2011-2012年初三物理模拟试卷(长寿中学张长胜).doc

2011-2012年中考模拟考试物理试题长寿中学：张长胜一、选择题（每题2分，每题只有一个正确答案）题号12345678910111213答案1、下图中描述的现象属于光的折射的是D汽车观后镜B湖边夜景C筷子变弯折日偏食A2、小明要测量月球和地球间的距离，他可以从地球上直接向月球发射A次声波B超声波C激光D以上三种都可以3、下图中，甲图所示的小男孩手持篮球正对平面镜站立，他在平面镜中的像是乙图中的4、当两列高速行驶的火车相对驶过时，它们必须减速，否则车窗玻璃将会被损坏，如果真的发生了这种现象，那么 A碎玻璃将会飞向车内 B碎玻璃向车外飞出 C碎玻璃沿竖直方向下落 D碎玻璃向车顶飞出5、我国“嫦娥奔月”工程的一期探测器预定于2007年4月份发射假若你有幸成为中国历史上第一位登上月球的宇航员，你认为在月球上下列现象中可能发生的是 A利用降落伞进行降落 B能轻易地将50 kg重物举过头顶C会看到蔚蓝的天空 D能听到电动驱动车行驶的声响6、利用废旧的牙膏皮可以做很多小实验。小华同学把空的牙膏皮剪去尾部做成一个筒状放入盛有水的脸盆中，发现牙膏皮漂浮在水面上；然后再将此牙膏皮卷成小团状后放入水中，牙膏皮沉入水底比较前后两种情况，下列说法中正确的是 A牙膏皮漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大B牙膏皮漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小C牙膏皮沉底时受到的浮力等于它的重力D牙膏皮沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等7、把一个小球轻轻放入盛满水的容器中，溢出100g水，则小球的质量A一定等于100g B大于或等于100g220V 10（20）A3000revs/kw.hC小于或等于100g D一定大于100g8、在下图中，正确描述“孙中山铜像”铸造过程中温度变化的是ABCD9、小明利用自家的电能表测量某一家用电器的电功率.当电路中只有这一个用电器连续工作时，测得在6min内电能表的转盘转了300转，那么这个用电器可能是 A电饭锅 B台灯 C彩色电视机 D洗衣机10、柴油机燃烧相同的燃料，输出的机械能越多，表明柴油机越节能。是否节能，是衡量机器性能好坏的重要指标，关于柴油机尾气的温度跟柴油机性能之间的关系，你认为正确的是A尾气的温度越高，柴油机性能越好 B尾气的温度越低，柴油机性能越好C尾气的温度高低与柴油机性能好坏无关 D以上说法都不正确11、初三(1)的小朱和同学们利用星期天为孤寡老人做好事，小朱同学帮助老人买了一袋20kg的米，他先把米从500m的菜场沿水平路面背到楼下，然后再把米背到10m高的四楼，如果小朱的体重为600N，则下列说法中正确的是A在小朱匀速上楼的过程中，楼梯对他的支持力为600NB沿水平路面行走时，小朱对米做的功为105JC在上楼时，小朱对米做的功是额外功D在上楼过程中，小朱同学的机械效率为25%12、磁悬浮列车是一种新型的有轨高速客运交通工具如图所示，磁悬浮列车的两侧装有电磁铁，轨道的底部固定着通有电流的线圈列车上的电磁铁与轨道线圈产生的磁场发生相互作用使列车受到很大的向上的托力，列车就会浮在轨道上方关于上述磁悬浮列车，下列说法正确的是 A要保证列车运行的稳定性，需使列车与轨道之间的距离尽量保持不变，因此列车上电磁铁的极性和轨道上线圈中产生的磁场的极性都必须是恒定的B线圈通常采用超导材料做成，这主要是利用超导材料的零电阻现象，可通过强大的电流而获得极强的磁场C由于车体与轨道不接触，因此目前各国的磁悬浮列车在运行时，都不会因克服阻力做功而消耗能量 D把磁悬浮列车车身做成流线型的主要目的是，在列车高速运动时使空气对车体产生向上的升力13、图象法是研究物理规律的好方法，下列叙述中与图象不相符的是A电阻一定时，电流与电压的关系B同种液体内部压强与液体深度的关系C物体吸收的热量与比热容的关系D浸在水中的物体受到的浮力与排开的水的体积的关系二、填空题 （共19分）1、如图所示，用食指和大拇指轻轻夹着三角尺，会感觉到食指比大拇指痛，这一实验现象可以说明：在压力相同时，受力面积越 ，压力的作用效果越明显。2、刻度尺、弹簧测力计、温度计等都是带刻度的测量工具。使用前都要观察刻度上每大格和每小格表示的数值，以便在测量过程中能够 。3、如图所示；将浸过酒精的棉花燃后放入瓶中，然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，鸡蛋会慢慢进入瓶中，这是因为 。