冶炼金属皮肤沾上浓硫酸用氢氧化钠溶液中和炒菜时油锅起火弃锅逃走假酒中毒甲醇引起C日常生活经验D物质与微粒构成区别软水和硬水肥皂水衣服上的圆珠笔油用汽油或酒精搓洗鉴别真黄金和假黄金（铜锌合金）观察颜色金属铜由铜原子构成氧气由氧气分子构成氯化钠由Na+和Cl构成A . AB . BC . CD . D三、 填空题 (共8题；共50分)15. （4分）用H、S、O、Na四种元素，按下列要求写出物质的化学式。（1）相对分子质量最小的氧化物：_； （2）用于金属表面除锈的酸：_； （3）厨房清洁剂中含有的碱：_； （4）由三种元素组成的一种盐：_。 16. （9分）“微观一宏观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图示完成下列问题 （1）图1中，“Cu”表示多种信息，如表示铜元素、金属铜单质，还能表示一个_。 （2）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。其反应的微观示意图如图2：微观上看，该化学变化中发生变化的微粒是_(填“原子”或“分子”)，在变化过程中，同种原子的个数_(填“有”或“没有”)增减；此反应的化学方程式为_应中化合价升高的元素是_（填名称）。 （3）从反应类型角度(一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例) 能与氧气化合生成二氧化碳的物质是_(填一种物质化学式)铜绿加热分解生成二氧化碳的化学方程式是_。在一定条件下，碳与氧化铜能发生置换反应，生成二氧化碳，其化学方程式是_。（4）从能量变化角度(借用图3的实验，认识物质变化中的能量变化) 电解水变化过程中的能量转化形式是：电能转化为_。17. （8分）（2015河南）如图1是实验室制取气体的常用装置（1）写出一个用A装置或B装置制取气体的化学方程式（2）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气（NH3）制取氨气应选用的一套装置是_（填字母代号）氨气极易溶于水，氨水显碱性则在图2实验可观察到什么现象？_氨气与酸反应生成铵盐将蘸有浓盐酸的玻璃棒靠近集满氨气的瓶口时，有大量白烟产生，而改用浓硫酸时却无此现象试解释白烟产生的原因_18. （6分）阅读下列科普短文：酒精学名乙醇，化学式为 C2H5OH，在常温、常压下是一种易燃、易挥发的无色透明液体。其蒸气能与空气形成爆炸性混合物，能与水以任意比互溶。按生产的方法来分，可分为发酵法酒精和合成法酒精两大类。从基本用途上分有食用酒精、医用酒精、工业酒精、无水酒精、乙醇汽油等。食用酒精又称发酵性蒸馏酒，主要是利用谷物类、糖类作为原料经过蒸煮、糖化、发酵等处理后用于食品工业使用。其风味特色分为色、香、味、体四个部分，也就是指蒸馏酒中醛、酸、酯、醇这四大主要杂质的含量。医用酒精是用淀粉类植物经糖化再发酵经蒸馏制成，相当于制酒的过程，但蒸馏温度比酒低，蒸馏次数比酒多，酒精度高，制成品出量高，含酒精以外的醚、醛成分比酒多，不能饮用，但可接触人体医用。一般使用95%的酒精用于器械消毒；7075%的酒精用于杀菌等。工业酒精是提炼石油或煤焦油裂化过程中的化工产品，主要成份是乙醇（约96%），但含有很多致毒致癌成分，例如甲醇（CH3OH)。人摄入甲醇量超过10克就能造成双目失明，饮入量大会造成死亡。工业酒精可用于印刷、电子、五金、香料、化工合成、医药合成等方面。无水酒精是纯度较高的乙醇水溶液，99.5%的叫无水酒精。无水酒精不是纯净物，可以经过脱水处理得到100%乙醇，叫做绝对酒精。燃料用无水酒精，社会需求量巨大，已成为各国能源的主要补充。乙醇汽油是一种由粮食及各种植物纤维加工成的燃料乙醇（一般是指体积浓度达到99.5%以上的无水乙醇）和普通汽油按一定比例混配形成的新型替代能源。按照我国的国家标准，乙醇汽油是用90%的普通汽油与10%的燃料乙醇调和而成，可节省石油资源，减少汽车尾气对空气的污染，还可促进农业的生产。乙醇的性质除燃烧外，还能被高锰酸钾等氧化。交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车。其反应原理就是利用乙醇与黄色的酸化的三氧化铬（CrO3）发生以下反应：CrO3+3C2H5OH+3H2SO4 =Cr2(SO4)3+3CH3CHO+6H2O。生成物硫酸铬是蓝绿色的，这一颜色变化明显，可据此检测酒精蒸气。根据上文，回答下列问题：（1）酒精属于_物（填“有机物”或“无机物”）。 （2）工业酒精饮用后，引起中毒的物质是 。（填序号） A . CH3CH2OHB . CH3OHC . CH3CHOD . C2H6O（3）食用酒精是使用粮食和酵母菌在发酵罐里经过发酵后，得到乙醇的水溶液。