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文档简介
课时训练(十)神奇的压强(限时:50分钟)|基础巩固|一、选择题1.【2019绥化】图k10-1所示的四个实例中,属于增大压强的是()图k10-12.【2019杭州】双脚站立在水平地面上的一位初中学生,对地面的压强大约为()a. 1250 pa b.2500 pac.5000 pad.12500 pa3.关于压力和压强,下列说法正确的是()a. 物体的重力越大对接触面的压强就一定越大b.刀刃磨得很锋利,是为了增大压力c.大气压强随着海拔的增加而增大d.水坝建成上窄下宽的形状,是由于水对坝体的压强随深度的增加而增大4.下列现象中能说明存在大气压的是()a. 火箭升空过程不断喷射高温燃气b.坦克装有宽大的履带c.医生推动活塞给病人注射药液d.用吸管将杯中饮料吸入口中5.如图k10-2所示的装置可能是用来探究()图k10-2a. 液体内部的压强跟液体密度的关系b.液体内部的压强跟深度的关系c.在同一深度,液体向各个方向的压强大小是否相等d.液体内部向各个方向是否都有压强6.【2018北京】如图k10-3所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1 n、高9 cm、底面积30 cm2;杯内水重2 n、深6 cm、水的密度为1.0103 kg/m3,g取10 n/kg。下列选项中正确的是()图k10-3a. 水对杯底的压强为900 pab.水对杯底的压力为2 nc.水杯对桌面的压强为1000 pad.水杯对桌面的压力为2.8 n7.【2018海南】如图k10-4所示,放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体,其高度从左到右逐渐增大,对地面的压强分别为p1、p2和p3,则下列关系正确的是()图k10-4a. p1=p2=p3b.p1p2p2p3d.缺少条件,无法判断8.如图k10-5所示,质地均匀、粗细相同的实心圆柱体a、b放在水平地面上。已知它们的密度之比ab=12,对地面的压强之比papb=13。则()图k10-5a. 它们的高度之比hahb=32 b.它们的高度之比hahb=34c.它们的质量之比mamb=23d.它们的质量之比mamb=13 9.如图k10-6所示,两端开口的u形玻璃管竖直放置,底部带有一个阀门k,右管横截面积是左管的两倍,当阀门k关闭时,左、右管中水面的高度分别为h和2h,现将阀门k打开,液面稳定时,左管水面上升的距离是()图k10-6a. 12hb.13hc.23hd.h10.【2018柳州】将8个完全相同的正方体物块分两部分叠放在水平地面上,如图k10-7甲、乙所示,它们对地面的压强之比p甲p乙等于()图k10-7a. 53b.52c.109d.32二、填空题11.在物理学史上,首次证明大气压存在的是 实验;首次较准确地测出了大气压的值的实验是实验。12.一头质量为6103 kg的大象,每只脚掌的面积为600 cm2,它的重力为n,它四脚着地时对地面的压强为pa。若大象抬起一条腿,它对地面的压力(选填“变大”“变小”或“不变”)。(g取10 n/kg) 13.【2019绥化】如图k10-8所示,水壶的壶嘴和壶身构成一个简单的。若水对壶底的压强是1.5103 pa,则壶中水深cm。(g取10 n/kg)图k10-8三、实验探究题14.如图k10-9所示,用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”。图k10-9(1)图甲所示压强计是通过u形管中水面的来反映被测压强的大小。(2)若在使用压强计前,发现u形管内水面已有高度差,通过方法可以进行调节。(选填字母)a. 从u形管内向外倒出适量水b.拆除软管重新安装c.向u形管内添加适量水(3)比较图乙、图丙和图丁,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强。(4)在图乙中,若只将烧杯中的水换成同深度的盐水,其他条件不变,则可以观察到u形管两边水面的高度差将(选填“变大”“变小”或“不变”)。(盐水=1.2103 kg/m3)(5)若在步骤(4)时,图乙中u形管左右两侧水面高度差h=5 cm,则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为pa。(水=1.0103 kg/m3,g取10 n/kg)15.利用容积为10 cm3的注射器、弹簧测力计和刻度尺可粗略测出大气压的值。(1)实验的原理是 。(2)把注射器的活塞推到注射器筒的底端,这样做的目的是,然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔。(3)如图k10-10所示,水平向右缓慢匀速拉动注射器筒,当注射器的活塞时,记下弹簧测力计的示数为19 n。图k10-10(4)用刻度尺测出注射器的长度为5 cm,这样就不用测活塞的直径也能算出活塞的横截面积。(5)测出大气压的值为pa。(6)提出一条提高该种测量大气压值精确度的建议:。四、综合应用题16.如图k10-11所示,质量为500 g的薄壁容器放在水平地面上,容器的底面积为80 cm2,内装有1.5 l的水,已知g取10 n/kg,水=1.0103 kg/m3,求:图k10-11(1)容器对水平地面的压强。