为了让鸡蛋更顺利地进入瓶中，可将鸡蛋蘸点水，这是为了 。4、图为羊角锤的示意图。（1）它的手柄做得较为粗大，增大了与手的接触面积，这是为了减小对手的_ _ _，手柄上有一些花纹，这是为了_。（2）用手握住它，按图示方法拔钉子时，它是一个_杠杆。（3）用它砸钉子时，由于锤头的质量较大，以同样速度运动时_ _能较大，容易将钉子砸入木板。5、图是同一艘潜水艇在水中上浮和下潜的情景，其中_图的潜水艇正在水中上浮。这两种情景中，潜水艇所受的浮力分别为F甲、F乙，则F甲 F乙（选填“”“”或“”）6、（河南）学习了电和磁的知识后，小明看着教室墙上的两根平行的电线想：通电时它们之间可能有相互作用力你认为他产生这个猜想的依据是 7、请按要求将以下四项分类：(1)斜插在水中的筷子，在水中的部分看起来向上弯折；(2)通过旗杆顶端的定滑轮，向下拉绳可以使旗帜升起；(3)光从空气斜射入其他介质，折射角小于入射角；(4)浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力。其中， 为物理现象， 为物理规律。(均填序号)8、（河南）上图中的A，B两幅漫画记录了前后两个不同时刻窃贼从车中所看到的警车位置，你预计警察能追上窃贼吗？说出你的判断以及判断的理由： 9、在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电压表V的示数将，电流表A1与电流表A示数的比值将 。(均选填“变小”、“不变”或“变大”)10、如图所示装置，“”表示垂直于纸面向里的磁场的磁感线，在弹簧秤下挂个重为G的软铁块，软铁块下方有一螺线管，螺线管两端导线与金属导轨ab、cd相连，导体棒ef平放在导轨上，当它向右滑动时，弹簧秤示数将 G(填“大于”“小于”“等于”)该实验涉及的两个物理现象是：（1） ，(2) 三、作图题（每题2分，共8分）1、利用潜望镜可以在水下观察到水面上的物体，请你在图中的直角管中画上两个平面镜，构成一个简易潜望镜，并画出人眼能看到岸上景物时光传播的路径AFOBCA2、如上图所示，一个100N的A物体从光滑斜面上滑下。请画出物体所受到力的示意图。3、如上图所示，一个物体通过凸透镜成了一个倒立、缩小的实像。请做出从物体上A点发出的光线AB和AC通过凸透镜之后的折射光线。4、如图甲是一个电学黑匣子，匣子外边只露出三个接线柱A、B、C，已知内部连接有两个相同电阻值的电阻器，为探明其内部连接情况，小明用两节新的干电池制作了一个测量仪如图乙，他将M、N分别与A、B连接，电流表的读数为0.5A；将M、N分别与A、C连接，电流表的示数为1A；把M、N分别与B、C连接，电流表示数也是1A，根据测量结果在方框内画出匣子内部的电阻连接电路图，并且标明电阻值。四、实验与探究题（共34分）1、通过自制水滴显微镜观察到微生物是向左移动的，那么实际上微生物是向_ _(选填“左”“右”)移动的.2、上图是小红利用一把钢尺在课堂上进行实践活动的情景利用该装置可以进行多方面的探究实验；写出两个探究实验：（4分）探究1： ；探究2： 。3、根据下列图片，想想它们包含的物理知识，然后写出该物理知识的一个实际应用 实际应用： ； ； 4、小冬、小飞、小丽三位同学在做“用天平、量筒测液体密度”的实验中，每人都设计了一种实验方案。小冬：A. 用天平称出烧杯的质量m1； B. 用烧杯取适量的被测液体称出总质量m2；C. 将烧杯中的液体倒入量杯中，读出液体的体积V； D. 用公式算出液体的密度液。小飞：A. 在烧杯中盛被测液体，称出它的质量m1；B. 把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，记下量筒中的液体体积V；C. 称出烧杯及杯中剩下液体的质量m2； D. 用公式计算液体的密度液。小丽：A. 将适量的液体倒入量筒测出体积V； B. 用天平测出空烧杯的质量m1；C. 再将液体倒入烧杯，放在天平上测出总质量m2； D. 用公式计算液体的密度液。实验室周老师看到他们的实验方案后，是这样评价的：你们的实验方案都能测出液体的密度，但其中有一种方案最好，能使测量的误差减小。要求小冬、小飞、小丽他们思考并回答下列两个问题。(1) 三种方法中最恰当的方案的设计者是。按最恰当的方法进行实验，试用实验步骤中给定的数据表示这种液体的密度值：液 。(2) 说出另外两种方案的缺陷是什么？（4分）_ 。