该过程需要经过哪些操作 _。 （4）“酒精检测仪”检测酒精蒸气原理是CrO3+3C2H5OH+3H2SO4=Cr2(SO4)3+3CH3CHO+6H2O ，其中Cr2(SO4)3的Cr元素化合价_。 （5）乙醇汽油的优点是_。 19. （7分）钒被誉为“合金中的维生素”钒元素的部分信息如图所示请回答下列问题： （1）钒原子的质子数为_，x=_该元素在周期表中排在第_周期 （2）钒属于_（填“金属”或“非金属”）元素；钒的相对原子质量为_钒原子在化学反应中，容易_（选填“失去”或“得到”）电子，形成的离子符号为_ 20. （6分）实验室有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH4Cl、（NH4）2SO4、NH4HCO3和尿素CO（NH2）2中的一种请你完成以下探究： （1）【猜想】猜想：该化肥是NH4Cl，猜想：该化肥是_，猜想：该化肥是NH4HCO3 ， 猜想：该化肥是尿素 【实验探究】取少量样品在研钵中与熟石灰研磨，有剌激性气味的气体放出，证明猜想不成立；写出其中一种化肥发生该反应的化学方程式：_（2）如（图1），另取少量样品于试管中，滴加适量水振荡，再选（图2）中溶液滴入试管中，若无气泡放出，则猜想_不成立 （3）在步骤（2）的试管中再滴入（图2）中的溶液，若_，则猜想成立；若_，则猜想成立，其反应的化学方程式为：_ 21. （2分）甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们有如图转化关系，请根据图回答问题 （1）若丙是相对分子质量最小的单质，请写出符合上述转化关系的方程式_ （2）若甲、乙均为黑色固体，气体丙能使澄清石灰水变浑浊，则上述转化的方程式为_ 22. （8分）（2017遂宁）实验室有一瓶失去标签的过氧化氢溶液，为测定其溶质质量分数，兴趣小组同学取100g该溶液与1g二氧化锰混合，使其充分反应，产生气体的质量和反应时间关系如图（1）完全反应后，经过滤、烘干，得到固体的质量为_（不计操作过程中的损耗）（2）产生气体的速度越来越慢的原因是 A . 二氧化锰越来越少B . 过氧化氢溶液的溶质分数越来越小C . 温度越来越高（3）计算所用过氧化氢溶液的溶质质量分数（规范写出计算过程）四、 推断题 (共1题；共3分)23. （3分）甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素甲、乙是组成元素完全相同 的化合物，丙是单质；乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙；它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）则： 甲的化学式为_；乙分解生成丙的化学方程式为_从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是_五、 探究题 (共1题；共11分)24. （11分）氨水是氨气（化学式为NH3）溶于水后形成的，是一种常见的实验药品，它能使无色的酚酞溶液变成红色 （1）氨气可以用氮气和氢气反应制得，反应的符号表达式为_（不要求注明条件） （2）氨气溶于水产生了新物质，证明方案如下（请填写表中的空白）： 实 验 操 作实 验 现 象 及 结 论将浸有酚酞溶液的滤纸干燥后，放入盛有干燥的氨气的集气瓶中无明显现象_，放入盛有干燥的氨气的集气瓶中_，说明氨气溶于水生成了新物质（3）探究分子运动的实验：如图所示，将滴有酚酞试液的滤纸放在试管中，试管口塞上一团脱脂棉 用仪器A吸取浓氨水，滴在脱脂棉上（1015 滴）A的名称是_，其用途是_实验中可以观察到：酚酞试液从_往_依次变红，这说明了_（用分子的观点解答）实验中，往往在试管下放一张白纸，白纸的作用是_某同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管口的脱脂棉却变成了红色，导致这种现象产生的错误操作可能是_，过一段时间后，脱脂棉上的红色又变淡，可能的原因是_六、 计算题 (共1题；共10分)25. （10分）一定质量的氯化钡溶液和10g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸恰好完全反应后，过滤得到28.47g滤液请计算： （1）生成硫酸钡沉淀的质量； （2）氯化钡溶液的溶质质量分数 第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共11题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6