沪教版中考化学三模试卷 （II ）卷.doc

沪教版中考化学三模试卷 （II ）卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列关于空气及其成分的说法不正确的是（ ） A . 空气净化器净化后的空气是纯净物B . 氮气化学性质不活泼，可作焊接金属的保护气C . 稀有气体化学性质很稳定，一般不能和其他物质反应D . 空气中的氧气来自植物的光合作用2. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ）A . 蔗糖溶解于水B . 饱和石灰水升温后变浑浊C . 海水晒盐D . 澄清石灰水在空气中表面形成一层白膜3. （2分）化学与生活密切相关，下列做法有害身体健康的是（ ） A . 学生营养餐提供牛奶、馒头、蔬菜等B . 用棉花和某些合成纤维制衣服等C . 用甲醛或硝酸汞溶液浸泡海产品D . 青少年适当食用含钙、铁化合物的保健品来补充人体所需的钙、铁元素4. （2分）瘦肉精是一类对人体健康危害极大的化学物质，政府已严禁在猪饲料中添加瘦肉精。常见的瘦肉精化学式为C12H18OCl2N2 ， 下列有关这种瘦肉精的说法正确的是（ ）A . 是一种无机化合物B . 分子中碳、氢、氧三种元素的质量比为72：9：8C . 相对分子质量为277gD . 有C12H18O、Cl2、N2三种分子组成5. （2分）最近科学家用钙原子轰击锫原子，合成117号元素（部分信息如图所示）。下列说法不正确的是（ ）A . 钙和锫都属于金属元素B . 该元素的原子序数为117C . 该元素的核外电子数为117D . 该元素的相对原子质量为294g6. （2分）学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段，下列化学实验操作正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 检查气密性C . 点燃酒精灯D . 滴加液体7. （2分）化学学习让我们有很多收获下列归纳和总结完全正确的一组是（ ）A对化学资源的认识B对人物贡献的认识可用塑料来代替部分铜制造汽车零部件稀土是不可再生的重要战略资源，应合理利用和保护拉瓦锡：定量法测定空气的组成张青莲：电解水法测定水的组成C对物质俗称的认识D对安全的认识烧碱、纯碱都是氢氧化钠熟石灰、消石灰都是氢氧化钙点燃可燃性气体前一定要验纯含有亚硝酸钠的工业用盐可以食用A . AB . BC . CD . D8. （2分）（2015成都）如图是某化学反应的微观示意图（“”与“”代表不同种元素的原子）有关说法不正确的是（ ）A . 甲中的一个分子有三个原子构成B . 化学反应的实质是原子的重新组合C . 该反应可能是水的电解D . 该反应前后元素的化合价不变9. （2分）下列关于CO2与CO的比较错误的是（ ）A . 1个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子B . CO2能溶于水，CO难溶于水C . CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨D . CO2会造成温室效应，CO易与血液中血红蛋白结合引起中毒10. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 由不同种元素组成的物质一定是混合物B . 某物质能与碱反应生成盐和水，则该物质一定是酸C . 金属与盐溶液发生置换反应，溶液的质量一定增加D . 同一温度下，某固体物质的饱和溶液一定比其不饱和溶液的溶质质量分数大二、 非选择题 (共5题；共37分)11. （5分）江淮汽车作为我国自主品牌的中坚力量，近年来推出了纯电动轿车，水磁直流无刷电机的搭载以及磷酸铁锂动力电池的使用，将该车与传统车完全区别开来用电力驱动代替燃油请回答：（1）图中标示物质含有金属元素的是_（填序号，一个即可）；属于纯净物的是_（2）用铝合金轮毂要比铁制更耐腐蚀，因为铝的表面能形成一层致密的氧化膜氧化铝请写出其化学式_，画出铝离子的结构示意图_（3）纯电动车较传统燃油汽车的优点是_12. （15分）下图装置可以做CO还原Fe2O3的实验并检验该反应的气体生成物。已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2和H2O。（1）写出B装置玻璃管内反应的化学方程式。（2）从环保角度考虑,请写出一种尾气处理方法。（3）若没有A装置,则该实验不能达到检验气体生成物的目的,请说明原因。 13. （6分）根据下图实验示意图回答问题： （1）实验A中区分软水和硬水要加入的试剂是：_。 （2）由实验B得出氢气具有的化学性质：_。 （3）写出反应C的文字表达式：_，瓶中的水的作用是_。 （4）实验D中燃烧匙中所盛药品为红磷，由该实验可得到的结论是_。若发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的1/5，可能的原因是_（写一条即可）。 14. （6分）2015年郴州市举行第三届矿博会，向国内外展现郴州“矿晶之都”的魅力。 （1）我市有色金属蕴藏丰富，开采出来的矿物属于_（填纯净物或混合物），尽管金属资源丰富，但仍需有效保护，措施有 _（任写一条）。 （2）某铜矿附近中学的化学兴趣小组同学，收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计如下实验方案。结合如图实验方案回答下列问题：步骤中，金属X是 _，该反应化学方程式为_；步骤中，加入过量稀硫酸的目的是_，该反应的化学方程式为_。15. （5分）“蓝瓶子”实验是一个有趣的化学振荡实验：盛有氢氧化钠、亚甲蓝（C16H18N3SCl）、葡萄糖混合液的试管，经振荡、静置后溶液颜色会出现反复变化（如图1）。某兴趣小组开展如下探究，回答下列问题。（1）混合液中属于人类基本营养物质的有水和_。（2）小明对振荡实验后溶液变蓝的原因进行如下猜想：溶液中溶入CO2；溶液中溶入O2；溶液中溶入_（填化学式）。 （3）小红利用图2装置，从A端吹入呼出的气体，混合液由无色变为蓝色，由此_（填“能”或“不能”）得出猜想符合题意，原因是_。 （4）为探究猜想，利用图2装置设计实验方案：_。 三、 计算题 (共1题；共6分)16. （6分）（2016十堰）实验室用含杂质的锌运稀硫酸反应制取氢气，取8g含杂质的锌粒于烧杯中（所含杂质不溶于水，也不与酸反应），向其中加入74.2g稀硫酸，恰好完全反应后烧杯内剩余物质的质量为82g计算：（1）杂质的质量_g（2）反应后所得溶液的溶质质量分数（请写出计算过程）第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、