A+RB5、小明同学用电流表、电压表测量一只定值电阻的阻值，电路连接如图所示(1)小明连接的电路和电表的量程选择均正确，闭合开关后，电压表和电流表的读数都很小，其原因是_ _(2)用此电路测定电阻的阻值，存在的缺陷是_ ，为解决此问题我们可以在电路中_ _(选填“串联”“并联”)一个_ _.（填电路元件名称）6、小张同学所在的课外活动小组进行了一次“探究寒冷的冬天教室内的温度与哪些因素有关”的活动，在活动中同学们提出了许多影响教室内温度的因素，并对它们与教室内温度的关系进行了猜想。小张认为：影响教室内温度的因素是：教室内的人数。与教室内温度的关系可能是：教室内的人数越多，教室内的温度越高。请根据你自己的体会，写出另外一种可能影响教室内温度的因素，并猜想它与教室内温度的关系。影响教室内温度的因素是： 与教室内温度的关系可能是： （2分）7、（大连）下图是探究浮力大小与哪些因素有关的实验装置，浸没在液体中的物体都相同。若选甲、乙两个装置，可以探究浮力大小是否与_ _有关；若选乙、丙两个装置，可以探究浮力大小是否与_有关。8、物理课上，研究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验给小明留下了深刻的印象放学后他用盒装牛奶和弹簧测力计在家做起了实验，并有了新的发现(1)小明用弹簧测力计分别拉着一盒、两盒、三盒牛奶在水平桌面上做匀速直线运动，如图所示，并记录下了表1中的数据小明对表1中的测量数据的大小进行了认真的分析，惊奇的发现：在接触面相同的情况下，每次实验，滑动摩擦力的大小与压力大小的比值是 。（2）为验证上述结论是否正确。小明按图所示的方法，在较粗糙的水平水泥地面上又进行了一次实验，记下了表2的数据分析表2中的数据，你认为小明的发现是 （填“正确”或“错误”）的（3）综合分析比较两次的实验数据和接触面的情况，你认为滑动摩擦力与压力的比值的大小反映 （2分）（4）综合上述发现，小明推测，要使五盒叠放在一起的牛奶在上述水平桌面上匀速直线运动，弹簧测力计的示数应改为 N。从而小明对滑动摩擦力的大小又有了进一步的认识。9、小明弯曲手中的锯片，感觉到所用拉力大小与弯曲程度有关，同时他猜想，拉力大小可能还与锯片的长度有关，于是他和同学合作进行了如图所示实验，将长度不同的同种材料组成的两根锯片分别夹于厚书内，伸出的长度（简称长度）用L表示，锯片形变量（弯曲程度）用末端量表示，对锯片的拉力用F表示，其大小等于弹簧秤读数。实验数据分别如下表一、表二所示： 表一：实验序号1234567长度L (厘米) 25252525252525形变量x (厘米)1234567拉力F (牛)0.060.120.180.240.300.360.42 表二： 实验序号891011121314长度L (厘米) 15151515151515形变量x (厘米)1234567拉力F (牛)0.090.180.270.360.450.540.63(1) 分析表一、表二中17组数据或814组数据及相关条件，可归纳出的初步结论是_（2分） (2) 分析表一、表二中实验序号_数据及相关条件，可归纳出初步结论是：同种材料组成的长度不同的锯片，当形变量大小相同时，所用拉力随长度的减小而增大。 (3) 某同学对表一、表二中的数据进行了进一步综合分析，他计算出表一中拉力F与形变量的比值都为0.06；表二中拉力F与形变量的比值都为0.09。由此他归纳出如下结论：(a) 同种材料组成的长度相同的锯片，拉力F与形变量的比值相同；(b) 同种材料组成的长度不同的锯片，拉力F与形变量的比值不同。你认为该同学的(a)结论_ _，(b)结论_ _。（均选填“正确”或“错误”或“合理但不完整”）(4) 综合上述结论及相关条件，如果要定义一个描述同种材料构成的锯片发生形变的难、易程度的物理量k，你认为k_ _。五、计算与应用题（共14分）1、（黑龙江）“五一”黄金周，小丽随爸爸、妈妈去哈尔滨旅游，右图是她用过的一张火车票。(1)请你从火车票中提取两条有用信息：_；_。(2)若小丽想知道列车的平均速度，还应知道_和_两个物理量，并利用公式_计算。(3)小丽上车后，坐在车厢内向外观望，她发现对面并排停着一列列车。忽然她觉得自己的列车开始缓慢前进了，但是，“驶过”了对面列车的车尾才发现，实际上她乘坐的列车还停在站台上，而对面的列车却向反方向开去了。请你分析小丽为什么会有这种“错觉”。（3分）、如图甲中的A、B是两只用同种材料制成的容积都是1.5102m3、质量都是1kg的桶（1）在搞卫生时，你会选用哪只桶来提水?请说明理由（2）一桶水的重力G水=？（g取10N/kg）（3）如图乙将一桶水匀速