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文档简介

香菱学诗导学案【学习目标】1.通过学习本文，加深对红楼梦艺术成就的了解，不断提高学生的文学修养。2细品黛玉指点香菱学诗门径、香菱谈读诗体会和香菱苦心写诗的经过，从中得到阅读和写作的启发；3体会文章有关香菱学诗的神态和细节描写的传神之处；分析香菱这一人物形象，把握人物的悲剧气韵，学习小说塑造人物的高超手法。【学习重点】 1.探究香菱学诗成功的原因。 2.赏析小说塑造人物的手法。【学习难点】 激发学生阅读红楼梦的兴趣。【自主预习案】 （对字词的掌握）1.给下列加点字注音。 摩诘（ ） 应玚（ ） 墟（ ） 里 胡诌（ ） 暧暧（ ）颦（ ）儿 抠（ ）土 辋（ ）川 蘅芜（ ）（ ） 鳏（ ） 画缯（ ） 诲人不倦（ ） 藕香榭（ ） 沁芳亭（ ） （对作者红楼梦的了解）3.文学常识填空.红楼梦的作者是 ，名 ，字 ，号 ， 代小说家。.香菱学诗选自我国古代小说的巅峰之作 ，又名 .红楼梦一书以 、 的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的_ 、_ 、_ 、_ 四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 香菱学诗导学案【学习目标】1.通过学习本文，加深对红楼梦艺术成就的了解，不断提高学生的文学修养。2细品黛玉指点香菱学诗门径、香菱谈读诗体会和香菱苦心写诗的经过，从中得到阅读和写作的启发；3体会文章有关香菱学诗的神态和细节描写的传神之处；分析香菱这一人物形象，把握人物的悲剧气韵，学习小说塑造人物的高超手法。【学习重点】 1.探究香菱学诗成功的原因。 2.赏析小说塑造人物的手法。【学习难点】 激发学生阅读红楼梦的兴趣。【自主预习案】 （对字词的掌握）1.给下列加点字注音。 摩诘（ ） 应玚（ ） 墟（ ） 里 胡诌（ ） 暧暧（ ）颦（ ）儿 抠（ ）土 辋（ ）川 蘅芜（ ）（ ） 鳏（ ） 画缯（ ） 诲人不倦（ ） 藕香榭（ ） 沁芳亭（ ） （对作者红楼梦的了解）3.文学常识填空.红楼梦的作者是 ，名 ，字 ，号 ， 代小说家。.香菱学诗选自我国古代小说的巅峰之作 ，又名 .红楼梦一书以 、 的爱情悲剧为线索，描写了以贾家为代表的_ 、_ 、_ 、_ 四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。（对课文的整体把握）4.概括本文小说的三要素（1）人物：_ （2）中心事件：_ （3）环境：_ （4）一句话概括文章的故事情节 (5)香菱为什么要学诗？（用原文的话，也就是香菱自己的话说）5.批注：划出香菱读诗、悟诗和学诗的句子。（从动作、语言、神态、正面侧面做批注）6香菱，我想对你说（以诗的形式写3-5句话）（对课文的整体把握）4.概括本文小说的三要素（1）人物：_ （2）中心事件：_ （3）环境：_ （4）一句话概括文章的故事情节 (5)香菱为什么要学诗？（用原文的话，也就是香菱自己的话说）5
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