(2)水对容器底的压力。|能力提升|一、选择题1.【2019安顺】物理兴趣小组的同学对图k10-12所示的现象进行讨论,其中错误的是()图k10-12a. 图甲中的实验说明液体压强与液体的深度有关b.图乙中对瓶内沸腾的水停止加热,倒置后,向瓶底浇冷水,瓶内的水会重新沸腾c.图丙中用吸管吸饮料时,杯里的饮料是被嘴的“吸力”吸上来的d.图丁中洗手池下方排水管的u形“反水弯”利用了连通器原理2.【2019青岛】如图k10-13所示为盆景的一个自动供水装置。用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,使盘中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水不再流出,这样盆景盘中的水位可以保持一定高度。使水不会全部流出而能保留在瓶中的原因是()图k10-13a. 瓶口太小,水不易流出b.外界大气压强等于瓶内水的压强c.外界大气压强等于瓶内空气的压强d.外界大气压强等于瓶内空气的压强与水的压强之和3.如图k10-14所示,a、b为放在水平地面上的两个均匀圆柱体,已知底面积sa=3sb ,高度hb=2ha ,对地面的压强pa=pb ,圆柱体密度分别为a和b ,对地面的压力分别为fa和fb。则下列说法正确的是()图k10-14a. a=b,fa=fbb.a=2b,fa=3fbc.a=12b,fa=13fbd.a=13b,fa=3fb4.【2015柳州】如图k10-15所示是两边管子粗细相同,足够高的连通器,其水平细管足够长,中间有一个可无摩擦移动的活塞。则开始活塞固定不动,两管液面相平,左管的液体是酒精(酒=0.8103 kg/m3),右管的液体是水(水=1.0103 kg/m3),现松开活塞,重新稳定后()图k10-15a. 右边液面下降1 cmb. 右边液面下降2 cmc. 右边液面比左边液面低1 cmd. 左右液面一样高5.如图k10-16所示,均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上,现沿水平虚线切去部分后,使甲、乙剩余部分的高度均为h 。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等,则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力f甲、f乙的关系是()图k10-16a. p甲f乙b.p甲p乙,f甲p乙,f甲f乙d.p甲p乙,f甲f乙6.在两个完全相同的容器中分别倒入甲和乙两种不同的液体,如图k10-17所示,下列说法正确的是()图k10-17a. 若甲与乙的质量相等,则甲的密度小于乙的密度b.若甲与乙对容器底部压强相等,则甲的密度小于乙的密度c.若甲与乙对容器底部压强相等,则甲的质量小于乙的质量d.若甲与乙的质量相等,则甲对容器底部的压强小于乙对容器底部的压强7.【2019上海】如图k10-18所示,均匀长方体甲、乙放在水平地面上,甲、乙的底面积分别为s、s(ss),此时它们对地面的压强相等。现将甲、乙顺时针旋转90后,甲、乙的底面积分别为s、s,关于此时甲、乙对地面的压强p甲、p乙和对地面的压强变化p甲、p乙的大小关系,下列判断正确的是()图k10-18a. p甲p乙b.p甲p乙,p甲p乙,p甲p乙d.p甲p乙,p甲g甲切;则g甲g乙,即f甲s乙,由p=fs可知,p甲p乙。6.c【解析】从题图中可以看出,甲液体的体积小于乙液体的体积。若甲与乙的质量相等,则甲的密度大于乙的密度,a错误;若甲与乙对容器底部压强相等,则根据p=gh,甲的密度大于乙的密度,b错误;若甲与乙对容器底部的压强相等,则甲的密度大于乙的密度,设想把容器凹进去的补平填满液体,则需要添加的甲液体的质量较大,而填满后两容器底部受到的压强仍然相等,压力也相等且等于里面液体的重力,这样可以得出填满之前甲液体质量较小,c正确;若甲与乙的质量相等,则甲的密度大于乙的密度,设想把容器凹进去的补平填满液体,则需要添加的甲液体的质量较大,这样填满后甲液体的总质量较大,对容器底部的压力较大,对容器底部的压强也较大,补平后对容器底部的压强与补平前相等,所以甲液体对容器底部的压强较大,d错误。7.b8.减小形变液体的热胀冷缩变小9.托里拆利1.3610410.300大 11.600小0.03【解析】当人自然站立在水平地面上时,对地面压力的大小等于人的重力,即为600 n,双脚站立比行走时与地面的接触面积大,压力不变,故双脚站立时对地面的压强比行走时小;由于沼泽地能承受的压强为p=2104 pa,则这位同学与沼泽地的接触面积至少为s=fp=600n2104 pa=0.03 m2才不会陷入沼泽地。12.大于等于等于13.解:(1)由于保温杯放在水平桌面上,所以保温杯对桌面的压力等于保温杯自身的重力,f=g=mg=0.8 kg10 n/kg=8 n。(2)由题意可知,桌面的受力面积s=fp=8n2103 pa=410-3 m2。14.解:(1)水的体积v水=m水水=2 kg1.0103kg/m3=210-3 m3。(2)水对容器
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